期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

例谈初中语文教学中对中华优秀传统文化的挖掘和弘扬

原文传递

导出

摘要优秀传统文化是一个国家厚重的历史积淀,语文对学生整体素质的养成起到的作用不可估量,如何通过语文教学渗透中华传统文化,深刻挖掘和弘扬传统文化内涵,已经成为教育工作者不得不面临的问题。当前语文教学所使用的教材也尤其注重古代优秀文章的节选,但是在实际教学中,情况却不容乐观。本文通过阐述初中语文教学的现状,并指出挖掘和弘扬优秀传统文化的必要性以及教师面临的困境,通过教学实例提出弘扬传统文化的具体策略。

作者苏建春

机构地区江苏灌云县南岗中学

出处《中华活页文选（教师）》 2021年第11期84-85,共2页

关键词初中语文中华优秀传统文化弘扬

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1马晓玲.初中语文教学中传统文化的渗透措施分析[J].教育研究（2630-4686）,2020,3(1):171-172. 被引量：1
2肖正德.中小学中华优秀传统文化教学的突出问题及完善之路[J].中国教育学刊,2019,0(11):76-79. 被引量：24
3王梅琳,李安增.中华优秀传统文化传承中的青年责任[J].广西社会科学,2019(4):140-144. 被引量：4

二级参考文献5

1夏志芳,闫龙.地理新课程:从地域文化中汲取营养[J].全球教育展望,2006,35(4):51-53. 被引量：6
2覃萍,林宁.谈大学民族传统文化教育的误区与对策[J].教育与职业,2006(35):61-62. 被引量：7
3栗洪武.民国初年由学堂向学校嬗变过程中传统文化的断层及其补救[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2011,29(2):83-89. 被引量：11
4张小平.论十八大以来中华优秀传统文化传承理论的新发展[J].学术论坛,2017,40(2):40-47. 被引量：8
5顾明远.文化是一个民族的根与魂——谈谈中华优秀传统文化教育[J].人民教育,2017(23):45-49. 被引量：14

共引文献26

1吴唯佳.中华优秀传统文化与高中语文教学的深度融合探析[J].汉字文化,2023(11):99-101.
2陈坤,秦玉友.中小学传统文化课程内容建构的价值、困境及重构[J].教育学术月刊,2020(6):96-104. 被引量：14
3陈婷,唐丽芳.中华优秀传统文化教育发展的现状与启示——基于新闻报道的文本分析[J].教育参考,2020(5):42-50.
4宋晓乐,吕立杰,丁奕然.小学教师中华优秀传统文化认同现状研究[J].教育学术月刊,2020(9):64-71. 被引量：7
5张滢.21世纪中华优秀传统文化教育政策发展研究——从“三进”的角度考察[J].湖南师范大学教育科学学报,2020,19(5):8-15. 被引量：12
6谢敏.关于小学语文优秀传统文化教育的探讨[J].语文新读写,2020(30):11-11.
7张永彪.信息技术条件下语文核心素养培育策略探析[J].中学课程资源,2021,17(4):58-59.
8杨士连,于泽元,边伟.文化自觉:课程价值生成的中国表达[J].课程．教材．教法,2021,41(7):32-38. 被引量：7
9简华美.深入推进中华优秀传统文化传承发展的具体路径探析[J].汉字文化,2021(6):152-153. 被引量：1
10常小华.新时代农村中小学弘扬优秀传统文化模式研究[J].课程教育研究,2021(3):35-37.

1李雅倩.探究小学语文教学读写结合的实施策略[J].中学生作文指导,2022(7):70-73.
2次仁卓嘎.探讨小学语文写作能力的培养策略[J].传奇故事,2022(17):17-18.
3肖园园.小学语文教学中口语交际能力的培养策略研究[J].学周刊,2022(17):109-111. 被引量：1
4张伟.智媒时代优秀传统文化的传播现状、问题与对策[J].哈尔滨师范大学社会科学学报,2022,13(2):145-149. 被引量：1
5夏轶凡.基于成都博物馆花卉皮影造型在文创产品设计中的应用[J].中华手工,2021(5):1-2.
6仇海香.中职英语教学与班级文化建设的有机结合研究[J].进展,2022(7):40-41.
7熊玫.镜头下的服装语言表达分析--以老年人群为例[J].西部皮革,2022,44(9):93-95.
8刘英,唐晓宁.传统年俗报道的年轻态表达——《年夜饭我掌勺》系列短视频的创造性转化[J].全媒体探索,2022(3):64-65. 被引量：1
9谷元江.美育视域下中小学书法教育与高等专业书法教育在教学理念和方法上的衔接[J].青少年书法（少年版）,2022(1):43-46.
10郭晓华,卢冰莹.风景园林规划设计课课程思政融入策略与途径探究[J].智慧农业导刊,2022,2(9):107-109. 被引量：6

中华活页文选（教师）

2021年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部