期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试论情境教学法在初中历史教学中的有效运用被引量：2

原文传递

导出

摘要在初中历史教学中应用情境教学法,创设有针对性的问题情境、实物情境、表演情境、歌曲情境,在有效贯穿知识内容的同时,更能够为学生创造探究历史、感悟历史、走进历史的机会,并通过对历史知识的学习,锻炼学生的思维能力,对学生进行潜移默化的爱国主义及道德教育,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,为学生的发展奠定基础。

作者范敬涛

机构地区临江市第四中学

出处《中华活页文选（教师）》 2022年第3期92-94,共3页

关键词情景教学法初中历史教学应用

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1宋惠云,刘立德,宋新奎.浅谈情境教学法在初中历史教学中的应用[J].中学课程辅导（上旬刊）,2020(16):90-91. 被引量：2
2石玉.信息化背景下情境教学法在初中历史教学中的应用[J].中小学电教（下）,2020,0(3):47-48. 被引量：4
3米日班·塔依尔.情境教学法在现阶段初中历史学科教学中的应用分析[J].视界观,2020,0(2):0398-0398. 被引量：1
4严云峰.浅谈提高初中历史教学有效性的方法[J].科学咨询,2020,0(7):213-213. 被引量：2
5王红欣..初中历史教学中基于时空观念素养的情境教学法应用探究——以统编版七年级上册为例[D].河北师范大学,2020:

二级参考文献9

1肖艳芳.情境教学法在初中历史教学中的应用[J].读与写（教育教学刊）,2020,0(1):109-109. 被引量：2
2李兰敏.浅谈提高初中历史课堂教学有效性的方法[J].东西南北（教育）,2018(13):194-194. 被引量：1
3魏慧琴.情境教学法在初中历史教学中的作用及应用策略[J].甘肃教育,2017(12):62-62. 被引量：7
4吴珊珊.浅析初中历史教学中情境教学法的运用[J].当代教研论丛,2019,6(3):98-98. 被引量：2
5孔宝华.情境教学法在初中历史教学中的应用探析[J].学周刊,2019,0(20):113-113. 被引量：8
6魏杰宝.构建有效情境打造生动课堂——探析初中历史教学中情境教学法的运用[J].科学咨询,2020,0(2):138-138. 被引量：11
7崔洪琴.情境教学法在初中历史教学中的应用[J].课程教育研究,2017,0(44):46-46. 被引量：3
8鲍佳.情境教学法在初中历史教学中的应用探析[J].课程教育研究,2018,0(8):56-56. 被引量：5
9郭广平.浅谈初中历史提高教学质量的有效方法[J].散文百家（下旬刊）,2017,0(11):284-284. 被引量：1

共引文献5

1胡泰平.小南平水库坝基帷幕灌浆中特殊情况的处理[J].西部探矿工程,2000,12(2):42-42.
2李本文.核心素养与初中历史分层教学[J].文教资料,2020(18):207-208. 被引量：1
3李翠萍.初中历史教学中情境教学法的有效运用[J].求知导刊,2020(50):79-80. 被引量：2
4罗雅君.新课程理念下初中历史学习策略研究[J].文理导航,2021(10):65-66. 被引量：1
5张幢幢.信息化在初中历史情景教学中的应用策略研究[J].中国新通信,2022,24(23):200-202. 被引量：3

同被引文献6

1范歆玥.情境教学法在初中历史教学中的应用研究[J].亚太教育,2016,0(32):86-86. 被引量：12
2庞东,刘春蕊.电子图示教学法在初中历史课堂教学中的应用[J].中国教育技术装备,2018(15):87-89. 被引量：4
3生鹏.初中阶段世界历史学习方法探析[J].华夏教师,2019,0(29):35-36. 被引量：3
4史宁舟.浅析初中历史教学中情境教学法的运用[J].教育界,2020,0(20):76-77. 被引量：1
5李翠萍.初中历史教学中情境教学法的有效运用[J].求知导刊,2020(50):79-80. 被引量：2
6宋冬梅.情境导学在初中历史教学中的有效应用[J].中学政史地（教学指导）,2022(3):63-64. 被引量：2

引证文献2

1余洋.情境教学法在初中历史教学中的应用[J].文理导航,2022(34):61-63.
2史钰娇.情境再现模式对突破初中历史重难点问题的研究[J].学苑教育,2023(1):47-48.

1吴吉静.浅析历史故事在初中历史教学中的应用[J].世纪之星—初中版,2021(14):41-42.
2钟广梅.初中历史德育教学价值与策略探究[J].世纪之星—初中版,2021(16):163-164. 被引量：1
3唐寅.实践性教学培养音乐感知能力[J].新教育（海南）,2022(5):105-106.
4杨争艳.情境教学法在英语课堂上的应用策略[J].英语画刊（高级）,2021(26):104-105.
5黄旖.小学作文单元教学的实践途径[J].作文成功之路,2022(19):83-85. 被引量：1
6谭芙蓉.互联网+背景下的高中历史教学分析[J].新一代（理论版）,2022(14):251-252.
7赵浩浩,薛红霞,薛翠萍.走进历史理解对数--“对数的起源与应用”教学设计、实践与反思[J].中国数学教育（高中版）,2022(6):19-23. 被引量：1
8稳中求进再出发[J].山西建筑业,2022(1):1-1.
9龙红霞.基于班级生活的个体呈现:价值意蕴、困境及追寻[J].现代大学教育,2022,38(2):16-21. 被引量：4
10李慧婷.初中作文教学中的情境教学法运用策略[J].天津教育,2022(20):144-146. 被引量：1

中华活页文选（教师）

2022年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部