摘要
随着科学技术的迅猛发展,我国的教育工作也迎来了新的发展高点,“互联网+”模式不仅使教学内容更加丰富,也对教师的教学方法、学生的学习模式产生了极大影响。结合当前小学语文教学现状可以了解到,“互联网+”的教育模式使得小学语文教学活动发生了根本性改变,借助互联网的优势能够更好地拓宽学生的视野,使学生获取更加多样化的知识,通过将枯燥的阅读变成生动的影像,不仅调节了课堂氛围,也使学生的学习兴趣大大增加。但受到传统思想的影响,小学语文阅读教学还存在一些问题,因此,本文结合当前小学语文阅读教学中的问题进行深入思考,通过找到合理的应对措施,来促进小学语文阅读教学技巧的进一步提高。
