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积极心理学视角下学生心理健康教育课堂教学实践研究被引量：2

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摘要随着我国社会经济发展,人们生活质量逐年升高,社会经济繁荣、使人们对社会生活水平提出更高的要求,现代初中生教育、随着社会变化不断发生改变,初中生受学业压力、青春期心理问题等因素,影响自身的生长发育,因此学校结合实际情况,实行针对性处理办法尤为重要。本文分析基于积极心理学视角下中学生心理健康教育课堂教学实践,以供参考。

作者李雨泽

机构地区吉林师范大学

出处《作家天地》 2020年第13期98-99,共2页

关键词积极心理学视角中学生心理健康教育课堂教学实践

分类号 G441 [哲学宗教—心理学]

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