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高职院校计算机专业现代学徒制人才培养模式探究

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摘要现在学徒制通过吸收传统学徒制在技艺传承方面的优点,对现代技术类课程进行优化,是高职院校加强理论与实践课程相融合的有效办法。文章研究当前我国高职院校计算机专业学徒制运行的管理要求,并对计算机专业现代学徒制课程建设提出了一些改进策略,以此探索推进高职院校持续发展的有效办法。

作者孙振坤顾玉娥

机构地区苏州信息职业技术学院

出处《知识窗（教师版）》 2023年第7期72-74,共3页

基金 2021年江苏省高等教育教改研究立项课题“高职院校学徒制人才培养模式改革研究——以动漫制作技术专业为例”,课题编号2021JSJG454

关键词高职院校现代学徒制计算机专业人才培养

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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知识窗（教师版）

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