期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职财会教学对学生核心素养培育的有效策略
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文立足中职财会教学,首先论述学生需要具备的相关核心素养,并在此基础上展开分析,分析了在中职财会教学中,核心素养培养所存在的问题,最后结合相关教学案例,论述了对学生核心素养培养的有效路径,希望可以给从事相关领域研究的人员带来有价值的帮助。
作者
周晴
机构地区
江苏省锡山中等专业学校
出处
《中外企业文化》
2021年第4期179-180,共2页
Chinese & Foreign Corporate Culture
关键词
中职院校
财会课程
核心素养
存在问题
教学案例
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G712 [经济管理—国民经济]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
3
共引文献
5
同被引文献
17
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
3
1
叶琳.
基于核心素养导向的高职会计课程主题式案例教学策略[J]
.经济师,2020(10):215-216.
被引量:2
2
叶进益.
中职学生数学建模核心素养与会计专业能力的相关性研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(26):85-87.
被引量:3
3
李玉英.
“互联网+”背景下高职会计专业学生职业核心素养的培养[J]
.就业与保障,2020(7):106-107.
被引量:3
二级参考文献
16
1
张娥,魏美华,赵华新.
数学核心素养之数学建模能力的培养初探[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(12):212-213.
被引量:5
2
刘今子,郭立丰.
数学建模竞赛驱动下的创新创业能力培养模式研究——基于全国大学生数学建模竞赛培训[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(4):131-132.
被引量:4
3
钱青.
数学建模能力的评价研究述评[J]
.中学数学教学,2010(3):1-4.
被引量:3
4
孙志梅,李秀莲,高强.
财务会计案例教学探究[J]
.大连民族大学学报,2016,18(2):182-183.
被引量:4
5
何丹.
大学生数学建模认知与创新能力培养的几点思考——以2015年全国大学生数学建模A题为例[J]
.太原城市职业技术学院学报,2016(10):96-98.
被引量:1
6
方均斌,叶思义,黄琳婕.
中职数学教学不应是普通高中的简约本——中职数学教育之我见[J]
.数学教育学报,2017,26(2):92-95.
被引量:19
7
郭军,毋文静,张雪莹.
“互联网+”背景下MPAcc学生核心素养构成及培养路径探索[J]
.产业与科技论坛,2017,16(7):122-123.
被引量:6
8
朱娅梅.
义务教育阶段学生数学建模能力评价框架和行为测评指标[J]
.数学教育学报,2018,27(3):93-96.
被引量:20
9
余高锋,邱锦明.
基于模糊综合评价的数学建模教学效果分析和优化对策研究——以三明学院为例[J]
.兰州文理学院学报(自然科学版),2018,32(5):112-115.
被引量:3
10
张成堂,毕守东,王凯.
基于数学建模活动的双创型人才多维度培养体系[J]
.河北农业大学学报(农林教育版),2018,20(5):11-14.
被引量:10
共引文献
5
1
王桂荣.
浅谈高职会计专业学生职业素养培育[J]
.课程教育研究,2021(5):3-4.
2
梁潇颖,时浩淞,胡明琦.
高等职业教育大数据与会计专业核心素养与课程改革路径研究[J]
.知识经济,2022(1):132-134.
被引量:3
3
张雪燕,黄道财.
“3+2”五年一贯制护理专业数学教学中的数学建模探析[J]
.成才之路,2022(36):49-52.
被引量:1
4
李少猛.
管理型人才培养视角下的中职会计专业教学研究[J]
.成才之路,2022(34):73-76.
5
王文平.
财会智能化背景下线上课堂在高职教育人才培养中的作用[J]
.经济管理文摘,2021(15):101-102.
同被引文献
17
1
王萍.
创新创业形势下的技师财会教学研究[J]
.质量与市场,2021(20):43-45.
被引量:1
2
李琴.
浅谈农村中职会计教学中职业道德素养的培养[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(15):244-245.
被引量:1
3
甘学萍.
浅谈中职财会专业学生创新创业能力培养[J]
.读天下(综合),2020,0(5):0052-0052.
被引量:2
4
黄玲.
中职财会专业教学中如何培养学生的学习能力[J]
.信息周刊,2020,0(12):0289-0289.
被引量:1
5
茹效清.
中职学校财会教学中如何培养学生的创新能力思考研究[J]
.商情,2022(30):91-93.
被引量:1
6
殷丽媛.
中等职业学校财会创新思维教学的培养策略[J]
.今天,2020(2):25-26.
被引量:1
7
张路璐.
提升中职学校财会专业学生职业素养的途径探讨[J]
.发明与创新(初中生),2020(4):30-30.
被引量:4
8
项初宇.
基于“做学教合一”理念下中职财会课堂教学创新研究[J]
.职业,2020(15):43-44.
被引量:3
9
罗秀萍.
浅谈中职财会专业课堂教学模式的创新[J]
.职业,2020(22):77-78.
被引量:3
10
肖晓川.
关于理实一体化模式下中职财会的几点思考[J]
.老字号品牌营销,2020(12):100-101.
被引量:1
引证文献
3
1
康作文.
试析中职财会教学的困惑与对策[J]
.启迪,2022(19):64-66.
2
杨种艳.
探究如何在中职财会教学中培养学生的创新思维[J]
.科学咨询,2023(20):182-184.
3
周彬彬.
中职学校财务会计教学模式改革的创新思路分析研究[J]
.进展,2024(8):250-252.
1
余凤娟.
智慧教学背景下财会课程思政的探索与实践——以高级财务会计为例[J]
.花溪,2021(25):0217-0217.
中外企业文化
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部