摘要
思想政治教育的社会形象建构,是指思想政治教育学科建设、理论发展、实践活动、话语表达及其功能认知.不仅要将主体建构过程中的历史认识、价值判断和哲学反思有机结合,还要准确锁定思想政治教育的学科形象、理论形象、实践形象、话语形象等客观变量.这样,有利于深刻认识思想政治教育的社会形象,有利于寻求思政教育存在和发展的基础和条件,增强思政教育的实践效果,增益理论收获及提升思政教育社会形象,增强思政教育的社会认同感.
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第28期5-8,共4页
Teaching Reference of Middle School Politics
