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基于幼儿生活体验感的“小世界”游戏材料生活化策略被引量：1

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摘要以锦西"小世界"作为场所基点,站位"三生教育"的园所文化理念,将游戏材料与"生活"一词密切相连,构建游戏材料"来源于生活,又将‘反哺’于生活"的实践路径,通过案例分析、实践探究、家长问卷、幼儿访谈、汇集策略等方式,增强幼儿的多元游戏体验感。使得幼儿在游戏中玩出自信、玩出智慧、玩出水平。

作者杨吟陈晓玥

机构地区成都市锦西幼儿园

出处《教育科学论坛》 2021年第26期74-77,共4页 Education Science Forum

基金 2021年度金牛区教育科研规划课题(JNGH2021YB028)

关键词游戏材料生活化体验感幼儿

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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教育科学论坛

2021年第26期

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