期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以实践为基点的口语交际课堂教学策略研究

下载PDF

导出

摘要以口语交际的实践基点为出发点,就口语交际与社会生活的关系、在教学过程中如何处理与默会知识的关系以及如何进行知识技能的积累等问题展开思考,对口语交际课堂教学策略进行探究。

作者武娜

机构地区湖南工艺美术职业学院

出处《中国校外教育》 2014年第6期81-81,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词口语交际实践基点社会生活知识技能

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1王荣生.口语交际的课程内容及活动设计（上）[J].语文学习,2004(11):30-32. 被引量：7
2韩洁.美国口语交际教学对我国口语交际教学内容建构的启示[J].语文教学通讯（初中）（B）,2005(9):11-13. 被引量：12
3钟文斌.浅议职业院校培养学生的口语交际能力的重要性[J].青年文学家,2014,0(1Z):244-244. 被引量：2
4杭红.语文课堂口语交际教学设计的构想[J].教育教学论坛,2014(3):101-102. 被引量：2

共引文献15

1曹建召.口语交际能力训练体系的建构[J].语文建设,2009(6):4-10. 被引量：13
2曹红丽,陈菲菲.浅论小学语文口语交际教材建设[J].语文学刊（基础教育版）,2009(7):19-20.
3李金云.新课程实施以来我国口语交际教学内容研究述评[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2009,11(10):84-88. 被引量：3
4王惠.中职语文口语交际教学目标的构建——以江阴地区为例[J].文教资料,2012(7):78-79.
5匡信莉.五年制高职口语交际校本教材开发初探[J].现代语文（中旬．教学研究）,2012(12):154-159.
6程爱兰.小学语文口语交际课程内容建构的探析[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2014,15(1):34-37. 被引量：15
7闫淑惠,徐林祥.口语交际课程的实践性及其实现[J].赣南师范学院学报,2016,37(1):121-124. 被引量：1
8张丽.关于技工院校口语交际课教学设计的思考[J].学周刊,2018(33):24-25.
9尹华筝.试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例[J].课程教学研究,2019,0(4):52-57. 被引量：7
10刘学柱.中职语文口语交际教学的理论建构浅说[J].安徽教育科研,2019,0(11):72-74.

1陈平文.中国学生英语学习困难与课堂教学策略研究[J].疯狂英语（教师版）,2010(2):4-7. 被引量：5
2万晴.建构主义指导下的二外日语课堂教学策略研究[J].吉林省教育学院学报,2015,30(3):70-71.
3吕晓红.大学英语阅读课堂教学策略研究[J].英语广场（学术研究）,2017(2):84-85. 被引量：1
4于翠红,张拥政.默会知识理论对我国成人教育英语词汇教学的启示[J].牡丹江教育学院学报,2011(4):131-132.
5高琼,黄育兰.个体默会知识：外语教师专业发展的知识基础[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(22):7-7.
6徐美珍.促进语文学习力提升的课堂教学策略研究[J].语文学刊（高等教育版）,2013(5):145-146.
7包晓峰,韩艳.默会知识与课堂活动——基于学习策略的英语教学模式研究[J].疯狂英语（教师版）,2008,0(6):40-42. 被引量：2
8周丽霞.论默会知识在应用俄语教学中的启示[J].管理观察,2010(17):120-121.
9单学帮.公共选修课课堂教学策略研究——以古诗词欣赏为例[J].中国电子教育,2010(2):60-63.
10徐继忠.《大学语文》的三维融合式教学改革研究[J].教书育人（高教论坛）,2009,0(12):102-103. 被引量：1

中国校外教育

2014年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部