试析初中信息技术教学中学生信息素养的培养路径 被引量：6

1

作者 赵东宁 《中国校外教育（中旬）》 2017年第12期162-163,共2页

随着信息化时代的到来,各类信息层出不穷,而对于信息的处理与判断成为信息化时代必备的素养。而大部分初中生并未形成正确的人生观、价值观,因此在初中信息技术教学中培养信息意识、信息道德、信息能力与信息知识相关素养尤为重要。为此... 随着信息化时代的到来,各类信息层出不穷,而对于信息的处理与判断成为信息化时代必备的素养。而大部分初中生并未形成正确的人生观、价值观,因此在初中信息技术教学中培养信息意识、信息道德、信息能力与信息知识相关素养尤为重要。为此,在初中信息技术教学中,要着重提升学生信息素养意识,为学生营造自主学习环境、构建实践活动体系,加强学生文化素养,将对提高学生信息处理能力起到促进的作用。 展开更多

关键词 信息技术 信息素养 培养路径

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初中语文“激思·拓展·体验”创新教学模式探索

2

作者 范亚超 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第9期134-137,共4页

从新一轮基础教育课程改革以来,教育工作者一直在追求课堂效益最大化,在这条路上,全国各地涌现出了多种多样的教学模式,老旧的教学模式得到优化和创新,学生可以快速掌握教学流程,搭建知识体系,掌握教学规律,能够在学习过程中掌握正确的... 从新一轮基础教育课程改革以来,教育工作者一直在追求课堂效益最大化,在这条路上,全国各地涌现出了多种多样的教学模式,老旧的教学模式得到优化和创新,学生可以快速掌握教学流程,搭建知识体系,掌握教学规律,能够在学习过程中掌握正确的学习方法,提升学习效率。经过多年探索实践,文章总结出了“激思·拓展·体验”语文课堂教学模式,旨在提升我国初中语文教学的质量和效率。 展开更多

关键词 “激思?拓展?体验”教学模式 语文教学 高效

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浅谈翻转课堂在初中信息技术教学中的应用 被引量：4

3

作者 赵东宁 《新课程研究（上旬）》 2017年第5期107-108,共2页

翻转课堂在初中信息技术教学中的应用在一定程度上激发了学生的学习兴趣,促进了知识的内化.本文阐述了翻转课堂的特点及意义,就翻转课堂在初中信息技术教学中的应用进行了探讨。

关键词 翻转课堂 初中信息技术 教学模式

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微课在历史教学中的应用

4

作者 冷超 《新课程教学（电子版）》 2022年第10期140-142,共3页

微课是伴随着信息技术的发展而逐渐产生的,尤其表现在教育教学领域中,微课利用信息网络技术,将技术与教学完美地融合起来。微课具有鲜明的优势,不仅能使学生产生学习的热情,也进一步丰富了课堂教学和知识,从而推动学生提高学习效率和学... 微课是伴随着信息技术的发展而逐渐产生的,尤其表现在教育教学领域中,微课利用信息网络技术,将技术与教学完美地融合起来。微课具有鲜明的优势,不仅能使学生产生学习的热情,也进一步丰富了课堂教学和知识,从而推动学生提高学习效率和学习效果。在微课实际应用过程中,不仅能突出课堂教学重点知识,也能帮助学生抓住课堂教学重点,在有效的时间内完成学习任务。 展开更多

关键词 历史教学 微课 教学路径

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在生物教学中渗透德育 被引量：1

5

作者 李永琳 《生命世界》 2009年第1期98-99,共2页

在生物教学过程中，通过生物学知识的教学和基本技能训练，通过生物学能力的培养和智力的发展，可以向学生进行辨证唯物主义和爱国主义方面的教育，因为德育是教书育人的起点和归宿，是素质教育的核心，课堂教学又是对学生进行思想品德... 在生物教学过程中，通过生物学知识的教学和基本技能训练，通过生物学能力的培养和智力的发展，可以向学生进行辨证唯物主义和爱国主义方面的教育，因为德育是教书育人的起点和归宿，是素质教育的核心，课堂教学又是对学生进行思想品德教育的主渠道， 展开更多

关键词 生物教学 德育 生物学知识 渗透 基本技能训练 辨证唯物主义 思想品德教育 素质教育

原文传递

浅析初中英语新教材使用中教学评价问题与应对策略 被引量：1

6

作者 王晓玲 《中华少年》 2020年第1期164-164,166,共2页

在新课程改革工作中,教学评价改革占据着非常关键的位置。开展该项工作的目的是希望能够通过改变教学评价方式,尽量避免存在于传统教学模式中过度的选拔和甄别状况。在此基础上,在促使学生全面发展的过程中优化教师的教学工作。面对这... 在新课程改革工作中,教学评价改革占据着非常关键的位置。开展该项工作的目的是希望能够通过改变教学评价方式,尽量避免存在于传统教学模式中过度的选拔和甄别状况。在此基础上,在促使学生全面发展的过程中优化教师的教学工作。面对这种现实背景,对使用初中英语教材中评价环节出现的问题以及困惑进行了总结,希望能够在完善教学评价工作的基础之上,建立教师自身终身学习的机制。鉴于此,本文就初中英语新教材使用中教学评价问题与应对策略展开探讨,以期为相关工作起到参考作用。 展开更多

关键词 初中英语 英语新教材 教学评价 应对策略

原文传递

将新课程理念渗透到教学的各个层面 被引量：1

7

作者 于桂芬 《思想政治课教学》 北大核心 2006年第8期4-5,共2页

关键词 新课程改革 教学实践 理念渗透 新课程背景 呈现方式 政治教师 人性化 学生

原文传递

运用网络资源优化初中作文指导

8

作者 修菲 《华人时刊·校长版》 2022年第7期84-85,共2页

互联网环境下教学资源所呈现出来的多媒体化、超文本方式、大容量等特点确实有利于丰富教学内容,体现教学资源的交互性、可控性、共享性等优势。通过教学调研和反思,初中语文作文教学主要面临学生写化无识别结果、写作小学资源不足、写... 互联网环境下教学资源所呈现出来的多媒体化、超文本方式、大容量等特点确实有利于丰富教学内容,体现教学资源的交互性、可控性、共享性等优势。通过教学调研和反思,初中语文作文教学主要面临学生写化无识别结果、写作小学资源不足、写作教学方法刻板、教学指导层次性不足等问题,导致学生的写作思维局限、习惯套用作文模板。信息技术与教育实践的深度融合,使网络资源引人课堂,在指导初中生写作的过程中对于网络资源的开发和应用能够转变传统的写作教学模式,给初中生提供更优质的写作训练环境,开阔他们的知识视野、丰富写作方式,带给他们全新的学习体验。 展开更多

关键词 教学资源 初中作文 学习体验 知识视野 网络资源 教学调研 思维局限 写作训练

原文传递

皮鞭下的“痞子”,柔声中的“标兵”——内尔·诺丁斯的以关怀为核心的道德教育案例

9

作者 刘利 《中华少年》 2020年第1期200-200,202,共2页

爱永远是教育的真正内涵。如果没有爱,任何说教都无法开启一颗封闭的心灵;如果没有爱,任何语言都无法温暖一个孤寂的灵魂。惟有爱,才能点亮心灵的灯盏,驱除蒙昧,收获希望。本文通过内尔·诺丁斯的以关怀为核心的道德教育案例,浅谈... 爱永远是教育的真正内涵。如果没有爱,任何说教都无法开启一颗封闭的心灵;如果没有爱,任何语言都无法温暖一个孤寂的灵魂。惟有爱,才能点亮心灵的灯盏,驱除蒙昧,收获希望。本文通过内尔·诺丁斯的以关怀为核心的道德教育案例,浅谈皮鞭下的"痞子"是如何在教师温情的柔声中转变成"标兵"的。 展开更多

关键词 案例呈现 成因 解决过程 反思

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萝卜是这样长成的——谈谈我对班主任工作的思考

10

作者 修菲 《华夏教师》 2020年第27期93-94,共2页

电影《夕照街》中有一句引人深思的台词:“西屋里住着的倒是两位主任,只是他们是社会上权力最小的主任。”简单而又准确地阐述出了班主任工作的特点——权力微而责任大。因为我们所掌握和引导的是一个个鲜活、蓬勃而又稚嫩的生命的未来。

关键词 教师 班主任 学生

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解答圆的综合问题的几种方法

11

作者 白福金 《数理化学习》 2012年第10期44-45,共2页

和三角形、四边形相比，圆这部分知识显得综合性比较强，与所学知识联系较大，所以，学生往往不会作辅助线或找不出最佳的证明方法．经过多年的教学实践，笔者总结出在解决圆的有关问题时常用到如下几种作辅助线的方法：

关键词 解答 知识联系 教学实践 证明方法 辅助线 三角形 四边形

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新镜组

12

作者 刘广言 《教学仪器与实验（中学版）》 2007年第8期44-45,共2页

关键词 有机玻璃 螺丝钉 玻璃体 接头 注射器 一次性 木块 镜片

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漫谈《茶馆》的构思与结构

13

作者 塔凤林 《语文天地》 2000年第11期4-7,共4页

老舍为了表现“埋葬三个时代”的恢弘主题，精心构思了设戏的角度。即不是“正面叙述那些大事”，而是“通过一个茶馆和下茶馆的一些小人物”，“怎么活着和怎么死的，来说明那些年代的啼笑皆非的形形色色”，从而“侧面地透露出一些政... 老舍为了表现“埋葬三个时代”的恢弘主题，精心构思了设戏的角度。即不是“正面叙述那些大事”，而是“通过一个茶馆和下茶馆的一些小人物”，“怎么活着和怎么死的，来说明那些年代的啼笑皆非的形形色色”，从而“侧面地透露出一些政治消息”①。 展开更多

关键词 构思 消息 侧面 埋葬 政治 《茶馆》 主题 小人物 叙述 老舍

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初中语文教学创新提问设计 被引量：1

14

作者 孙天丽 《语文教学与研究》 2019年第8期86-86,共1页

语文作为一门重要的学科,提高初中语文的教学水平成为其中的重要内容,故此,在语文教学中,通过提问的教学方式,让学生带着问题进行学习,可以提高学生的学习水平和教学水平,并促进学生思辨能力的发展和进步。在初中语文的课堂中,学生在学... 语文作为一门重要的学科,提高初中语文的教学水平成为其中的重要内容,故此,在语文教学中,通过提问的教学方式,让学生带着问题进行学习,可以提高学生的学习水平和教学水平,并促进学生思辨能力的发展和进步。在初中语文的课堂中,学生在学习的过程中需要教师进行积极的引导,而提问作为一种重要的引导方式,教师通过课堂提问的方式可以让学生带着问题进行学习,这样可以对初中语文课堂内容进行深入的了解,故此,在初中语文的教学中,能让学生来借助疑问,来对所学知识进行深入的思考,并有效拓展学生思维的广度与深度,提高学生的思辨能力,使得学生能够积极主动学习语文知识,提高初中语文的教学水平。 展开更多

关键词 初中语文 提问设计 教学创新 学生思维 学习水平 教学水平 思辨能力 引导方式

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初中英语中考备考研究 被引量：1

15

作者 王晓玲 《中国校外教育（中旬）》 2015年第1期89-89,共1页

英语教师要精心设计形式多样的复习方式,让学生在平等和谐的学习环境中自信地、快乐地投入复习;及时对学生进行复习方法的有效指导;精心设计课堂教学,提高复习效率;授之以渔,使学生能够灵活地运用所学知识;帮助学生建立《好题本》和《... 英语教师要精心设计形式多样的复习方式,让学生在平等和谐的学习环境中自信地、快乐地投入复习;及时对学生进行复习方法的有效指导;精心设计课堂教学,提高复习效率;授之以渔,使学生能够灵活地运用所学知识;帮助学生建立《好题本》和《错题本》,积累出错的题目和有价值的题目,并及时对其加以利用。 展开更多

关键词 初中英语 中考备考 信心激励 方法指导 策略实施

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建立学校传染病预防体系的初步构想

16

作者 王俊秋 《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》 2016年第8期190-190,共1页

作为国家整个卫生防疫工作中重要课之一的学校传染病预防近年来越来越受到重视,各个高校积极收集、分析、整理传染病信息,加大传染病健康教育宣传力度,希望形成一个与自身实际情况相符的传染病预防体系。

关键词 学校 传染病 预防体系 构想

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恰到好处用点拨

17

作者 蔡爽 《语文天地（初中版）》 2007年第22期51-,共1页

新课程语文教学标准要求教师在教学中起主导作用,而学生则处于教学中的主体地位。于是,教师在课堂中恰到好处地运用点拨教学,进而优化教学效果就显得尤为重要。通过两年多的课改教学实践.笔者总结出点拨教学的三个方面。一、适量点拨课... 新课程语文教学标准要求教师在教学中起主导作用,而学生则处于教学中的主体地位。于是,教师在课堂中恰到好处地运用点拨教学,进而优化教学效果就显得尤为重要。通过两年多的课改教学实践.笔者总结出点拨教学的三个方面。一、适量点拨课堂上紧扣教学目标筛选有价值的且容易被忽视的词句、重点语段进行点拨。因为这些词句"不仅有显隐题旨之功,更有聚光、凝神之能,而且能起到制约全文各部分的作用"。 展开更多

关键词 孔乙己 教学效果

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激情课堂 快乐成长——浅谈在初中化学教学中融汇情感道德教育

18

作者 冯秀云 《中国校外教育（中旬）》 2010年第8期117-117,共1页

一个把学习当作生命活动方式,在学习过程中体验情感,模塑品格,丰富个性的人则会成长为有道德,顺应社会发展的良材。初中生活虽然短暂,却注定了是人生旅途中最重要的一个驿站,我们教师有责任和义务帮助孩子们把握生命的节奏,让他们快乐... 一个把学习当作生命活动方式,在学习过程中体验情感,模塑品格,丰富个性的人则会成长为有道德,顺应社会发展的良材。初中生活虽然短暂,却注定了是人生旅途中最重要的一个驿站,我们教师有责任和义务帮助孩子们把握生命的节奏,让他们快乐成长。 展开更多

关键词 初中化学 情感 道德教育

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初中英语教学中学生兴趣的培养策略

19

作者 赵辉 《中华少年》 2019年第24期89-89,共1页

英语学习是一个漫长的过程,能使学生在这一过程坚持下去的动力就是兴趣,所以初中英语教学中,学生兴趣的培养十分重要,而且,把理论付诸实践更需要教师付出巨大的努力和汗水。另外,学生要了解英语不过是表达思想的一种工具和一种说话习惯... 英语学习是一个漫长的过程,能使学生在这一过程坚持下去的动力就是兴趣,所以初中英语教学中,学生兴趣的培养十分重要,而且,把理论付诸实践更需要教师付出巨大的努力和汗水。另外,学生要了解英语不过是表达思想的一种工具和一种说话习惯,要坚信只要有投入,有付出,就会有收获,自己的努力绝不会白白浪费。 展开更多

关键词 初中英语 学习兴趣 场景对话 影音资料 善于鼓励

原文传递

将现代科学引入课堂

20

作者 于铭 《中国校外教育》 2009年第S2期292-292,共1页

本文所说的"现代科学"指的是对右脑的开发。大脑右半部分处理节奏、旋律、音乐、图象和幻想。开发右脑具有重要意义。笔者结合教学实践,介绍了一些在语文教学中最常用的比较有趣、可行的方法。

关键词 现代科学 课堂 脑图

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