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英国、加拿大、新加坡体育教师培养模式对我国体育免费师范生培养模式的启示 被引量:11
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作者 安涛 鲁长芬 +1 位作者 胡海 罗小兵 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2015年第10期103-108,共6页
采用文献资料法,从培养目标、课程设置、培养方式3方面对英国、加拿大、新加坡3国中小学体育教师培养模式进行分析总结。基于我国当前的免费师范生政策,结合英加新3国中小学体育教师培养模式在培养目标、课程设置、培养方式上与我国的异... 采用文献资料法,从培养目标、课程设置、培养方式3方面对英国、加拿大、新加坡3国中小学体育教师培养模式进行分析总结。基于我国当前的免费师范生政策,结合英加新3国中小学体育教师培养模式在培养目标、课程设置、培养方式上与我国的异同,在可借鉴相关培养中小学体育教师成功经验的基础上,提出:我国体育免费师范生培养模式在构建时应注重以需要"培养什么样的体育人才"为主导,注意培养目标的重新定位、细化;"对号入座"完善体育专业免费师范生培养的课程设置,推进小学与大学、中学与大学的有机衔接;落实"怎样培养体育教育人才",建立体育免费师范生教育合作专线。旨在为我国体育免费师范生培养模式的构建提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 体育教师 免费师范生 培养模式 培养目标 课程设置 培养方式
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我国小学数学教师专业化发展探究 被引量:8
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作者 马溶嵘 《黄冈师范学院学报》 2012年第3期65-67,共3页
数学教师专业化发展是教师专业化发展的重要组成部分。由于小学数学教育在数学教育中的重要地位,小学数学教师的专业化发展也受到重视。我国小学数学教师专业化发展面临着严峻的形势:对小学数学教师专业缺乏认同、小学数学教师普遍存在... 数学教师专业化发展是教师专业化发展的重要组成部分。由于小学数学教育在数学教育中的重要地位,小学数学教师的专业化发展也受到重视。我国小学数学教师专业化发展面临着严峻的形势:对小学数学教师专业缺乏认同、小学数学教师普遍存在着数学素养不高、思维固化、知识结构旧化等一系列的问题。针对这些问题,本文提出我国小学数学教师专业化发展的路径:提升社会对小学数学教师的专业化发展的认同,提高小学数学教师数学教育知识的水平,提升小学数学教师的教育实践技能,健全小学数学教师的专业情意,进行有效的职后培训等。 展开更多
关键词 小学数学教师 专业化:专业知识
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基于网络的小学语文研究性阅读教学的实践和探索 被引量:7
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作者 舒建斌 《黄冈师范学院学报》 2013年第4期153-156,共4页
探索基于网络的小学语文研究性阅读教学,旨在培养学生学习的主动性和创造性。实践证明,基于网络的小学语文研究性阅读教学可促使学生角色从被动到主动、教师角色从传播到主导、学生学习空间从封闭到开放、学生学习形式从独立到合作的转... 探索基于网络的小学语文研究性阅读教学,旨在培养学生学习的主动性和创造性。实践证明,基于网络的小学语文研究性阅读教学可促使学生角色从被动到主动、教师角色从传播到主导、学生学习空间从封闭到开放、学生学习形式从独立到合作的转变。网络的无与伦比的便捷性、交互性和对资源的共享的特点也促使小学语文阅读教学过程发生重大变革。 展开更多
关键词 网络 阅读 自主意识 合作交流 创新意识
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在解决问题的过程中建构数学模型——以《植树问题》例1教学为例
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作者 郭成 《湖北教育》 2024年第2期79-80,共2页
《植树问题》是人教版数学五年级上册《数学广角》的内容。笔者遵循学生的认知规律,将结构化的数学知识和学生的生活经验整合起来,设计了《植树问题》主题学习活动,引领学生在寻求解决问题的途径与方法的过程中多渠道、多角度构建“植... 《植树问题》是人教版数学五年级上册《数学广角》的内容。笔者遵循学生的认知规律,将结构化的数学知识和学生的生活经验整合起来,设计了《植树问题》主题学习活动,引领学生在寻求解决问题的途径与方法的过程中多渠道、多角度构建“植树问题”模型,培植学生的模型意识。下面,笔者以例1的教学为例,做具体阐述。 展开更多
关键词 《植树问题》 引领学生 植树问题 建构数学模型 五年级上册 模型意识 主题学习活动 人教版数学
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“思辨性阅读与表达”任务群视域下的深度学习探究——以统编版小学语文五年级下册第六单元教学为例
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作者 孙琳 鲁成思 《黄冈师范学院学报》 2024年第4期40-43,共4页
“思辨性阅读与表达”任务群的深度学习,应坚持单元学习主张,在整合单元内容的基础上,按照学习进阶,通过系列化、情境化的学习任务,培养学生的思维能力和深度学习能力。具体路径为:分析课标教材,确定单元学习主题;围绕学习主题,设定单... “思辨性阅读与表达”任务群的深度学习,应坚持单元学习主张,在整合单元内容的基础上,按照学习进阶,通过系列化、情境化的学习任务,培养学生的思维能力和深度学习能力。具体路径为:分析课标教材,确定单元学习主题;围绕学习主题,设定单元学习目标;结合学习目标,构建单元任务体系。 展开更多
关键词 思辨性阅读与表达 任务群 深度学习 小学语文
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新课改背景下小学英语对话教学的有效策略 被引量:3
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作者 胡文雅 《新课程研究》 2022年第18期106-108,共3页
新课改背景下,小学英语对话教学内涵与外延有所丰富,不再以单纯模仿教材对话内容为主,而是遵循语言的系统性特点实现对新旧知识的整合,并注重培育学生的核心素养。基于对新课改背景下对话教学的理解,文章结合实际教学案例,从话题确立、... 新课改背景下,小学英语对话教学内涵与外延有所丰富,不再以单纯模仿教材对话内容为主,而是遵循语言的系统性特点实现对新旧知识的整合,并注重培育学生的核心素养。基于对新课改背景下对话教学的理解,文章结合实际教学案例,从话题确立、情境创设、任务驱动、自主评价四大维度探究新课改背景下小学英语对话教学的有效策略,以供参考。 展开更多
关键词 新课改 小学英语 对话教学 任务驱动
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基于传媒与艺术发展史视角的视听作品研究
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作者 孙英莉 陶颖 《黄冈师范学院学报》 2023年第5期86-91,共6页
什么是视听作品?这原本是国内传媒与艺术学科回答的问题,但却在法学界得到了回响。遗憾的是视听作品概念的界定至今存疑。基于人类传媒与艺术发展史的视角考察了视听作品概念的内涵及其媒介特征。视听作品并非一切既能看到又能听到的作... 什么是视听作品?这原本是国内传媒与艺术学科回答的问题,但却在法学界得到了回响。遗憾的是视听作品概念的界定至今存疑。基于人类传媒与艺术发展史的视角考察了视听作品概念的内涵及其媒介特征。视听作品并非一切既能看到又能听到的作品的统称,它不包括由真人或实物表演的作品,而是特指影音作品或音像作品,即借助一定的技术设备观众才能感知到的,由一系列动态的影像组成,同时伴随或不伴随声音的传媒艺术作品。视听作品的物质媒介特性表现为电子网络与影音双通道艺术传播媒介;语言媒介特性表现为非文字、类语言的信息传播符号系统。视听语言即影音语言,其研究内容包括影像语言、声音语言以及影像与声音的视听融合。 展开更多
关键词 视听作品 传媒艺术史 影音双通道 视听语言 互动生成
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小小表扬信 大大正能量
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作者 操娜 《新班主任》 2023年第11期67-68,共2页
近年来,教师给学生发表扬信似乎成了一种校园时尚。然而,这看似“双赢”的事物也逐渐暴露出一些问题。这不,小雨的班级就出现了这种怪现象:小雨的班主任为了改掉小雨上课好动的坏毛病,一下课就给小雨发表扬信,同学们看到了,问班主任是... 近年来,教师给学生发表扬信似乎成了一种校园时尚。然而,这看似“双赢”的事物也逐渐暴露出一些问题。这不,小雨的班级就出现了这种怪现象:小雨的班主任为了改掉小雨上课好动的坏毛病,一下课就给小雨发表扬信,同学们看到了,问班主任是不是像小雨这样认真听讲也能发表扬信,班主任随口就同意了。随着时间的推移,孩子们对表扬信“免疫”了,并没有那么期待表扬信了。这一现象正印证了一句话:物以稀为贵。 展开更多
关键词 班主任 认真听讲 校园时尚 班级 怪现象 上课 小雨
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黄冈市城区小学生生长发育的跟踪调查 被引量:3
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作者 干建平 吴中华 瞿卫鹏 《黄冈师范学院学报》 2007年第6期30-32,71,共4页
1999年至2003年连续5年追踪测量了黄冈市实验小学学生的生长发育状况。被测量的103名学生均为1992年出生。结果表明,黄冈市小学生的身高、体重及克托莱指数均低于全国城市同龄学生,两性身高增长的交叉年龄在11岁,比全国城市平均水平推迟... 1999年至2003年连续5年追踪测量了黄冈市实验小学学生的生长发育状况。被测量的103名学生均为1992年出生。结果表明,黄冈市小学生的身高、体重及克托莱指数均低于全国城市同龄学生,两性身高增长的交叉年龄在11岁,比全国城市平均水平推迟1年,体重没有出线交叉现象,与全国城市学生一致。黄冈市小学生体质发育滞后于全国城市平均水平可能与该地区的社会经济发展水平和学业负担较重有关。 展开更多
关键词 黄冈市 小学生 生长发育 追踪调查
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在比较阅读中发展思维能力 被引量:3
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作者 涂小溪 《黄冈师范学院学报》 2018年第2期1-4,共4页
比较阅读是一种综合性的阅读活动。从小学语文的学情出发,从文本的自身特点出发,精心选择比较内容。精读文本,质疑深思,筛选、聚焦最佳比较点。通过同一主题的不同作品比较、同一题材的不同作品比较、同一作品内部的比较、课文与原著的... 比较阅读是一种综合性的阅读活动。从小学语文的学情出发,从文本的自身特点出发,精心选择比较内容。精读文本,质疑深思,筛选、聚焦最佳比较点。通过同一主题的不同作品比较、同一题材的不同作品比较、同一作品内部的比较、课文与原著的比较等方式,更好地理解作品的表达特点,更高效地突破教学重难点,发展学生思维,培养洞察力和创新思维能力,提升语文素养。 展开更多
关键词 小学比较阅读 比较内容 思维能力
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乡村教师培养与管理的困境与破解——基于H市乡村教师队伍建设的实践与探索 被引量:1
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作者 雷中怀 贺梅 《黄冈师范学院学报》 2017年第2期6-9,共4页
加强乡村教师培养与管理对缩小城乡师资水平差距,让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育意义重大。H市在乡村教师队伍建设的实践探索中,发现诸多困难,究其原因,一则教师管理受控于教育部门以外的部门过多,导致教师管理体制不顺,教... 加强乡村教师培养与管理对缩小城乡师资水平差距,让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育意义重大。H市在乡村教师队伍建设的实践探索中,发现诸多困难,究其原因,一则教师管理受控于教育部门以外的部门过多,导致教师管理体制不顺,教师补充不畅;二则乡村城镇化程度加快,学生生源流动频繁,导致乡村教师全方位缺乏;三则师范院校培养模式创新不够,导致毕业生不能满足乡村实际需要;四则乡村教师技能单一,导致转岗难、上岗不足;五则乡村学校条件简陋,教师来源多元,导致"留不住、用不好"。需要从编制、补充、待遇、关爱等方面着手,建立长效机制是为破解之道。 展开更多
关键词 乡村教师 队伍建设 困难 破解
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中小学教师队伍专业化建设的困境与对策分析——基于教师培训视角 被引量:1
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作者 雷中怀 史丽 《教师教育论坛》 2013年第8期85-88,共4页
从教师培训角度看,在我国中小学教育系统中,因科学谋划不够及培训机制不完善等因素影响了教师队伍专业化建设,本文尝试探讨通过加强统筹规划、增加经费、革新培训内容及创新培训模式等对策来克服以上困境。
关键词 中小学教师队伍 专业化建设 困境与对策 分析
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小学音乐课中落实乡土情感目标的实践路径——以湖北省黄冈地区小学戏曲进课堂为例 被引量:1
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作者 骆丽丽 骆军英 《现代教学》 2018年第20期23-25,共3页
湖北省黄冈地区尝试创编教材,探索出一条在常规音乐课程中加入地方戏曲内容的实践新路,培养学生热爱乡音、融进乡情;学校尝试通过"黄梅戏艺术节"参演活动,让学生走进戏曲,耳闻目染,爱上传统戏曲文化。同时,利用专业引领突破教师专业... 湖北省黄冈地区尝试创编教材,探索出一条在常规音乐课程中加入地方戏曲内容的实践新路,培养学生热爱乡音、融进乡情;学校尝试通过"黄梅戏艺术节"参演活动,让学生走进戏曲,耳闻目染,爱上传统戏曲文化。同时,利用专业引领突破教师专业上的瓶颈;通过课内与课外相结合,创造出浓厚的地方戏曲学习氛围,从而有效落实小学音乐课中的情感目标。 展开更多
关键词 乡土情感目标 小学音乐课 地方戏曲
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在教学中如何用好教材——以“比的认识”为例 被引量:1
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作者 祝翠 《小学教学参考》 2022年第35期67-69,共3页
教师要创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源,为学生提供丰富的学习素材。以人教版教材六年级上册“比的认识”一课为例,论述如何对教材进行合理加工,充分挖掘教材的潜在价值,合理而有效地使用教材以促进学生建构比的概念,揭示... 教师要创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源,为学生提供丰富的学习素材。以人教版教材六年级上册“比的认识”一课为例,论述如何对教材进行合理加工,充分挖掘教材的潜在价值,合理而有效地使用教材以促进学生建构比的概念,揭示比的概念的本质。 展开更多
关键词 比的认识 教学设计 整合教材
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黄冈市黄州区跆拳道运动现状及发展对策研究 被引量:2
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作者 占威 张冰 朱爱华 《运动》 2011年第11期48-49,共2页
运用文献资料、专家咨询、问卷调查、数据统计等研究方法,对黄冈市的跆拳道发展状况进行研究分析。研究发现,项目发展不齐全,运动水平(竞技)相对滞后,引起以上问题的主要原因是各个训练场馆和组织间缺乏沟通交流、教练员整体素质和专业... 运用文献资料、专家咨询、问卷调查、数据统计等研究方法,对黄冈市的跆拳道发展状况进行研究分析。研究发现,项目发展不齐全,运动水平(竞技)相对滞后,引起以上问题的主要原因是各个训练场馆和组织间缺乏沟通交流、教练员整体素质和专业水平较低,同时训练内容、项目扶持等问题也是影响黄州区跆拳道运动发展的重要因素。 展开更多
关键词 跆拳道 现状 发展对策 黄州区
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基于群文阅读的小学阅读教学模式探究 被引量:2
16
作者 夏细五 《教学管理与教育研究》 2021年第3期36-37,共2页
阅读能力是小学阶段学生打开语文知识大门的金钥匙。掌握一定阅读技巧、养成良好的阅读习惯将对他们日后的发展产生巨大影响。把群文阅读的教育模式运用到小学语文阅读教育中,能有效提高课堂学习效率,激发学生的阅读兴趣,培养学生的发... 阅读能力是小学阶段学生打开语文知识大门的金钥匙。掌握一定阅读技巧、养成良好的阅读习惯将对他们日后的发展产生巨大影响。把群文阅读的教育模式运用到小学语文阅读教育中,能有效提高课堂学习效率,激发学生的阅读兴趣,培养学生的发散性思维和创造性联想,也满足了新时代下新课标对教育的要求。群文阅读教学模式的探究是对高效阅读、思维创新、生本课堂等教育理念的一次有益串联,其有益的探究结果将对学生日后的核心素养形成以及个人发展带来诸多影响。 展开更多
关键词 小学阅读 群文阅读 教学模式
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简单不失厚重,朴实不失灵动——“商的变化规律”教学实录 被引量:1
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作者 汪学军 《小学教学(数学版)》 2010年第9期38-40,2,共3页
一、探索被除数变化引起商的变化规律,积累数学活动经验 出示:60÷12=5 600÷12=50 6000÷12=500 师:静静地看,你发现了什么?
关键词 变化规律 教学实录 厚重 朴实 数学活动经验
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黄冈市城区8岁儿童身高四季增长调查 被引量:1
18
作者 干建平 高嵩 +1 位作者 吴中华 瞿卫鹏 《黄冈师范学院学报》 2008年第3期41-43,共3页
2005年9月~2006年9月连续5次跟踪测量了黄冈市实验小学学生的身高增长情况。被测量的89名学生均为1997年出生,其中男生49名,女生40名。结果表明,黄冈市8岁儿童的身高增长具有明显的季节性特征,经F检验,季节差异非常显著(P〈0.0... 2005年9月~2006年9月连续5次跟踪测量了黄冈市实验小学学生的身高增长情况。被测量的89名学生均为1997年出生,其中男生49名,女生40名。结果表明,黄冈市8岁儿童的身高增长具有明显的季节性特征,经F检验,季节差异非常显著(P〈0.01)。两性儿童在一年中的最佳身高增长季节均在春季,且与其它季节比较,差异非常显著(P〈0.01),最差增长季节男性儿童在夏季,女性儿童在冬季。但夏、秋、冬三季间差异不显著(P〉0.05)。各季节两性间身高增长差异也不显著(P〉0.05)。 展开更多
关键词 儿童 身高 增长 季节
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我国基础教育高质量发展进程中存在的问题及其对策
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作者 沈胜林 陈中文 宋卫东 《黄冈师范学院学报》 2022年第5期83-89,共7页
推动我国基础教育高质量发展具有重要的战略意义。我国基础教育高质量发展进程中取得了一系列的突出成就,但是仍存在教育焦虑有所增加、教育竞争加剧、“五育融合”需进一步推进、教育资源配置需进一步优化、教育质量有待全面提升、科... 推动我国基础教育高质量发展具有重要的战略意义。我国基础教育高质量发展进程中取得了一系列的突出成就,但是仍存在教育焦虑有所增加、教育竞争加剧、“五育融合”需进一步推进、教育资源配置需进一步优化、教育质量有待全面提升、科学的教育评价体系有待构建等突出问题。解决这些问题需要坚持以人民为中心的教育发展观,缓解人民群众的教育焦虑;加强教育决策与制度设计,营造基础教育发展的良性氛围;以学生为本,推动立德树人落到实处;坚持教育公平性原则,优化教育资源配置;切实提高学校教育质量,满足人民群众的教育需求;创新基础教育评价方式,倡导多元评价。 展开更多
关键词 基础教育 高质量发展 教育质量 教育改革
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父亲与马
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作者 孙英莉 陶颖 《电影文学》 北大核心 2022年第18期185-189,共5页
1.内景马厩傍晚字幕:2019年冬,大年初三。胡志刚的父亲胡建新在装有半桶麦麸的塑料桶里加上水,然后用一根棍子不停地搅拌着,搅拌好后,他把桶放在马旁。马迫不及待地吃起来。胡志刚走到墙角拿起一把铁锹将地上的马粪铲干净。2.外景农村... 1.内景马厩傍晚字幕:2019年冬,大年初三。胡志刚的父亲胡建新在装有半桶麦麸的塑料桶里加上水,然后用一根棍子不停地搅拌着,搅拌好后,他把桶放在马旁。马迫不及待地吃起来。胡志刚走到墙角拿起一把铁锹将地上的马粪铲干净。2.外景农村大院傍晚字幕:父亲与马。两户人家的房屋紧紧挨在一起,左边是胡建新的家,右边是胡志刚三叔胡建国的家。从空中俯瞰,两户人家的房屋呈“凹”字形,前面用不锈钢围墙围成了一个大院子,中间开了一扇大门。胡志刚刚喝了一点儿酒,脸上红通通的。胡志刚从烟盒里拿出一支烟,递给堂弟胡志强,又拿出一支叼在嘴里。 展开更多
关键词 塑料桶 胡志刚 胡志强 字幕
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