多元视角看“面” 多种策略量“积”--“面积”教学的实践与思考

1

作者 吴绪益 俞劲松 江翠珍 《小学教学（数学版）》 2023年第4期50-51,共2页

在“面积”一课教学中,如何抽象出“面”?如何体会“积”的意义并度量其大小呢?为了找准学生的认知起点,通过前测我们发现存在的问题有:曲面是“面”的认同感不强;面积与周长概念混淆;部分学生会计算面积,但不知道计算的理由。

关键词 多元视角 认知起点 学生会 面积与周长 实践与思考 概念混淆 认同感 多种策略

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穿过“时空门”(七) “长”出来的学校

2

作者 高泊轩禹 刘引(指导) 《小学生导读》 2023年第6期38-39,共2页

穿过“时空门”,我来到了绿芽小学的门口。这所学校不是工人师傅一砖一瓦建起来的,而是从地里“长”出来的。在建校前,设计师先画好图纸,然后照着图纸在地上画线,再种植一种叫“千年不倒”的草种。浇上水,施上肥,不出三个月,一所学校就... 穿过“时空门”,我来到了绿芽小学的门口。这所学校不是工人师傅一砖一瓦建起来的,而是从地里“长”出来的。在建校前,设计师先画好图纸,然后照着图纸在地上画线,再种植一种叫“千年不倒”的草种。浇上水,施上肥,不出三个月,一所学校就从地里“长”了出来。更神奇的是,在种草前,可以根据需要配置不同的颜色,因此长出来的围墙是蓝色的,教学楼是橙色的,实验室是白色的……不知道的,还以为自己来到童话王国了呢! 展开更多

关键词 一所 实验室 教学楼 学校 时空 小学 图纸

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心中的映山红

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作者 黎嘉怡 吴晓玲(指导) 赵广如(指导) 《小学生导读》 2022年第10期28-29,共2页

春日里,我们一家人去屋脊山游玩。屋脊山山形独特,状如屋脊,是霍山县单龙寺镇近年来新开发的旅游点。太阳刚露脸,我们就出发了。汽车沿着大别山旅游绿色通道疾驰,半个小时后,我们来到了屋脊山脚下。屋脊山不算太高,山路也不算陡峭。我... 春日里,我们一家人去屋脊山游玩。屋脊山山形独特,状如屋脊,是霍山县单龙寺镇近年来新开发的旅游点。太阳刚露脸,我们就出发了。汽车沿着大别山旅游绿色通道疾驰,半个小时后,我们来到了屋脊山脚下。屋脊山不算太高,山路也不算陡峭。我们沿着曲折的山间小道向上攀登,道路边树木郁郁葱葱,山石嶙峋。开满枝头的映山红,一丛丛、一簇簇,在青山绿树间绵延铺展开去。 展开更多

关键词 映山红 一丛丛 旅游点 绿色通道 霍山县 屋脊 小道

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怎样积累材料 被引量：1

4

作者 张敏 《小学生导读》 2002年第10期29-30,共2页

俗话说:“巧妇难为无米之炊。”同学们,如果把写作文比作煮饭的话,那么文章中所用的材料就好比煮饭用的米一样,没有米就煮不成饭,没有材料便写不好作文。可是材料从哪儿来呢?

关键词 摘录笔记 积累材料 读书笔记

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听妈妈讲那过去的事情

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作者 许诺妍 万钊(指导) 汪丽(指导) 《小学生导读》 2022年第7期48-50,共3页

今天是清明节,一大早,妈妈说:“今天天气挺好的,诺妍,妈妈带你回三尖铺看看吧!”“好啊!”我高兴地说道。那儿是我的老家,有我童年的回忆,我早就想回去看看了。我飞快地收拾好学习用品和每天必写的作业,正准备出门,妈妈叫住了我:“别忘... 今天是清明节,一大早,妈妈说:“今天天气挺好的,诺妍,妈妈带你回三尖铺看看吧!”“好啊!”我高兴地说道。那儿是我的老家,有我童年的回忆,我早就想回去看看了。我飞快地收拾好学习用品和每天必写的作业,正准备出门,妈妈叫住了我:“别忘了把你的红领巾也戴上!”“知道啦!” 展开更多

关键词 学习用品 清明节 红领巾 妈妈

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如何培养低年级学生的写话兴趣

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作者 黄秀兰 《安徽教育》 2013年第4期31-32,共2页

写话是小学低年级作文最常见的一种形式,是作文的基础和开始,对小学语文教学尤其是作文教学,具有举足轻重的作用。《语文课程标准》明确提出,应培养低年级学生"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的... 写话是小学低年级作文最常见的一种形式,是作文的基础和开始,对小学语文教学尤其是作文教学,具有举足轻重的作用。《语文课程标准》明确提出,应培养低年级学生"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想"。那么,如何培养学生的写话兴趣呢?笔者认为,应按照课标要求,降低写作难度; 展开更多

关键词 写话 学语文 小学低年级 课标要求 周围事物 写作素材 课程标准 写作指导 思想美 指导方法

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新课改下小学美术有效教学的措施探究

7

作者 朱世忠 《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2020年第1期113-114,共2页

随着新课程改革进程的逐渐深入和发展,对小学美术教学有了新的要求,作为素质教育背景下的重要教学科目,美术教学能够对学生的美育进行有效培养,让学生在美术学习中发现美、认识美和创造美是新课程背景下小学美术教学的目标。但是,在传... 随着新课程改革进程的逐渐深入和发展,对小学美术教学有了新的要求,作为素质教育背景下的重要教学科目,美术教学能够对学生的美育进行有效培养,让学生在美术学习中发现美、认识美和创造美是新课程背景下小学美术教学的目标。但是,在传统的教学过程中,由于教学理念以及教学方式都存在很多问题,导致了当前小学美术教学的效率很低,不能够满足当前教育发展的要求以及学生美术学习的需要。因此,本篇文章主要针对新课程背景下小学美术教学课堂的有效教学进行相应的探究,以期保障新课程改革背景下小学美术教学的有效实施。 展开更多

关键词 新课改 小学美术 教学方式 教学课堂

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实施绿色教育,提高教学的有效性

8

作者 赵广如 《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2019年第3期71-71,74,共2页

绿色教育课堂是新时期课程改革背景下延伸出来的一种教学理念和教学方法,绿色课堂主要是以学生为主体,尊重学生在课堂当中的主体地位,引导学生在课堂上能够主动积极地参与到学习当中,培养学生的探究精神和探索能力,从而提高学生的学习能... 绿色教育课堂是新时期课程改革背景下延伸出来的一种教学理念和教学方法,绿色课堂主要是以学生为主体,尊重学生在课堂当中的主体地位,引导学生在课堂上能够主动积极地参与到学习当中,培养学生的探究精神和探索能力,从而提高学生的学习能力,促进学生个性化发展。小学语文课堂当中实施绿色教育是新时期背景下对小学语文教学工作者提出的新要求,所以相关教学工作者必须要立足于新课程改革理念,通过教学方式方法的创新,不断应用正确的方法开展小学语文教学。本篇文章主要针对小学语文课堂教学中绿色教育的实施进行相应的探究,通过正确的方法构建绿色课堂,促进小学语文教学工作的有效开展。 展开更多

关键词 小学语文 绿色教育 教学方法

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如何创新小学音乐课程教学模式

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作者 方华丽 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第27期254-255,共2页

在新课程教学理念的深入影响下,现在艺术教育也已经成为各学校展开素质教育的关键手段之一。对于很多小学生而言,比较容易接受的艺术教学形式就是音乐,但是在传统小学音乐教学理念的深入影响下,小学音乐课堂教学中也已经逐渐的暴露了一... 在新课程教学理念的深入影响下,现在艺术教育也已经成为各学校展开素质教育的关键手段之一。对于很多小学生而言,比较容易接受的艺术教学形式就是音乐,但是在传统小学音乐教学理念的深入影响下,小学音乐课堂教学中也已经逐渐的暴露了一些问题,即创新教育意识的严重缺乏,而这不仅影响到了学生学习音乐的积极性,同时也不利于小学音乐课堂教学质量的提高。本文主要针对“如何创新小学音乐课程教学模式”这一相关主题内容展开浅谈。 展开更多

关键词 创新 小学音乐 课程教学模式 展开浅谈

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等待，让学生回味和醒悟

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作者 章梅 《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第9期8-9,共2页

教学等待是指课堂教学过程中，不操之过急，对学生充满信任与等恃，给学生留下适量的时间和空间，为学生创设一个有效的学习情境，让学生进一步理解、醒悟和回味，给学生平台让其发展，提高学生的思维能力，并逐步学会学习，从而达到提... 教学等待是指课堂教学过程中，不操之过急，对学生充满信任与等恃，给学生留下适量的时间和空间，为学生创设一个有效的学习情境，让学生进一步理解、醒悟和回味，给学生平台让其发展，提高学生的思维能力，并逐步学会学习，从而达到提高课堂教学效率的目的。本文论述了低年级学生在课前准备不充分、理解不透彻、思维打不开时，教师适时运用“教学等待”这一策略，能有效提高教学效率。 展开更多

关键词 等一等 课堂教学 精彩

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当乘乘女不“乖”后

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作者 项志勇 叶方 《班主任》 2024年第4期55-58,共4页

“请老师帮帮我们”。最近,安安妈妈苦恼地告诉我,过去安安一直是人人夸赞的乖乖女,爸爸妈妈讲什么都听。但这学期感觉她像变了一个人,平时基本不跟父母交谈,说几句还会顶嘴,常把自己关在房间发呆、玩手机,还有了几个常聊天的网友。安... “请老师帮帮我们”。最近,安安妈妈苦恼地告诉我,过去安安一直是人人夸赞的乖乖女,爸爸妈妈讲什么都听。但这学期感觉她像变了一个人,平时基本不跟父母交谈,说几句还会顶嘴,常把自己关在房间发呆、玩手机,还有了几个常聊天的网友。安安妈妈忍不住哭诉:“当了十多年的妈妈,我发现一点都不了解孩子,我想到的办法都用了,她现在是一点听不进去我们的话,我们实在没有办法了,麻烦老师帮帮我们。” 展开更多

关键词 玩手机 老师 办法 妈妈

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小学足球游戏化教学方法探讨 被引量：3

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作者 王金生 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第8期212-213,共2页

游戏教学法就是在教育教学中加入游戏元素，提高学生的学习兴趣，在小学足球教学中使用游戏化的教学方法，能够使学生对足球学习更加感兴趣，能够积极主动地参与到足球练习中，让学生在愉快的氛围中进行足球学习，有助于强化学生的学习... 游戏教学法就是在教育教学中加入游戏元素，提高学生的学习兴趣，在小学足球教学中使用游戏化的教学方法，能够使学生对足球学习更加感兴趣，能够积极主动地参与到足球练习中，让学生在愉快的氛围中进行足球学习，有助于强化学生的学习兴趣，提高教学效果。本文就小学足球游戏化教学方法进行分析和研究。 展开更多

关键词 小学足球 游戏化教学 方法

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“小馋猫”的秘密

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作者 苏馨怡 无(图) 《红蜻蜓》 2020年第5期30-31,共2页

说到"吃"呀,我的嘴巴比肚子还要大,所以家里人都叫我"小馋猫"。每次妈妈做了好吃的,还没等菜端上桌子,我就冲进厨房,不管三七二十一,有滋有味地吃起来,还学着美食家的样子品头论足一番。其实,这对我来说是家常便饭... 说到"吃"呀,我的嘴巴比肚子还要大,所以家里人都叫我"小馋猫"。每次妈妈做了好吃的,还没等菜端上桌子,我就冲进厨房,不管三七二十一,有滋有味地吃起来,还学着美食家的样子品头论足一番。其实,这对我来说是家常便饭,我呀,还有更不好意思的呢!说出来不怕你们笑话:我不仅喜欢吃,吃的时候还想着多吃多占。 展开更多

关键词 鸭肉 禽肉 烤鸭 鸭肉制品

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孙悟空迷奇遇记(六十) 牙齿中的战斗

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作者 崔程宇 赵广如 《小学生导读》 2018年第5期44-45,共2页

清晨,太阳在鸡鸣的催促声下,慵懒地伸了伸胳膊,一缕金色的光辉,暖暖地射向大地。梦梦觉得天气不错,就想着去公园散散步。走着走着,梦梦被一位小朋友的哭声吸引住了：有人需要帮助!

关键词 孙悟空 战斗 牙齿 小朋友

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孙悟空迷奇遇记 (五十五)网络的诱惑

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作者 王思远 《小学生导读》 2017年第12期42-43,共2页

夜晚,万籁俱寂,星星在天空中眨着眼睛。梦梦在床上翻来覆去,被邻居家传来的噪音吵得怎么也睡不着。于是他摇身变成一只小蜜蜂,飞进邻居家,原来男主人正在刷＂朋友圈＂,女主人正在电脑上看电视剧。梦梦不禁倒吸了一口气,想：这对夫妻太... 夜晚,万籁俱寂,星星在天空中眨着眼睛。梦梦在床上翻来覆去,被邻居家传来的噪音吵得怎么也睡不着。于是他摇身变成一只小蜜蜂,飞进邻居家,原来男主人正在刷＂朋友圈＂,女主人正在电脑上看电视剧。梦梦不禁倒吸了一口气,想：这对夫妻太迷恋网络了. 展开更多

关键词 迷恋网络 孙悟空 诱惑 电视剧 居家 主人 倒吸

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探析小学低年级语文写话教学的有效性提升路径

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作者 储会 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第17期168-169,共2页

写话教学属于小学语文教学的一部分,其对于学生写作能力与表达能力的提高具有积极的作用,然而,在现代小学语文教学中,写话教学却仍然受到一定的阻碍,从而导致学生的学习质量长期得不到提高,沟通能力也存在一定的缺陷.本文通过对小学低... 写话教学属于小学语文教学的一部分,其对于学生写作能力与表达能力的提高具有积极的作用,然而,在现代小学语文教学中,写话教学却仍然受到一定的阻碍,从而导致学生的学习质量长期得不到提高,沟通能力也存在一定的缺陷.本文通过对小学低年级语文写话教学进行研究,并就具体的解决方案提出几点可行的建议. 展开更多

关键词 低年级 小学生 写话教学

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利用信息技术手段 优化作文评改教学

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作者 黄秀兰 《学语文》 2018年第5期87-88,共2页

在当前的教学环境下,教师可利用现代信息技术手段,落实和优化对学生批阅修改习作的方法指导,教会学生进行作文评改。

关键词 作文评改 信息技术

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浅谈如何搞好小学英语教学——以人教版小学英语教材为例

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作者 俞玲 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第23期129-130,共2页

小学生的语言能力还处在发展阶段，这个阶段他们对新鲜事物容易接受，模仿能力强，具有强烈的好奇心、求知欲和表现欲，也是他们语言学习的最佳时间。英语教学作为语言教学，教师应充分利用小学生的心理特点和接受规律，多法并举，寓教... 小学生的语言能力还处在发展阶段，这个阶段他们对新鲜事物容易接受，模仿能力强，具有强烈的好奇心、求知欲和表现欲，也是他们语言学习的最佳时间。英语教学作为语言教学，教师应充分利用小学生的心理特点和接受规律，多法并举，寓教于乐，在充分激发学生学习兴趣的基础上循序渐进培养他们良好的英语学习习惯和能力。本文以人教版小学英语教材为例，研究了搞好小学英语教学的策略和原则。 展开更多

关键词 小学英语 人教版 教学策略和原则

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对小学语文阅读教学切入点的研究和总结

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作者 程晓敏 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第10期71-72,共2页

语文阅读教学中的切入点是贯穿全课的一根主线,也是解读文本的突破口.教师在进行小学语文阅读教学时,如能选取较好的切入点,必能牵一发＂而＂动全篇＂,达到事半功倍的目的.本文以苏教版小学语文教材为例,对对小学语文阅读教学中的切入... 语文阅读教学中的切入点是贯穿全课的一根主线,也是解读文本的突破口.教师在进行小学语文阅读教学时,如能选取较好的切入点,必能牵一发＂而＂动全篇＂,达到事半功倍的目的.本文以苏教版小学语文教材为例,对对小学语文阅读教学中的切入点做了深入研究和总结. 展开更多

关键词 小学语文 阅读教学 切入点 研究

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浅谈小学语文高效课堂的构建方法

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作者 马翠荣 《中学生作文指导》 2019年第37期0021-0022,共2页

语文是小学阶段学校教育工作中的重要一环,扮演着至关重要的角色,能够有效的提升学生的人文素养,也能够帮助学生积累生活尝试,对学生的成长有极大帮助,其重要性由此可见一斑。因此,教师必须肩负起教好语文与引导学生学好语文的重任。但... 语文是小学阶段学校教育工作中的重要一环,扮演着至关重要的角色,能够有效的提升学生的人文素养,也能够帮助学生积累生活尝试,对学生的成长有极大帮助,其重要性由此可见一斑。因此,教师必须肩负起教好语文与引导学生学好语文的重任。但在现实中,很多教师却受到种种客观因素的限制,使得教学效率较低,教学效果较差。那么,教师应当采用怎样的教学方法去改善这一现状,构建一个更加高效的语文课堂呢?本文将围绕这一问题,并根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,同时结合实际情况,进一步展开论述。 展开更多

关键词 小学语文 高效课堂 构建方法

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