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情感教育在小学班级管理中的应用途径探究 被引量：1
1
作者 郝巧艳 《陕西教育（教学）》 2021年第1期39-40,共2页
小学时期是学生身心发展的重要阶段,学生能否全方位发展是班主任引导的结果。随着年级升高,学生的自我意识也在逐渐增强,比较容易受外部世界的影响。所以,班主任要把主要的精力放在班级管理上,在管理中有效地运用情感教育。1.能够提高... 小学时期是学生身心发展的重要阶段,学生能否全方位发展是班主任引导的结果。随着年级升高,学生的自我意识也在逐渐增强,比较容易受外部世界的影响。所以,班主任要把主要的精力放在班级管理上,在管理中有效地运用情感教育。1.能够提高班级管理效率小学班级管理任务是非常繁琐的,任务量也是特别巨大的,把情感教育更好地融入平时班级工作管理过程中能够提高管理效率,提高学生的感知能力。教师在平时要为学生创设轻松愉快的学习氛围,让学生产生学习积极性,让学生在友好的环境中更好地提升学习成绩,让学生主动参与学校组织的课外教学活动,提高自身实践能力。 展开更多
关键词 情感教育 班级管理 自身实践 全方位发展 班主任 课外教学活动 外部世界 自我意识
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“直击靶心”教学的理论与实践——校长任职资格培训学习收获
2
作者 王丽 《西部教育研究（陕西）》 2020年第9期58-59,共2页
案例:青年教师王田是名校毕业的高材生,去年开始承担一年级数学教学任务。这个反应灵敏、思维活跃的小伙子接受了任务后便把声音提高了“八度”——在他的课堂上,孩子们似乎一直处于与他“争高”的状态,学生的学习习惯也很不好,这样的... 案例:青年教师王田是名校毕业的高材生,去年开始承担一年级数学教学任务。这个反应灵敏、思维活跃的小伙子接受了任务后便把声音提高了“八度”——在他的课堂上,孩子们似乎一直处于与他“争高”的状态,学生的学习习惯也很不好,这样的课堂让人深感不安。我多次与他交流,提醒他要注意课堂纪律,关注全体学生,还教给他一些方法来提升课堂教学效果。一个半学期后,还是有家长反映,王田的课堂太乱,他们班学生的学习习惯仍然很差。 展开更多
关键词 学习收获 课堂纪律 思维活跃 理论与实践 一年级数学 青年教师 课堂教学效果 关注全体
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巧用交互式电子白板助力小学英语词汇课教学
3
作者 李宏薛 《西部教育研究（陕西）》 2020年第1期54-55,共2页
随着教育信息化的发展,交互式电子白板在小学英语教学中的运用越来越广。实践运用表明交互式电子白板的使用不仅有助于提高小学英语词汇教学的效果,而且有利于培养学生学习词汇的积极性和自主性。其资源多样性、内容生动性、学习过程的... 随着教育信息化的发展,交互式电子白板在小学英语教学中的运用越来越广。实践运用表明交互式电子白板的使用不仅有助于提高小学英语词汇教学的效果,而且有利于培养学生学习词汇的积极性和自主性。其资源多样性、内容生动性、学习过程的交互性等优势使学生乐于学习单词,提高学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 交互式电子白板 教育信息化 小学英语 乐于学习 实践运用 资源多样性 教学中的运用 交互性
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让师生相遇成为美好——读《班主任,可以做得这么有滋味》有感
4
作者 李瑞霞 《西部教育导刊》 2019年第10期58-59,共2页
学生的好,是一个老师幸福人生最美的注脚。教育,是向美而生的事业。最美的教育在于师生相互倾慕,彼此成全。为了提高自己的班主任管理水平,在假期,我积极阅读德育特级教师郑英主编的《班主任,可以做得这么有滋味》这本书,从这本书中我... 学生的好,是一个老师幸福人生最美的注脚。教育,是向美而生的事业。最美的教育在于师生相互倾慕,彼此成全。为了提高自己的班主任管理水平,在假期,我积极阅读德育特级教师郑英主编的《班主任,可以做得这么有滋味》这本书,从这本书中我学习了很多郑英老师管理班级的技巧。 展开更多
关键词 班主任管理 美的教育 管理班级 特级教师 老师 德育 幸福人生 积极阅读
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浅谈小学低段美术课堂学生习惯的培养
5
作者 杨英华 《西部教育研究（陕西）》 2021年第9期48-49,共2页
著名教育改革家魏书生曾说过:“行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。”良好的学习习惯是学生成长中必不可少的内在因素,将伴随他们一生的学习与生活,对他们今后的发展起着极其重要的作用。小学低段是儿童学习习惯养成的关键时期,... 著名教育改革家魏书生曾说过:“行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。”良好的学习习惯是学生成长中必不可少的内在因素,将伴随他们一生的学习与生活,对他们今后的发展起着极其重要的作用。小学低段是儿童学习习惯养成的关键时期,所以重视“养成教育”尤为重要。《卡尔·威特的教育》中说:“人类对知识的学习都有一个关键期,及时发现并抓住关键期进行教育就会收到事半功倍的效果,否则就是事倍功半了” 。 展开更多
关键词 教育改革家 养成教育 小学低段 养成习惯 美术课堂 魏书生 内在因素 关键期
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利用微课导入提高科学课堂效率的研究
6
作者 杜亮亮 《西部教育研究（陕西）》 2020年第6期52-53,共2页
“良好的开端是成功的一半”。好的课堂导入,不仅能让课堂气氛变得轻松活泼,师生关系变得融洽,而且还能推动课堂活动顺利有序的开展,提高课堂效率。课堂导入虽然占用的时间少,但是对于一节课来说有着其他环节无法替代的作用。从心理学... “良好的开端是成功的一半”。好的课堂导入,不仅能让课堂气氛变得轻松活泼,师生关系变得融洽,而且还能推动课堂活动顺利有序的开展,提高课堂效率。课堂导入虽然占用的时间少,但是对于一节课来说有着其他环节无法替代的作用。从心理学角度讲,小学生刚上课时心理处于兴奋、注意力难以集中的状态,如果直接开始上课,学生的注意力集中不到课本中来,课堂效果较差。 展开更多
关键词 课堂导入 师生关系 课堂活动 轻松活泼 提高课堂效率 课堂效果 课堂气氛 微课导入
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别让学生的兴趣在课堂中消失--浅谈有效提高小学高段学生学习美术兴趣的策略
7
作者 杨帆 《西部教育研究（陕西）》 2021年第10期54-55,共2页
作为一名一线的小学美术教师,在给学生们上课的过程中,时常会遇到许多困惑。教学中,我发现随着学生年龄的增长,他们对美术课的兴趣日渐减退,课堂上不想画、不会画或是不知画什么的现象时有发生,面对这些无奈的学生们,我不得不反思,我的... 作为一名一线的小学美术教师,在给学生们上课的过程中,时常会遇到许多困惑。教学中,我发现随着学生年龄的增长,他们对美术课的兴趣日渐减退,课堂上不想画、不会画或是不知画什么的现象时有发生,面对这些无奈的学生们,我不得不反思,我的教学方式和方法是不是存在问题?课堂上学生面无表情,提不起兴趣,不积极参与互动,导致教师的教学热情慢慢减退,教学活动无法顺利进行下去。面对这些问题,如何提高小学高段学生对美术学习的兴趣就变得尤为重要。 展开更多
关键词 教学热情 美术课 美术兴趣 小学高段学生 小学美术教师 参与互动 学生的兴趣 教学活动
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浅谈学校行政规范管理的基本模式
8
作者 米鹏飞 《西部教育研究（陕西）》 2021年第8期20-21,共2页
学校的规范化管理是为了实现素质教学的培养目标,把学校管理活动中最基本、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而... 学校的规范化管理是为了实现素质教学的培养目标,把学校管理活动中最基本、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。 展开更多
关键词 素质教学 学校管理活动 强制执行 规范化管理 培养目标 基本模式 严格训练 师生员工
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语文主题学习之我见
9
作者 李瑞霞 《西部教育导刊》 2019年第12期42-43,共2页
不知不觉,我在教育的沃土上已经耕耘了快七年。我与“语文主题学习”相遇是难得的缘分,感恩遇见“语文主题学习”,让我的教育教学水平提高了不少。感恩“语文主题学习”的一路相随,是“语文主题学习”陪伴着我,引领着我,成就着我。我深... 不知不觉,我在教育的沃土上已经耕耘了快七年。我与“语文主题学习”相遇是难得的缘分,感恩遇见“语文主题学习”,让我的教育教学水平提高了不少。感恩“语文主题学习”的一路相随,是“语文主题学习”陪伴着我,引领着我,成就着我。我深知心中有语文,眼中有语文,语文的天空就会很美。我深知语文老师的内涵有多丰富,语文的内涵就有多丰富。我深知语文老师的视野有多广阔,语文的外延就有多广阔。 展开更多
关键词 教育教学水平 语文老师 语文主题学习 感恩 内涵
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《她是我的朋友》第二课时教学设计
10
作者 李瑞霞 《西部教育导刊》 2019年第9期54-55,共2页
一、教材简介《她是我的朋友》是人教版小学语文三年级下册第五单元的第二篇课文。这篇精读课文写的是战争时期发生在孤儿院的一个故事。孤儿阮恒误以为献血会死,但为了抢救受了重伤的同伴,还是毅然献出了自己的鲜血,当问他为什么要献血... 一、教材简介《她是我的朋友》是人教版小学语文三年级下册第五单元的第二篇课文。这篇精读课文写的是战争时期发生在孤儿院的一个故事。孤儿阮恒误以为献血会死,但为了抢救受了重伤的同伴,还是毅然献出了自己的鲜血,当问他为什么要献血时,他只是说:“她是我的朋友。”课文通过对阮恒献血时神情、动作的细致描写,生动地展现了他为救朋友而无私奉献的优良品质。 展开更多
关键词 《她是我的朋友》 课时教学设计 精读课文 三年级下册 小学语文 教材简介 战争时期 优良品质
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“双减”背景下,小学英语作业设计的几点思考
11
作者 朱亚妮 《西部教育研究（陕西）》 2022年第8期32-33,共2页
学好英语是每一个学生的必修课,其中高效的作业完成度是学好英语的关键。近几年来,学生的学习负担越来越重,导致青少年心理问题也越来越多。针对教育教学中的这一严重问题,国家发布了“双减”政策,不仅在学生的作业负担方面进行了大力整... 学好英语是每一个学生的必修课,其中高效的作业完成度是学好英语的关键。近几年来,学生的学习负担越来越重,导致青少年心理问题也越来越多。针对教育教学中的这一严重问题,国家发布了“双减”政策,不仅在学生的作业负担方面进行了大力整改,也有效地缓解了学生们因课外辅导所产生的压力,希望孩子们能获得更好发展。然而,目前小学英语课堂的作业设计中还存在许多问题,这些问题在一定程度上影响着小学英语教育的长远发展。随着时代的改变,在“双减”政策有效落地推进以后,教育教学质量已经有所提升,英语教师们对于英语学科的发展也提出了相应的教学策略,对于英语作业的设计也变得更加英语化和多样化,更能促进学生的综合发展。 展开更多
关键词 小学英语教育 小学英语课堂 英语作业 课外辅导 作业负担 作业设计 英语化 教学策略
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等闲识得东风面,万紫千红总是春——榆林高新区小学线上教育教学工作纪实
12
作者 王丽 《西部教育研究（陕西）》 2020年第5期24-25,共2页
2020年的春天比往年来得艰难。眼看开学的日子一天天逼近,可恶的新冠肺炎还在肆虐。保护孩子们的健康安全高于一切,但孩子们的教育不能因此停滞不前。怎么办?关注时势、关注政策、关注网上教学……我们每天都在焦虑中搜寻着有用的信息,... 2020年的春天比往年来得艰难。眼看开学的日子一天天逼近,可恶的新冠肺炎还在肆虐。保护孩子们的健康安全高于一切,但孩子们的教育不能因此停滞不前。怎么办?关注时势、关注政策、关注网上教学……我们每天都在焦虑中搜寻着有用的信息,思考着有效的做法。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”根据上级文件精神、参考全国各地做法,我们决定开展线上教育教学,建设“空中班级”。提前十天,校领导进入工作状态,信息中心立即着手建立班级钉钉群、全体教师钉钉群、管理人员钉钉群、各教研组钉钉群、各备课组钉钉群……全校建了50多个群。 展开更多
关键词 万紫千红总是春 备课组 网上教学 教育教学工作 上级文件 信息中心 管理人员 高新区
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从《沈从文先生在西南联大》中学习小学高年级作文讲评方法
13
作者 徐文梅 《西部教育研究（陕西）》 2022年第11期62-63,共2页
沈从文是我国著名作家,也是一位深受学生爱戴的老师,被称为“中国最后一个士大夫”的汪曾祺就是沈从文的学生。汪曾祺专门写了一篇叫做《沈从文先生在西南联大》的文章来回忆老师,并对沈从文先生讲授的一门叫做“各体文习作”的课程印... 沈从文是我国著名作家,也是一位深受学生爱戴的老师,被称为“中国最后一个士大夫”的汪曾祺就是沈从文的学生。汪曾祺专门写了一篇叫做《沈从文先生在西南联大》的文章来回忆老师,并对沈从文先生讲授的一门叫做“各体文习作”的课程印象深刻。书中写道:“现在的大学里很少开创作课的,原因是找不到合适的人来教。偶尔有大学开这门课,收效甚微,原因是教得不甚得法。”而沈从文却敢于挑战,另辟蹊径,“就学生的作业,讲他的得失”。 展开更多
关键词 沈从文先生 汪曾祺 西南联大 士大夫 另辟蹊径
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基于SPOC理念的高校英语线上任务型教学模式构建 被引量：1
14
作者 思媛媛 王田 《陕西教育（高教版）》 2024年第2期33-35,共3页
互联网技术的应用与发展促进了教育模式的创新,线上教学模式或将成为未来教育的主流形式。任务型语言教学是高校语言类课程中十分常见的一种教学方式,但随着其广泛应用,教学弊端也逐渐显现。为此,文章简单介绍了SPOC理念下的任务型教学... 互联网技术的应用与发展促进了教育模式的创新,线上教学模式或将成为未来教育的主流形式。任务型语言教学是高校语言类课程中十分常见的一种教学方式,但随着其广泛应用,教学弊端也逐渐显现。为此,文章简单介绍了SPOC理念下的任务型教学方法,分析了基于SPOC的线上任务型教学模式在高校英语课程教学中的应用价值,重点从教学模式要素分析、实施条件确定、教学课堂设计三方面构建基于SPOC理念的高校英语线上任务型教学新模式,并探究了保障该教学新模式能够切实推进、发挥高效作用的强化措施。 展开更多
关键词 SPOC理念 高校英语 线上任务型教学 教学模式构建 实施保障
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高中英语读后续写教学中学生语言运用能力的动态变化研究
15
作者 王亮琴 郭铠伟 《课堂内外（高中版）》 2024年第35期122-123,共2页
读后续写教学增强了学生运用语法规则和转换句子的能力。不仅巩固了他们的语法知识,还培养了他们对写作清晰、准确地表达自己能力的信心。本研究探讨了高中英语读后续写教学对学生语言运用能力的动态变化及其影响。研究发现,读后续写教... 读后续写教学增强了学生运用语法规则和转换句子的能力。不仅巩固了他们的语法知识,还培养了他们对写作清晰、准确地表达自己能力的信心。本研究探讨了高中英语读后续写教学对学生语言运用能力的动态变化及其影响。研究发现,读后续写教学在提升学生词汇量、语法应用和逻辑思维方面取得了显著效果。随着教学的深入,学生逐渐克服了语言障碍,表现出更高的语言自信和创造力。 展开更多
关键词 高中英语 语言运用能力 语法规则 读后续写 逻辑思维 语言障碍 动态变化研究 创造力
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点燃学生思维的火花
16
作者 万文娟 《西部教育研究（陕西）》 2024年第10期50-51,共2页
“为学之道,必本于思”。思维是学生获取知识、培养能力的根本所在。对于语文学习而言,发展思维与发展语言应该是同步的。很难想象若没有学生积极思维的参与,自主学习、主动探究将如何进行。所以培养学生形象、准确、敏捷的思维,使之伴... “为学之道,必本于思”。思维是学生获取知识、培养能力的根本所在。对于语文学习而言,发展思维与发展语言应该是同步的。很难想象若没有学生积极思维的参与,自主学习、主动探究将如何进行。所以培养学生形象、准确、敏捷的思维,使之伴随着学生终身的语文学习生涯,是语文教师一项长期的、重要的教学任务。如何在课堂上点燃学生思维的火花,调动学生、引导学生主体作用的充分发挥。 展开更多
关键词 主动探究 积极思维 思维的火花 为学之道 自主学习 教学任务 培养能力 语文教师
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我本是高山--浅谈对生命教育的探讨
17
作者 于文静 《西部教育研究（陕西）》 2024年第10期58-59,共2页
生命的真谛是什么?是大自然中偶发的幸运,来之不易,随着时间的推移不可逆转地走向尽头。相较于茫茫岁月,生命是短暂的,这是生命的共性,而生命的意义在于个体的独特。从教五年,遇到形形色色的孩子,让我第一次对呵护生命有了理解。
关键词 生命的意义 不可逆转 大自然
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小学语文教材中动漫元素的分析与运用
18
作者 李 娜 《炫动漫》 2024年第20期0229-0231,共3页
本文探讨了动漫元素的基本概念、主要特点、在当代文化中的影响力以及融入小学语文教学的必要性。分析了动漫元素在小学语文教材中的表现形式,包括插图、漫画式对话以及动画剧本。并对小学语文教学中动漫元素的具体运用和创新方向展开... 本文探讨了动漫元素的基本概念、主要特点、在当代文化中的影响力以及融入小学语文教学的必要性。分析了动漫元素在小学语文教材中的表现形式,包括插图、漫画式对话以及动画剧本。并对小学语文教学中动漫元素的具体运用和创新方向展开了相关研究,希望可以为其他教师提供动漫教学的新思路,使动漫元素的课堂运用展现出更高的价值。 展开更多
关键词 小学语文教材 动漫元素 分析 运用
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赛教路上虽苦犹荣,体育课中寓教于乐
19
作者 李霞 《课堂内外（高中版）》 2024年第8期62-63,共2页
人都是有惰性的,总想吃最少的苦获得最大的收益。谁都向往无忧无虑、自由自在的生活,若非为了某种目的,谁都不愿做孤灯清影的“苦行僧”,尤其作为一个小学体育教师,课上得不好不坏,不求表扬、不被批评就得过且过了。于是,很多年轻人慢... 人都是有惰性的,总想吃最少的苦获得最大的收益。谁都向往无忧无虑、自由自在的生活,若非为了某种目的,谁都不愿做孤灯清影的“苦行僧”,尤其作为一个小学体育教师,课上得不好不坏,不求表扬、不被批评就得过且过了。于是,很多年轻人慢慢地就丧失了进取心,甘于平庸了,但很多人的成功都是被“逼”出来的。这时候,参加赛课就如一剂良药,把教师的教育生命重新激活,让闲适安逸的生活荡起圈圈涟漪。于是,在重大的压力之下,我就有了动力,开始了属于自己的历练、蜕变过程。 展开更多
关键词 小学体育教师 蜕变过程 寓教于乐 赛课 进取心 体育课 自由自在 表扬
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小学语文中段朗读教学方法研究
20
作者 王娜 《西部教育研究（陕西）》 2024年第12期28-29,共2页
在语文教学中,应该加强朗读的呼声和讨论不绝于耳,这既是对朗读的重视,也是新课程标准所倡导的。然而,在实际的语文教学中,仍然存在着对朗读不重视,随意读,为读而读等现象。语文教育家张志公曾说:“以前,路过学校时,总能听见学生们的读... 在语文教学中,应该加强朗读的呼声和讨论不绝于耳,这既是对朗读的重视,也是新课程标准所倡导的。然而,在实际的语文教学中,仍然存在着对朗读不重视,随意读,为读而读等现象。语文教育家张志公曾说:“以前,路过学校时,总能听见学生们的读书声,但现在很少听到了。”张志公老师的忧虑一直萦绕在我们心头,“朗读”在语文教学中的充分应用和有效应用,离我们的教学目标还有很大的差距。 展开更多
关键词 语文教育家 张志公 小学语文 有效应用 读书声 教学目标 加强朗读 新课程标准
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