现代信息技术应用于中学语文教学现状及策略 被引量：5

1

作者 李锦丽 《教育教学论坛》 2012年第12期196-197,共2页

随着知识经济时代的到来,信息化已经影响到我们生活的方方面面。信息化的到来呼唤教育信息化,同样,中学语文教学也不例外。中学语文老师应充分了解、掌握现代信息资源,合理利用多媒体进行课堂教学,拓宽学生获取知识的渠道,从总体上提高... 随着知识经济时代的到来,信息化已经影响到我们生活的方方面面。信息化的到来呼唤教育信息化,同样,中学语文教学也不例外。中学语文老师应充分了解、掌握现代信息资源,合理利用多媒体进行课堂教学,拓宽学生获取知识的渠道,从总体上提高教学效果。 展开更多

关键词 现代信息技术 中学语文 教学现状 教学策略

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实现语文教学的感官效应——电化教育在语文教学中的运用 被引量：1

2

作者 艾先兴 《教育教学论坛》 2012年第12期199-200,共2页

随着多媒体教学系统的日益普及,改变了传统的授课方法,它融合了各种现代化的音像技术,弥补了语言表达在教学中的不足和缺陷。特别是在语文教学中,由于学生认识水平有限,生活经验不足,对有些陌生的知识缺乏感性认识。在这种情况下,电化... 随着多媒体教学系统的日益普及,改变了传统的授课方法,它融合了各种现代化的音像技术,弥补了语言表达在教学中的不足和缺陷。特别是在语文教学中,由于学生认识水平有限,生活经验不足,对有些陌生的知识缺乏感性认识。在这种情况下,电化教学就可以解决这一问题。尤其在教学的关键之处,恰当地运用电教手段可以起到化难为易,实现语文教学的感官效应,起到水到渠成的良好效果。 展开更多

关键词 电化教育 语文教学 直观 兴趣 教学效果

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不可忽视朗读在英语教学中的作用 被引量：1

3

作者 冯娣 《教育教学论坛》 2012年第6期87-88,共2页

本文分析了基层中学教育中出现忽视英语朗读所产生的原因及负面影响,并提出具体促进英语朗读的措施与方法,为进一步提高基层中学的英语教学质量提出了自己的见解。

关键词 英语朗读 措施和方法 教学质量

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如何提高英语写作能力

4

作者 刘丽娜 《教育教学论坛》 2012年第3期84-85,共2页

英语写作一直以来是语言使用者难以掌握的一项技能。多数学生感到写作很棘手,本文通过介绍几种行之有效的英语写作方法,旨在达到提高学生英语写作能力的目的。

关键词 写作能力 学生 提高

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重视学生实验能力的培养

5

作者 贾武卫 《教育教学论坛》 2012年第6期233-234,共2页

现代学生教育既要注重对学生知识的培养,同时更要注重学生能力和创新意识的培养。经过这几年对学生生物实验教学和对学生实验能力的观察,有不少体会,认为培养学生的实验能力意义重大。以"中考"实验考试为平台,培养学生的实验... 现代学生教育既要注重对学生知识的培养,同时更要注重学生能力和创新意识的培养。经过这几年对学生生物实验教学和对学生实验能力的观察,有不少体会,认为培养学生的实验能力意义重大。以"中考"实验考试为平台,培养学生的实验能力。良好的实验习惯是完成实验工作的首要保证。发挥现有实验设备的能力,创造性的开展教学工作,是培养学生实验能力的好方法。实验方法的科学改进,为顺利完成实验提供有力的保证。 展开更多

关键词 实验 能力 培养 科学

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浅谈英语学习中的分化现象及其抑制

6

作者 关延林 《教育教学论坛》 2012年第6期84-85,共2页

本文作者在多年的英语教学中,深刻探讨了《课程标准》下的课程改革,就如何看待农村英语教学中两极分化现象及其如何抑制此类现象的发生,提出了几点个人看法,总结了抑制两极分化现象的具体做法。

关键词 两极分化 英语教学 教学质量

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几种教学方法在历史课堂中的应用

7

作者 强晓江 《教育教学论坛》 2012年第6期85-86,共2页

历史课堂教学和其他科目的教学是一样的,需要通过多种方法配合使用,才能将知识学活学好。本文我重点介绍了"阅读—讨论—归纳"三段学习法、"两点三步式"和"自读—精讲归纳—实练"三步学习法,在具体的教... 历史课堂教学和其他科目的教学是一样的,需要通过多种方法配合使用,才能将知识学活学好。本文我重点介绍了"阅读—讨论—归纳"三段学习法、"两点三步式"和"自读—精讲归纳—实练"三步学习法,在具体的教学过程中还有许许多多的教学法,有待于进一步探讨、改进和提高。 展开更多

关键词 课堂 教学方法 应用

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语文教材资源的开发和利用

8

作者 霍国剑 《教育教学论坛》 2012年第15期197-198,共2页

现代教育一个很重要的问题是信息量的急增与教育之间的矛盾。解决这个矛盾最有效的方法是课程资源的开发和利用。本文从课程资源的开发是现代教育的要求,充分利用现代信息技术开发课程资源、开发阅读材料这种课程资源、结合本地特色开... 现代教育一个很重要的问题是信息量的急增与教育之间的矛盾。解决这个矛盾最有效的方法是课程资源的开发和利用。本文从课程资源的开发是现代教育的要求,充分利用现代信息技术开发课程资源、开发阅读材料这种课程资源、结合本地特色开发课程资源和科学利用课程资源就如何开发和利用课程资源谈谈自己的看法。 展开更多

关键词 课程资源 开发 利用

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教学管理中的创新艺术

9

作者 刘鹏飞 《教育教学论坛》 2012年第6期33-34,共2页

教学管理是学校管理的基础,管理者必须树立创新意识,注重管理,重在真诚交流,相互信任,共同理解,学会倾听,与教师达成心灵的互动和情感的共鸣。立足人文管理,以人为本,尊重被管理者的个性差异和心理特征,力求和谐管理,形成愉快、乐观、... 教学管理是学校管理的基础,管理者必须树立创新意识,注重管理,重在真诚交流,相互信任,共同理解,学会倾听,与教师达成心灵的互动和情感的共鸣。立足人文管理,以人为本,尊重被管理者的个性差异和心理特征,力求和谐管理,形成愉快、乐观、积极的管理氛围,最大可能地挖掘教师的潜能,形成管理者的领导艺术,以创新的理念、开拓的精神、高效的能力带动教师的发展,使管理成为一种艺术。 展开更多

关键词 教学管理 人文创新 领导艺术

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论在初中体育教学中如何激发学生的学习兴趣

10

作者 牛伟伟 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第7期210-211,共2页

随着新课程改革的不断深入，对初中体育教学提出了更高的要求，要求以学生为主体，围绕学生的个性发展，通过创设良好的体育教学情境，激发学生学习体育的兴趣，提高学生学习体育的积极性，从而培养学生体育锻炼的良好习惯。

关键词 兴趣 初中体育 游戏情境

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对初中生物教学的认识

11

作者 高冬红 《教育教学论坛》 2012年第12期149-150,共2页

初中生物教学处在一种两难的境地,要充分认识到生物学的重要性和教好生物课的必要性,在教学工作中注重实践、开展研究性学习、培养学生的学习兴趣、培养学生的创造性思维、培养学生的实验技能的、开发利用教学资源、进行合理评价、及时... 初中生物教学处在一种两难的境地,要充分认识到生物学的重要性和教好生物课的必要性,在教学工作中注重实践、开展研究性学习、培养学生的学习兴趣、培养学生的创造性思维、培养学生的实验技能的、开发利用教学资源、进行合理评价、及时反思。为搞好生物教育贡献自己的力量。 展开更多

关键词 生物 教学 学生

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班主任工作之我见

12

作者 王志芳 《教育教学论坛》 2012年第12期222-223,共2页

教师是塑造人类灵魂的工程师,而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士,是一班之魂。管好一个班级,犹如搞好一个系统工程,班主任从任职那天起就要有十分强烈的责任意识,要真正培养学生高尚情操,让学生从老师这里得到一份爱的琼浆,从中汲... 教师是塑造人类灵魂的工程师,而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士,是一班之魂。管好一个班级,犹如搞好一个系统工程,班主任从任职那天起就要有十分强烈的责任意识,要真正培养学生高尚情操,让学生从老师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自信和自强。对学生爱之愈深,教育效果愈好。 展开更多

关键词 教育 严格 责任心 和睦

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全面发展理念下初中数学分层教学的实践探究

13

作者 吴生龙 《环球慈善》 2020年第5期222-222,共1页

在追求让学生得到“德智体美劳”全面发展的现在,更为贴合于时代发展的教育理念与教学手段被不断地运用到实际的教学工作中。现以初中数学学科的教学工作为例,为了贯彻落实素质教育与满足新课标、新课改对于教学工作的开展所提出的要求... 在追求让学生得到“德智体美劳”全面发展的现在,更为贴合于时代发展的教育理念与教学手段被不断地运用到实际的教学工作中。现以初中数学学科的教学工作为例,为了贯彻落实素质教育与满足新课标、新课改对于教学工作的开展所提出的要求,现越来越多的初中数学教师开始重视起学生之间所存在的差异性,并为了让教学有效性不因差异性的存在而受到限制,“因材施教”式的分层教学开始被应用到教学工作的开展中,而为了帮助学生能够得到更为有效的发展,在全面发展理念下开展初中数学分层教学的开展是十分重要的。 展开更多

关键词 全面发展 初中数学 分层教学

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浅谈学生教育

14

作者 雷社林 《教育教学论坛》 2011年第22期24-24,共1页

学生良好品质的培养对家庭、社会、国家意义重大。我们在教育教学工作中应高度重视。培养学生的正确的世界观、人生观、价值观,教师要提高自己的素质,用高尚的品格感化学生,激励学生。培养学生的良好习惯,培养学生的责任意识,用传统文... 学生良好品质的培养对家庭、社会、国家意义重大。我们在教育教学工作中应高度重视。培养学生的正确的世界观、人生观、价值观,教师要提高自己的素质,用高尚的品格感化学生,激励学生。培养学生的良好习惯,培养学生的责任意识,用传统文化的熏陶来培养学生良好的品质,加强学生诚信教育,是师者素质的要求,也是学生诸品质的根基,用感人的事情感动人,升华人的灵魂。 展开更多

关键词 品质培养 诚信 责任 习惯 传统文化 素质教育

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浅析巧用教材培养学生的写作能力

15

作者 成琴英 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第3期127-127,共1页

英语写作能力是英语综合能力的一种体现。那么,如何提高学生的英语写作能力,是英语教学中重中之重的问题。

关键词 兴趣爱好 词汇积累 背诵阅读 故事梗概

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初中美术教学中渗透情感教育的路径

16

作者 高延锋 《休闲》 2020年第10期0125-0125,共1页

在初中美术教学实践中,为科学全面的提升美术教学的整体成效,为行之有效的优化美术教学的整体水平,应该科学全面的渗透情感教育。实践证明,科学且高效的情感教育,具有至关重要的现实作用。为此,教师应该把握情感教育的渗透路径,科学全... 在初中美术教学实践中,为科学全面的提升美术教学的整体成效,为行之有效的优化美术教学的整体水平,应该科学全面的渗透情感教育。实践证明,科学且高效的情感教育,具有至关重要的现实作用。为此,教师应该把握情感教育的渗透路径,科学全面的提升美术教学的整体成效。 展开更多

关键词 初中美术 情感教育 渗透路径

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初中语文教学中如何发挥想象的积极作用

17

作者 陈雪玲 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第20期149-149,共1页

本文对有关于初中语文教学怎样发挥主观印象的积极作用展开详细的讨论。为了更有效的对此情况进行洽谈,其中涉及了关于初中语文教学中朗诵、撰写和表达能力等三方面的问题,并对此类问题怎样进行更高效的学习展开研讨。

关键词 教学方法 撰写教学 朗诵教学 口头表达 积极作用

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数学教学中的问题类型及问题解决策略研究心得

18

作者 袁春涛 《科技成果纵横》 2020年第5期258-258,共1页

目前我校初中数学课堂教学提倡“自主高效”,然而在实际教学中如何实现“自主,有效,高效。”本文对目前存在于初中教学课堂教学中的问题进行了分析,并提出一些应对的措施,希望对提高初中数学课堂教学的有效性,高效性有一定帮助。

关键词 初中数学 课堂教学 具体问题 应对措施

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真情流露 彰显作文本真

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作者 贺富强 《教育教学论坛》 2011年第9期45-45,共1页

作文课怎样激发学生的写作热情,使学生兴趣为文,这是中学写作课一直探讨的问题,只有激发学生的真情,才能让学生写出文、理、情并茂的文章。

关键词 真情 情感 教育 人文素养

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数学教学中的问题类型及问题解决策略研究心得

20

作者 袁春涛 《环球慈善》 2020年第7期152-152,共1页

目前我校初中数学课堂教学提倡“自主高效,”然而在实际教学中如何实现“自主,有效,高效。”本文对目前存在于初中教学课堂教学中的问题进行了分析,并提出一些应对的措施,希望对提高初中数学课堂教学的有效性,高效性有一定帮助。

关键词 数学教学 问题类型 研究心得

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