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数学教学中的问题类型及问题解决策略研究心得

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摘要目前我校初中数学课堂教学提倡“自主高效”,然而在实际教学中如何实现“自主,有效,高效。”本文对目前存在于初中教学课堂教学中的问题进行了分析,并提出一些应对的措施,希望对提高初中数学课堂教学的有效性,高效性有一定帮助。

作者袁春涛

机构地区陕西省延安市宝塔区第三中学

出处《科技成果纵横》 2020年第5期258-258,共1页

关键词初中数学课堂教学具体问题应对措施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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