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题名小学书法教育的现状及对策初探
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作者
汪美娟
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机构
陇西县双泉镇何家沟小学
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出处
《今天》
2022年第18期69-70,共2页
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文摘
随着“双减”政策的逐步落实,书法教育在小学教育中日趋受到重视。但目前小学书法教育还存在一些问题。例如:书法教学只限于临摹,不懂得去欣赏书法的美感 ;为了拿得奖项,功利性较强,书法的社会普遍需求性减弱 ;小学书法教育师资匮乏,师资队伍面临老龄化趋势,书法教育在师资方面出现断层 ;书法教育城乡差距呈增大趋势等。针对这些现状,本文重点从教师层面对小学书法教育师资队伍建设提出建议及思考。
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关键词
小学书法
现状
对策
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分类号
C
[社会学]
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题名浅谈农村小学体育课堂教学的应用与策略
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作者
马强
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机构
陇西县双泉镇何家沟小学
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出处
《今天》
2022年第18期203-204,共2页
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文摘
小学体育教学是在小学教育中最为关键的教学之一,笔者针对当前小学体育课堂教学中教师组织形式单一,教师提不起学生学习的兴趣,体育课达不到相应的教学目标,体育教学质量低下等状况进行分析与讨论,作为小学体育教育的教师,我们需要一起探讨,来提升农村小学体育课堂教学的质量。让体育教师的组织形式多样化,让学生在体育课堂过程中学与玩相结合,达到玩中锻炼、寓教于乐的目的。
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关键词
农村
小学体育
应用
策略
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分类号
C
[社会学]
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题名小学低年级数学学困生的成因与转化对策
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作者
史福明
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机构
甘肃省定西市陇西县双泉乡何家沟小学
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出处
《天津教育》
2019年第12期161-162,共2页
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文摘
数学一直以来都是一门令很多学生感到畏惧的学科,究其原因,主要在于这一学科极具抽象性和逻辑性,再加之学生在数学基础和接受程度等方面存在差异,就导致了许多数学“学困生”的产生。在小学数学的教学中,学困生的学习问题一直是困扰每一名数学教师的难题,使教师的教学工作无法顺利开展。因此如何才能有效完成学困生的转化,使之摆脱“学困”的帽子,从而使教师更好地进行教学工作,这是每一名数学教师都值得深思的问题。
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关键词
小学数学
学困生
小学低年级数学
数学教师
接受程度
成因与转化
逻辑性
抽象性
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学生语文阅读习惯的养成策略研究
被引量：12
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作者
厚保国
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机构
甘肃省定西市陇西县双泉乡何家沟小学
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出处
《中国校外教育（上旬）》
2015年第5期105-105,共1页
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文摘
阅读教学是语文教学中的一个重要组成部分,也是其他学科教学的基础。以阅读习惯的培养为突破口,提升学生的阅读能力和阅读兴趣。
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关键词
小学生
阅读习惯
养成策略
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名小学数学生活化教学策略研究
被引量：6
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作者
张海霞
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机构
甘肃省定西市陇西县双泉乡何家沟小学
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2014年第11期198-198,共1页
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文摘
生活化教学是一种教学方法,更是一种教学理念。"数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具"。从生活中来,到生活中去,作为小学数学教师,总结了生活化教学的措施和方法。
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关键词
小学数学
生活化教学
策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名如何提高小学生的计算能力
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作者
史福明
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机构
陇西县双泉乡何家沟小学
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出处
《甘肃教育》
2012年第5期69-69,共1页
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文摘
对小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。那么，数学教师应如何加强计算教学，提高学生的计算能力呢？以下是本人多年从事小学数学教学的经验之谈。
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关键词
数学教学
计算能力
教学要求
算理
思维训练
学习习惯
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名微课在小学语文教学中的应用探讨
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作者
杨小东
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机构
甘肃省陇西县双泉乡何家沟小学
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出处
《新丝路》
2020年第5期103-103,共1页
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文摘
近些年我国经济实现了跳跃式的发展,科学技术也得到了很大的进步,在当前的互联网大背景下,“微”系列越来越受到人们的关注。比如:微电影、微博、微信、微视频等等。在当前的大环境下,开展课程教学的时候应用微课,已经成了目前非常重要的教学方式,占据的地位也越来越重要。在开展小学语文教学的时候,微课能够有效推动语文小学的快速发展。为了使微课的作用充分发挥出来,本文主要探讨了在开展小学语文教学的过程中,应用微课的实际情况,希望可以对小学语文教学的改革提供一定的支持。
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关键词
小学语文
微课教学
应用策略
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分类号
C
[社会学]
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题名浅谈小学数学课堂教学
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作者
杨友萍
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机构
甘肃省陇西县双泉学区何家沟小学
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出处
《课外阅读（中下）》
2012年第15期211-211,共1页
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文摘
在全面推进新课程教学的进程中，教师要根据小学生的年龄特点，营造轻松愉快的课堂气氛，采取灵活多样的教学方法，激发学生学习数学的兴趣，并且结合学生的生活，加强数学知识的实际应用，使学生体会到学习数学的重要性，从而积极主动的去学习数学。
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关键词
新课程
小学数学
课堂教学
兴趣
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名改革小学数学课堂教学的着力点
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作者
史春光
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机构
陇西县双泉乡何家沟小学
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出处
《新丝路（中旬）》
2019年第2期0166-0166,共1页
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文摘
随着小学数学教学中素质教育的实施,教师在设计教学活动时教学方式更灵活、教学内容更丰富,有效提高学生的探究热情,让他们在教师的引导下进行自主学习。在学生为主体的学习方式中,他们能够从学习探究活动中获得快乐感受,提高学习积极性, 因此,在教学过程中,教师要以导促学,让学生喜欢学习, 快乐学习,让数学课堂在学生的探究中高效进行。
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关键词
小学数学
课堂
教学
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分类号
C
[社会学]
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