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1
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核心素养背景下小学美术教学评价体系的建立 |
杨慧玲
马建新
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《西部素质教育》
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2020 |
8
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2
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小学生识字能力培养的实践探索 |
马建平
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《现代中小学教育》
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2020 |
5
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3
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“双减”政策下数学文化融入课堂教学的实践研究 |
李娜
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《教师博览（下旬刊）》
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2024 |
0 |
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4
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巩固基础提升能力构建体系——学科思维导图在小学语文阅读教学中的应用 |
李倩娜
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《数据》
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2022 |
3
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5
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家校共育对提升小学生阅读能力的作用探究 |
史雯婕
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《中华活页文选（教师）》
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2023 |
2
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6
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探究科技创新实践活动方法 优化综合实践活动课程途径 |
王永芬
何平
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《现代中小学教育》
北大核心
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2012 |
2
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7
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“群文阅读”优化小学语文阅读的策略 |
李彦林
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《学周刊》
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2022 |
2
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8
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喜迎二十大 奋进新征程——甘肃省教师书画作品选登 |
刘大庆
张秀莲
蒋微波
陈禧亮
苏晶晶
陈砚东
杨慧玲
任俊彦
叶奕辰
石梅
马元文
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《甘肃教育》
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2022 |
0 |
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9
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寻找学生童真 体现核心素养——核心素养背景下的儿童画教学 |
杨春玲
杨慧玲
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《甘肃教育》
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2020 |
1
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10
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探究STEAM理念下多媒体技术在小学美术课程中应用的实践 |
刘旗飞
吕娜
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《今天》
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2023 |
0 |
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11
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基于创客教育的小学信息技术教学探微 |
崔媛媛
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《今天》
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2023 |
0 |
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12
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体育教学构建“生态课堂”模式的研究 |
魏其全
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《广西教育》
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2015 |
1
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13
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构建彰显“童趣”的美术课堂 |
杨慧玲
马建新
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《广西教育》
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2021 |
1
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14
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小学语文阅读教学研究--书香浸润童心 阅读点亮童年 |
李倩娜
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《中学生作文指导》
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2023 |
0 |
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15
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探析家庭教育对中小学生锻炼行为习惯的影响 |
李彩兴
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《中国校外教育》
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2017 |
1
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16
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如何培养低年级学生写日记的习惯 |
林燕
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《语文天地》
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2009 |
1
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17
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基于学生数学素养提升的数学文化建构研究 |
李世勇
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《教育实践与研究（小学版）（A）》
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2020 |
1
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18
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校园足球对提升学生综合素养的实践研究 |
韩丽萍
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《教育界》
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2020 |
1
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19
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核心素养背景下的儿童画教学研究 |
杨慧玲
杨春玲
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《甘肃教育》
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2021 |
0 |
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20
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诵读中华经典 为德性生命奠基 |
何平
王永芬
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《现代中小学教育》
北大核心
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2012 |
0 |
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