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初中科学教学中渗透可持续发展教育的研究 被引量:2
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作者 林丛 《成才之路》 2014年第11期94-95,共2页
可持续发展教育是新课标下对初中科学教学的改革创新,其依据可持续发展的战略思想对学生实施可持续发展教育,培养学生认识人与自然的关系,从而促进社会经济的可持续发展。可持续发展教育强调教育对社会经济可持续发展的重要性,能培... 可持续发展教育是新课标下对初中科学教学的改革创新,其依据可持续发展的战略思想对学生实施可持续发展教育,培养学生认识人与自然的关系,从而促进社会经济的可持续发展。可持续发展教育强调教育对社会经济可持续发展的重要性,能培养学生维护和改善人类与自然和谐生存发展的价值观和责任感,能给予学生相关的科学知识以及实施的技能教育,进而实现社会经济的可持续发展。因此,在初中科学教学中渗透可持续发展教育非常重要。 展开更多
关键词 可持续发展教育 科学教学 社会经济可持续发展 初中 人与自然的关系 改革创新 生存发展 自然和谐
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德育实效型管理模式初探
2
作者 金李胜 《教学与管理(中学版)》 1998年第6期16-17,共2页
德育实效型管理模式初探●浙江省苍南县钱库二中金李胜德育工作错综复杂,如何构建政教处的工作体系,使政教处工作忙而不乱,繁而不杂,从而能够收到实效,这是亟待探求的问题。我校政教处以抓“十以”入手,创建德育工作模式,规范德... 德育实效型管理模式初探●浙江省苍南县钱库二中金李胜德育工作错综复杂,如何构建政教处的工作体系,使政教处工作忙而不乱,繁而不杂,从而能够收到实效,这是亟待探求的问题。我校政教处以抓“十以”入手,创建德育工作模式,规范德育工作体系,开创了德育工作的新局面... 展开更多
关键词 德育工作 德育实效 管理模式 班主任素质 共青团工作 班主任工作 家庭教育 礼仪教育 中学生 德育内容
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苏轼《水调歌头》教学案例
3
作者 林仲党 《现代语文(中旬.教学研究)》 2006年第4期95-96,共2页
关键词 《水调歌头》 教学案例 古典诗词 苏轼 形象体系 意在言外 多维空间 综合考察 时空范围 上下文
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初中英语单词教学方法创新 被引量:2
4
作者 金林红 《科技资讯》 2008年第24期139-,共1页
记忆英语单词的能力决定词汇量的多少,词汇量决定听、说、读、写综合能力的发展。笔者从当前学生识记单词的实际情况出发,借鉴当前多媒体教学、情景教学等成功经验,从对初中英语单词教学作了有益的探讨,为英语教学方法创新进行了尝试。
关键词 初中英语 单词记忆 方法创新
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浅谈英语教学中的“合作学习”策略 被引量:1
5
作者 王传书 《科教文汇》 2009年第23期190-190,共1页
鼓励合作学习是国家决策部门对教改提出的新要求。在英语教学中提倡合作学习,要对合作小组进行精心组织,教会学生开展合作的基础技能,建立有效的学习内容,并注意师生、生生互动交流。
关键词 英语教学 合作学习 策略
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浅谈班级中的情感管理
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作者 李娇 《21世纪中学生作文(初中教师适用)》 2009年第10期72-72,共1页
班主任在管理班级时若能根据学生的不同情况,通过交流与沟通,在学生身上倾注点点滴滴的情感,就可以调动起学生身上所蕴藏的各种积极因素,使学生健康成长,并营造出良好的班风。
关键词 尊重 关爱 赏识
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论英语课堂的交际活动
7
作者 金嫦娥 《教育教学论坛》 2010年第32期36-36,共1页
多年来,人们一直在寻找合理的英语教学模式,那么,英语教学的实质究竟是什么呢?当代教学论一致认为"教学是教师的教与学生的学所组成的教育活动"。就英语而言,教学的实质是交际。
关键词 师生交际 相互依存. 相互作用
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科学创造力的培养刻不容缓
8
作者 王作晃 《成才之路》 2011年第8期21-21,共1页
在科学教学中重视学生能力的培养尤其是学生创造能力的培养已迫在眉睫,本文探讨科学教学中如何培养学生的创造能力。
关键词 思维 品质 生活实际
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词汇:英语词汇教学的最佳途径
9
作者 鲍鲜花 《教育教学论坛》 2010年第32期171-171,共1页
外语教学中词汇的处理问题是非常值得重视的,需要设计一些特殊的词汇教学方法以提高外语词汇教学的效果。
关键词 词汇 教学 途径
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世易时移,变法宜矣
10
作者 林忠灏 《试题与研究(教学论坛)》 2009年第12期31-31,共1页
在柯中科学教学中,无其是中考总复习过程中常出现一些试题,看起来相似,实际解答却是大相径庭。而学生面对这些试题往往一头雾水,无所适从,甚至在老师解释了之后还是一知半解,下次碰到这些试题依然没有把握。
关键词 变法 科学教学 复习过程 无所适从 试题 中考 解答 学生
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欠发达地区教育资源共享机制建设
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作者 金林红 《科教文汇》 2008年第25期33-33,共1页
随着新课标的推广和应用,教育信息化建设进一步摆上各级教育部门和学校的重要日程。而教育资源作为教育信息化建设与应用的核心工作,越来越受到重视。欠发达地区由于自身经济和教育发展水平的制约,同时受学校区域位置、利益分配、教育... 随着新课标的推广和应用,教育信息化建设进一步摆上各级教育部门和学校的重要日程。而教育资源作为教育信息化建设与应用的核心工作,越来越受到重视。欠发达地区由于自身经济和教育发展水平的制约,同时受学校区域位置、利益分配、教育观念等多种因素的影响,教育资源建设相对滞后,教育工作中自成一体、封闭运行的现象十分普遍。本文从欠发达地区当前实际情况出发,对欠发达地区教育资源建设存在的问题,建设重点和共享机制建设进行了探讨。 展开更多
关键词 发达地区 教育资源 共享机制
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构建生命活力课堂提高思品课堂效益
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作者 潘直钱 《新校园(中旬刊)》 2014年第12期236-236,共1页
所谓课堂生命活力,即师生生命的创造力。这就要求教师要善于经营课堂教学活动,用知识激活知识,用生命激扬生命,用心灵激动心灵,用人格激励人格,积极创设回归学生生活、激荡学生情趣的活动情境,让学生能真真切切地体验到成长的快... 所谓课堂生命活力,即师生生命的创造力。这就要求教师要善于经营课堂教学活动,用知识激活知识,用生命激扬生命,用心灵激动心灵,用人格激励人格,积极创设回归学生生活、激荡学生情趣的活动情境,让学生能真真切切地体验到成长的快乐,让他们的生命在“有效”的课堂中涌动,从而实现人的和谐和全面发展。 展开更多
关键词 生命活力 课堂效益 活力课堂 课堂教学活动 学生生活 激活知识 人格激励 活动情境
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英语单词教学法探究
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作者 金嫦娥 《试题与研究(教学论坛)》 2009年第17期4-4,共1页
对于刚刚跨人中学大门的学生而言,单词是其英语学习中的拦路虎。在单词教学的三个不同阶段,我采用了灵活多样的教法,收到了极好的效果。现将诸法叙述如下,拟与同行共享。
关键词 英语单词 教学法 英语学习 单词教学 学生 中学
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浅谈多媒体在科学教学中的实践与思考
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作者 陈民冠 《中小学电教(下)》 2009年第11期98-98,共1页
一、多媒体在科学教学中的实践1.通过多媒体教学,提高学生学习兴趣两千多年前,孔子就提出过"知之者不如好之者,好之者不如乐知者"。我国现代教育家陶行知先生从自己丰富的教育经验出发,认为"学生有了兴趣,就肯用全副精... 一、多媒体在科学教学中的实践1.通过多媒体教学,提高学生学习兴趣两千多年前,孔子就提出过"知之者不如好之者,好之者不如乐知者"。我国现代教育家陶行知先生从自己丰富的教育经验出发,认为"学生有了兴趣,就肯用全副精神去做事,学与乐不可分"。学生对科学学习的主动性、积极性固然与他们正确的学习目的和方法有关。 展开更多
关键词 科学学习 教学媒体 教育家陶行知 乐知者 多媒体技术教学 传统教学手段 课堂教学 教学效果 多媒体辅
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科学 理性 创新——对发展中学科学教育几点思考
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作者 林中灏 《中小学电教(下)》 2008年第3期8-8,共1页
随着素质教育的进一步推进,培养青少年的科学态度、科学意识、科学素质、科学能力等为目的的科学教育已经成为学校教育的重要任务。中学科学教育就是让所有中学生在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中,体验科学探究的... 随着素质教育的进一步推进,培养青少年的科学态度、科学意识、科学素质、科学能力等为目的的科学教育已经成为学校教育的重要任务。中学科学教育就是让所有中学生在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中,体验科学探究的乐趣。 展开更多
关键词 学校教育 科学探究能力 科学探究活动 课堂教学内容 个体价值 科学精英 和谐发展 课程编制 棋式
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