期刊文献+
共找到61篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
《警察与赞美诗》中的词义修辞格探析 被引量:13
1
作者 王庆光 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2006年第3期149-153,共5页
从语义修辞格角度出发,比较详细分析了欧·亨利《警察与赞美诗》中的明喻、暗喻、借代、拟人、委婉、反讽、移就、异叙等11种词义修辞手段,探讨这些修辞在小说语境中的语用意义,从而欣赏欧·亨利作为语言大师娴熟的驾驭语言的... 从语义修辞格角度出发,比较详细分析了欧·亨利《警察与赞美诗》中的明喻、暗喻、借代、拟人、委婉、反讽、移就、异叙等11种词义修辞手段,探讨这些修辞在小说语境中的语用意义,从而欣赏欧·亨利作为语言大师娴熟的驾驭语言的能力。 展开更多
关键词 修辞学 词义修辞 警察与赞美诗
下载PDF
人性的复苏——解析霍桑《红字》的人物 被引量:8
2
作者 薛静 王庆光 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2006年第4期179-182,共4页
《红字》表达的深刻含义一直以来都是评论家们争论的焦点。文中从人性这个角度来诠释《红字》中3个主要的人物,探讨在清教的专制统治下,个人在自由与权威中的挣扎以及主人公在此压制下人性的发展,以此揭示作者霍桑本人的内心世界,即内... 《红字》表达的深刻含义一直以来都是评论家们争论的焦点。文中从人性这个角度来诠释《红字》中3个主要的人物,探讨在清教的专制统治下,个人在自由与权威中的挣扎以及主人公在此压制下人性的发展,以此揭示作者霍桑本人的内心世界,即内心对爱的欲求以及呼吁人以极大的勇气抛弃虚伪、回归真实的人性。 展开更多
关键词 人性 发展 回归
下载PDF
“以人为本”的语言实验室管理体系的构建策略 被引量:8
3
作者 武芳 《和田师范专科学校学报》 2008年第2期168-169,共2页
针对外语院系语言实验室管理中的各种实际问题,本文运用人本主义的理论观念,探讨"以人为本"的管理体系在语言实验室中的适用方法和理论意义,指出"人本化"管理的服务观念乃是营造"和谐化"学习环境和"... 针对外语院系语言实验室管理中的各种实际问题,本文运用人本主义的理论观念,探讨"以人为本"的管理体系在语言实验室中的适用方法和理论意义,指出"人本化"管理的服务观念乃是营造"和谐化"学习环境和"人性化"语言实验室的关键环节。 展开更多
关键词 “以人为本” 语言实验室 管理体系 构建策略
下载PDF
评分员信度的多系列相关分析方法原理及运用 被引量:5
4
作者 汪顺玉 吴世银 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 2006年第6期945-947,共3页
信度是评估所有教育和心理测验以及其他教学评价形式的重要指标。评分员信度是信度的一种类别。评分员信度的评估方法较多,每种方法都有其使用的条件,都有各自的优点和不足。多系列相关方法本质上是两个因素相关方法的扩展,它克服了两... 信度是评估所有教育和心理测验以及其他教学评价形式的重要指标。评分员信度是信度的一种类别。评分员信度的评估方法较多,每种方法都有其使用的条件,都有各自的优点和不足。多系列相关方法本质上是两个因素相关方法的扩展,它克服了两因素相关方法不能揭示多因素总体相关程度的缺陷,也克服了α一致性系数由于受到数据的多少和分布特征的影响而高估或低估信度的问题。但是,多系列相关方法虽然能够揭示多评分员之间的一致性程度,却是以牺牲个体评分员之间的关联程度信息为代价的。 展开更多
关键词 评分员信度 相关分析 SPSS
下载PDF
“把”字句中“把”宾语的篇章功能考察 被引量:6
5
作者 林忠 《贺州学院学报》 2009年第4期79-81,94,共4页
传统的"把"字句研究都是在静态的情况下考察其句法、语义、句式功能。文章从篇章的角度动态地考察"把"字句中把宾语的表现形式、指称功能和话题性。结果发现,"把"宾语在形式上表现丰富,具有现代汉语中几... 传统的"把"字句研究都是在静态的情况下考察其句法、语义、句式功能。文章从篇章的角度动态地考察"把"字句中把宾语的表现形式、指称功能和话题性。结果发现,"把"宾语在形式上表现丰富,具有现代汉语中几乎所有的名词表现形式;在语义上既可以有定,也可以表示无定;在语用功能上,它的话题性很低,不具有话题连续性。这正好符合篇章语言学的"语法乃言者着力之码"的观点。 展开更多
关键词 “把”字句 把宾语 指称 话题性
下载PDF
基于重庆红色资源的英语写作课程思政改革探索
6
作者 毕燃 《教育进展》 2024年第5期1393-1398,共6页
当地红色资源与地方高校课程思政关系密切。重庆市蕴含的丰富红色资源,对英语写作课程的思政改革探索有正面的促进作用,包括但不仅限于教学内容的丰富和教学方法的革新。同时高校专业课程的变革也反作用于地方红色资源的保护和延续,能... 当地红色资源与地方高校课程思政关系密切。重庆市蕴含的丰富红色资源,对英语写作课程的思政改革探索有正面的促进作用,包括但不仅限于教学内容的丰富和教学方法的革新。同时高校专业课程的变革也反作用于地方红色资源的保护和延续,能服务地方文化和旅游事业。高校教师应继续深挖当地红色资源,深化英语写作课程的思政改革。 展开更多
关键词 课程思政 红色资源 英语写作教学
下载PDF
企业文化现状与“以人为本”的企业文化培养策略 被引量:3
7
作者 武芳 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 2007年第B06期43-44,共2页
对当前企业文化现状及新经济时代的企业文化塑造与变革进行了分析,指出了当前企业文化表现出来的主要特点,同时,提出了在企业内部培育"以人为本"的崭新的企业文化发展的新策略。
关键词 企业文化 价值观 以人为本 培养策略
下载PDF
口译的意识形态研究--口译研究的拓展 被引量:5
8
作者 王斌华 高非 《外国语》 CSSCI 北大核心 2020年第3期89-101,共13页
近20年来,国内的口译行业经历了职业化发展过程,口译教学也经历了专业化发展过程。但同时,社会对口译的认识却愈加"工具化",即视译员为语言转换的专业工具;口译教学的专业化强调以口译技巧训练为中心,实际上也在译员群体自身... 近20年来,国内的口译行业经历了职业化发展过程,口译教学也经历了专业化发展过程。但同时,社会对口译的认识却愈加"工具化",即视译员为语言转换的专业工具;口译教学的专业化强调以口译技巧训练为中心,实际上也在译员群体自身强化了这种"工具化"的认识。在上述背景下,有必要厘清口译的认识论,口译不仅仅是即时的双语加工和复杂的认知处理行为,而且是人际和跨语言文化的中介协调活动,还是一种在历史和现实中往往起到重要作用的社会-文化活动。口译研究在经历了以关注认知处理过程为中心的科学化发展阶段后,对口译作为人际和跨语言文化的中介协调活动和社会-文化活动的意识形态特质关注不够。本文从口译的多维认识论入手,初步建构口译意识形态研究的框架:揭示口译与意识形态的关系;梳理口译意识形态研究的对象;探索口译意识形态研究的方法,并分析典型的研究案例。 展开更多
关键词 口译研究 意识形态维度 研究对象 研究方法 典型研究案例
原文传递
2012—2022年国内外“同伴互评”研究热点与前沿——基于CiteSpace的可视化分析
9
作者 毕燃 《西部学刊》 2023年第9期165-168,共4页
同伴互评又称同伴反馈或同伴评价,在我国的研究发轫于2003年,为我国二语写作教学提供了理论与实践支撑。基于国内外核心刊物的文献大数据,运用CiteSpace可视化分析工具分析2012—2022年国内外基于外语写作的同伴互评研究趋势及前沿,研... 同伴互评又称同伴反馈或同伴评价,在我国的研究发轫于2003年,为我国二语写作教学提供了理论与实践支撑。基于国内外核心刊物的文献大数据,运用CiteSpace可视化分析工具分析2012—2022年国内外基于外语写作的同伴互评研究趋势及前沿,研究发现:国内外研究热点部分重合,都关注同伴互评的评语质量和教师在同伴互评过程中发挥的作用;国内外研究趋势有所差异,且国内研究的政策导向较为明显;学习者的认知和情感发展是国内外相关领域的研究前沿。在今后的研究中,我国学者可以更多地关注学生的认知和情感在同伴互评中的作用,把握最新互评手段,并探索思政元素在同伴互评中的运用。 展开更多
关键词 同伴互评 外语写作 可视化分析 研究热点
下载PDF
信息环境中的英语合作学习模式研究 被引量:4
10
作者 艾治琼 刘雪平 《教学与管理(理论版)》 2008年第11期144-145,共2页
以网络化、数字化、多媒体化和智能化为代表的现代信息技术引入外语教育领域后,不仅带来了教育技术上的更新,也促进了外语教学结构模式的变革。同时,信息社会分工之精细,需要外语教育为之输送大量跨文化交际能力强的、具有合作能力... 以网络化、数字化、多媒体化和智能化为代表的现代信息技术引入外语教育领域后,不仅带来了教育技术上的更新,也促进了外语教学结构模式的变革。同时,信息社会分工之精细,需要外语教育为之输送大量跨文化交际能力强的、具有合作能力和信息素养的复合型人才。因此,利用现代信息技术优化教学过程及效果, 展开更多
关键词 信息环境 合作学习模式 现代信息技术 跨文化交际能力 英语 教学结构模式 外语教育 优化教学过程
下载PDF
影响英语专业毕业论文资料搜集的因素 被引量:4
11
作者 郭骞 李旋 《内江师范学院学报》 2006年第5期151-153,共3页
影响英语专业毕业论文资料搜集的因素较多。英语专业本科生毕业论文准备阶段,应强调规范和完善论文指导的管理,细化毕业论文的个别辅导工作,加强图书资料建设。
关键词 英语专业 毕业论文 资料搜集
下载PDF
语言合作学习中的教师角色述评 被引量:4
12
作者 艾治琼 《职业时空》 北大核心 2007年第10S期13-14,共2页
从美国社会心理学家乔治·米德创立了教师角色理论以来.教师在语言课堂中的角色研究便多角度多层次地开展起来。尤其在教学理念日新月异的今天.在现代多媒体信息技术的冲击之下,教师的“传道授业解惑者”角色受到极大的挑战,在... 从美国社会心理学家乔治·米德创立了教师角色理论以来.教师在语言课堂中的角色研究便多角度多层次地开展起来。尤其在教学理念日新月异的今天.在现代多媒体信息技术的冲击之下,教师的“传道授业解惑者”角色受到极大的挑战,在要求转变的同时,教师的角色变得越来越重要。教师角色的研究有针对某种课型的, 展开更多
关键词 教师角色 合作学习 语言 多媒体信息技术 述评 心理学家 美国社会 教学理念
下载PDF
数字语言实验室的科学管理与维护 被引量:1
13
作者 武芳 冯樱樱 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 2008年第4期138-140,共3页
随着现代教育技术的发展和教学需求的多元化,数字语言实验室的设备越来越先进,设备系统的功能也越来越齐全,要使这些教育技术设备发挥应有的效益,应该有一系列的管理制度与日常维护作保证。
关键词 数字语言实验室 科学管理 日常维护
下载PDF
多媒体与外语语言教学探析 被引量:3
14
作者 武芳 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2008年第1期189-191,共3页
随着现代教育技术的不断发展,多媒体被引入了外语语言教学,它将计算机技术与语言教学结合起来,不但可以加强学生对外语语言类课程的理解,还能培养学生在实际语言应用环境中的实践能力。可以说,多媒体是连接学生语言知识和语言运用能力... 随着现代教育技术的不断发展,多媒体被引入了外语语言教学,它将计算机技术与语言教学结合起来,不但可以加强学生对外语语言类课程的理解,还能培养学生在实际语言应用环境中的实践能力。可以说,多媒体是连接学生语言知识和语言运用能力的一座桥梁。文中就多媒体环境下进行外语语言教学所具有的优势、应具备的条件以及存在的问题作了一些探讨。 展开更多
关键词 多媒体 语言环境 外语语言教学 优势
下载PDF
现代大学英语教学改革的后现代主义观透视 被引量:3
15
作者 汪乔山 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 2006年第4期620-622,共3页
从后现代主义关于教学目标、课程设置、教学模式、评价体系和师生关系等几方面的教育观来分析我国的大学英语教学改革,指出此次大学英语教学改革重视学生的个性发展,满足不同层次学生的需要,体现了以“学生为中心”的精神;改变了传统的... 从后现代主义关于教学目标、课程设置、教学模式、评价体系和师生关系等几方面的教育观来分析我国的大学英语教学改革,指出此次大学英语教学改革重视学生的个性发展,满足不同层次学生的需要,体现了以“学生为中心”的精神;改变了传统的教学模式,重视现代教育技术的运用等特征和后现代主义教育者强调的多元化、个性化、师生平等化的教育理念相吻合。在我们的教学改革中,应批判性地吸收借鉴后现代主义教育理念。 展开更多
关键词 后现代主义思潮 大学英语教学改革教学目标 课程设置 教学模式 评价体系 师生关系
下载PDF
释“天人合一”与语法之“意合” 被引量:3
16
作者 林忠 《重庆工学院学报(社会科学版)》 CAS 2009年第11期158-161,186,共5页
跟英语相比,汉语语法呈现出"意合"的特点,这跟中国传统哲学有关。中国传统哲学总离不开一个经典命题:"天人合一"。梳理了天人合一思想的起源、发展与特点,然后从哲学、思维、语言的关系上考察现代汉语语法的"... 跟英语相比,汉语语法呈现出"意合"的特点,这跟中国传统哲学有关。中国传统哲学总离不开一个经典命题:"天人合一"。梳理了天人合一思想的起源、发展与特点,然后从哲学、思维、语言的关系上考察现代汉语语法的"意合"特点。结论认为,同英语相比,汉语语法具有"意合"特质,这一特质正是中国"天人合一"传统哲学观的映射;中国传统哲学中"天"与"人"是一种"构成"关系,汉语形容词、动词和名词三大基本词类也是一种"构成"关系。 展开更多
关键词 中国哲学 天人合一 意合 构成关系 英汉对比
下载PDF
英语个性化学习意识和能力培养 被引量:3
17
作者 陈泽蓉 《绵阳师范学院学报》 2007年第3期139-142,共4页
英语个性化学习(individualized learning)是教育部2004年1月颁发的《大学英语课程教学要求》的中心内容。要使这个文件的精神得到贯彻落实,除了教师、教材、教学设施和模式等要与教学改革同步外,还有一个决定性的因素:学生应具备英语... 英语个性化学习(individualized learning)是教育部2004年1月颁发的《大学英语课程教学要求》的中心内容。要使这个文件的精神得到贯彻落实,除了教师、教材、教学设施和模式等要与教学改革同步外,还有一个决定性的因素:学生应具备英语个性化学习的意识和能力。缺少了后者,大学英语个性化学习同样无法开展。相关研究表明,从应试教育的重负下走进大学的中国学生,很少具有个性化学习的意识和能力。如何在大一尽快转变新生学习观念,逐步培养新生英语个性化学习的意识和能力,使他们能在以后的英语学习中循着正确的路径发展,是大学英语教师面对新生要解决的迫切课题。本文结合05级新生的教学实践,试图将作者在这一领域所作的探讨进行阐释,以引起同行的关注和思考。 展开更多
关键词 英语教学 个性化学习 意识和能力
下载PDF
“得尺得寸,为旱年一溉之计”——南洋公学译书院的翻译出版活动 被引量:3
18
作者 唐欣玉 《重庆工商大学学报(社会科学版)》 2012年第4期106-111,共6页
南洋公学译书院为配合晚清军事、政治变革及公学人才培养的需要,在"中学为体,西学为用"方针指导下,近六年间从西方、日本翻译并出版了大量兵书、政法类书籍及教材。尽管译书院负责人、身为洋务官僚的盛宣怀在政治上存有局限,... 南洋公学译书院为配合晚清军事、政治变革及公学人才培养的需要,在"中学为体,西学为用"方针指导下,近六年间从西方、日本翻译并出版了大量兵书、政法类书籍及教材。尽管译书院负责人、身为洋务官僚的盛宣怀在政治上存有局限,尽管"中体西用"作为指导思想在学理上是否合理,目前学界还颇有争议,但译书院事实上为建立晚清新式陆军、推行新政运动、培养新型人才以及推进近代翻译事业做出的贡献,实不容忽视。 展开更多
关键词 翻译 中学为体 西学为用 盛宣怀 张元济 南洋公学译书院
下载PDF
艺术专业大学生英语学习态度调查研究 被引量:3
19
作者 艾治琼 《中国民航飞行学院学报》 2007年第5期48-51,62,共5页
在素质教育日益深化的今天,研究艺术专业学生对大学英语的学习态度,对全面改进大学英语教育具有很重要的实践和指导意义.总体上来说,艺术类大学生的英语基础相对较差,要在英语学习上真正调动其学习积极性,需要首先了解学生的学习态度,... 在素质教育日益深化的今天,研究艺术专业学生对大学英语的学习态度,对全面改进大学英语教育具有很重要的实践和指导意义.总体上来说,艺术类大学生的英语基础相对较差,要在英语学习上真正调动其学习积极性,需要首先了解学生的学习态度,了解其中积极和消极的因素,才能在教学过程中寻求变消极为积极的转变方法,真正达到素质教育的目的. 展开更多
关键词 艺术专业学生 英语 学习态度 认知维度 情感维度 意向维度
下载PDF
浅论《小世界》的人物结构 被引量:1
20
作者 史敬轩 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2007年第1期55-57,共3页
处于后现代主义时代并不总意味着对现代主义的反叛。大卫.洛奇的《小世界》是一部为结构主义作注释的作品,它继承了西方文学传统中的小说结构,其人物结构关系则证实了后现代主义的中心分散的特征。
关键词 《小世界》 结构 文本 后现代主义
下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部