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浅谈提升小学语言文字训练的有效性 |
陈振玲
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《教育教学论坛》
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2014 |
12
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2
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核心素养视域下的小学语文阅读教学策略 |
陈小燕
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《西部素质教育》
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2019 |
10
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核心素养下小学语文阅读教学的思考 |
邹毓芳
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《西部素质教育》
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2019 |
8
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4
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小学道德与法治课堂学生思辨能力培养 |
程晓梅
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《名师在线》
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2019 |
6
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5
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“双减”政策下小学语文非书面作业设计研究 |
邹毓芳
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《名师在线(中英文)》
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2023 |
2
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6
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小学道德与法治学科回归儿童生活化教学的途径 |
黄彩英
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《亚太教育》
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2023 |
1
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7
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小学数学核心素养问题驱动下的“说理”课堂 |
钟旭光
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《学苑教育》
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2021 |
4
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8
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地域文化在小学道德与法治教学中的应用 |
张丽菊
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《西部素质教育》
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2019 |
3
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9
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小学道德与法治课堂发展性评价策略微探 |
程晓梅
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《基础教育论坛》
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2019 |
2
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信息化教学环境下小学数学探究课堂的构建 |
游岚
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《名师在线》
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2020 |
2
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小学语文儿童诗歌教学探究 |
潘秀玲
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《当代教研论丛》
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2017 |
2
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12
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古田地域特色文化在小学道德与法治教学中融入的策略 |
林子英
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《西部素质教育》
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2019 |
1
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在小学道德与法治课堂进行普法教育的研究 |
周强
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《亚太教育》
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2022 |
0 |
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开展分享活动,实现共同成长——谈小学数学分享式教学探究 |
余洪玉
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《天津教育》
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2020 |
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运用生活案例提高道德与法治教学实效 |
王美珍
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《亚太教育》
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2022 |
0 |
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远程在线互动课堂促进学校教育发展的实践 |
林子英
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《西部素质教育》
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2019 |
1
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“自由”抵岸 “规则”导航——习作教学中关于“自由表达”与“规范训练”的几点思考 |
钟联英
黄益全
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《新教师》
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2014 |
0 |
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《四季的脚步》教学片断实录 |
易冬平
施茂枝
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《湖南教育(上旬)(A)》
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2002 |
0 |
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《台湾的蝴蝶谷》(第二课时)教学实录 |
易冬平
施茂枝
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《云南教育》
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2006 |
0 |
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20
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引传统文化活水来立人 |
陈小菊
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《中国德育》
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2017 |
0 |
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