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以学促教 全面发展学生核心素养——“读思达”教学法在小学数学课堂教学中的应用 |
余秋萍
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《教育界》
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2020 |
16
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小学数学运用画图方法提升思维的策略研究 |
许永梽
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《华夏教师》
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2018 |
10
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基于项目学习的小学数学跨学科教学实践——以北师大版小学数学“扇形的认识”为例 |
戴幼玲
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《教育科学论坛》
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2024 |
4
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4
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核心素养视角下小学语文阅读教学策略 |
王秋月
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《亚太教育》
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2023 |
6
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5
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利用生活资源优化小学科学课堂教学 |
洪富强
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《亚太教育》
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2023 |
5
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6
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深度学习，让学生的学习真正发生——以小学数学教学为例 |
杨春金
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《新教师》
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2019 |
6
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信息技术整合教学模式的实践与思考 |
吕良茂
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《中国远程教育》
北大核心
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2002 |
4
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新政府会计制度下中小学财务管理信息化研究 |
许振彬
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《经济师》
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2022 |
5
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9
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浅谈小学综合实践活动课程的优化与创新 |
陈春红
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《名师在线》
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2020 |
5
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新课标下小学道德与法治项目式学习策略 |
张月芳
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《天津教育》
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2024 |
1
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核心素养视角下的小学语文群文阅读标准化教学 |
洪丽萍
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《亚太教育》
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2023 |
4
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教一学一评一致性理念下小学英语作业模块整体设计的实践研究 |
蔡镁婷
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《中学生英语》
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2024 |
1
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小学语文教学中德育教育的方法探究 |
苏清珍
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《文理导航》
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2020 |
5
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思维课对上好数学课的启发 |
黄鹏举
黄丽萍
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《河南教育（基教版）（上）》
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2024 |
0 |
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任务驱动模式下的小学数学课堂教学探微 |
杨春金
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《新教师》
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2024 |
0 |
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浅析如何在小学道德与法治教学中实施劳动教育 |
叶永坚
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《名师在线（中英文）》
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2024 |
0 |
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基于核心素养的小学语文实践性作业的设计与实施 |
吴丽金
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《华夏教师》
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2024 |
0 |
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“文学阅读与创意表达”学习任务群下的单元教学研究 |
侯金河
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《格言（校园版）》
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2024 |
0 |
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立足单元整体 落实语文要素——小学语文双任务群教学实践 |
侯金河
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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20
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探究如何在数学课堂教学中落实核心素养培育 |
黄超育
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《当代教研论丛》
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2017 |
4
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