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实现学校有效管理 提升学校办学品质 |
杨清果
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《学周刊》
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2017 |
0 |
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一株野生大型真菌的ITS分析及生物学特征研究 |
张国广
邹金美
郑琳
史志敏
谢懿斌
陈祖华
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《云南民族大学学报（自然科学版）》
CAS
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2010 |
14
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基于生活化视角下的初中政治教学模式探究 |
罗新海
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《名师在线》
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2018 |
13
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高中生涯教育的实践与反思:家校合作与互动 |
刘靖文
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《中小学心理健康教育》
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2017 |
11
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5
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初中生成就目标、元认知、自我效能感与学业成绩的关系模型 |
张静
刘靖文
吴庆麟
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《心理研究》
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2012 |
9
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6
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深度学习背景下初中数学大单元教学策略 |
陈伟涛
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《数理天地（初中版）》
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2024 |
4
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7
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在深度探究中涵育核心素养的数学习题课实践研究——以人教A版“直线和圆的方程”复习应用习题课为例 |
谢晓瑜
谢雅礼
陈龙
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《创新人才教育》
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2024 |
0 |
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浅谈高中地理教学中人地协调观的培养 |
李云志
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《当代教研论丛》
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2019 |
6
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初中语文记叙文写作教学中存在的问题及对策研究 |
刘丽情
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《学周刊》
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2021 |
5
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“互联网+”环境下农村初中英语阅读教学的资源整合与应用研究 |
严世芳
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《中国新通信》
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2024 |
1
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以能力为导向的高中历史教学评价机制构建路径 |
陈碧娜
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《中华活页文选（高中版）》
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2024 |
0 |
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新课标背景下高中语文课外阅读指导的措施——以《乡土中国》为例 |
姚振强
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《中学生作文指导》
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2024 |
0 |
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应用生活化教学实现高中政治学科育人价值的路径研究 |
郑秀珍
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《高考》
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2023 |
3
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初中课堂教学渗透转化数学思想研究 |
游建平
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《亚太教育》
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2022 |
4
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核心素养视域下初中语文大单元教学的设计与实践 |
陈碧虹
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《中学生作文指导》
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2024 |
0 |
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信息技术背景下优化初中历史教学的策略 |
余丽容
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《中学历史教学参考》
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2024 |
0 |
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学科核心素养视角下高中思想政治大单元教学模式研究——以《经济与社会》为例 |
林雪晶
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《高考》
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2024 |
0 |
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高阶思维培养视角下的高中生物教学策略研究 |
吴志海
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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基于深度学习的初中数学大单元主题教学策略研究 |
陈伟涛
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《教师》
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2024 |
0 |
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核心素养视域下的初中数学阅读能力培养措施 |
蔡凯
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《亚太教育》
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2022 |
4
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