期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到69篇文章
< 1 2 … 4 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
小学道德与法治教学中如何有效渗透中华优秀传统文化 被引量：3
1
作者 甘宗林 《甘肃教育》 2020年第24期186-187,共2页
针对部分学生存在志向不高、拜金主义严重、精神颓废等现象,引导小学生从小加强个人品行修养,扎牢做人根基,让优秀传统文化深深根植于学生的日常行为中,是我们教师义不容辞的责任。道德与法治课作为道德与法治教育的专业课,将优秀传统... 针对部分学生存在志向不高、拜金主义严重、精神颓废等现象,引导小学生从小加强个人品行修养,扎牢做人根基,让优秀传统文化深深根植于学生的日常行为中,是我们教师义不容辞的责任。道德与法治课作为道德与法治教育的专业课,将优秀传统文化的精髓融入道德和法治内容中,其重要作用不言而喻。下面,笔者就小学道德与法治教学中如何有效渗透中华优秀传统文化,谈谈自己粗浅的看法。 展开更多
关键词 道德与法治教学 中华优秀传统文化 运用
下载PDF
“变与不变”思想在小学数学教学中的应用 被引量：1
2
作者 杨荣霞 《甘肃教育》 2020年第23期176-177,共2页
“变与不变”思想是非常重要的数学思想,它在小学数学教学中的应用非常广泛。在课堂教学中,教师应以“变”和“不变”为主线,让学生在变化的知识中找到“不变”的规律,促使学生深度学习,进而掌握最为本质的数学问题、数量关系和数学特点。
关键词 小学数学 “变与不变”思想 应用
下载PDF
以人为本理念在小学班级管理中的应用
3
作者 魏万坤 杨晓纯 《甘肃教育》 2021年第6期48-49,共2页
随着基础教育教学改革的不断深入,广大小学教育工作者,尤其是班主任在班级管理中如何实现以人为本开展班级工作,实现班级管理的优化,形成了更深层次的认知。在陪伴小学生健康成长的过程中,如何更好地指引学生发展,如何给予学生更多的关... 随着基础教育教学改革的不断深入,广大小学教育工作者,尤其是班主任在班级管理中如何实现以人为本开展班级工作,实现班级管理的优化,形成了更深层次的认知。在陪伴小学生健康成长的过程中,如何更好地指引学生发展,如何给予学生更多的关爱,如何让他们在阳光下快乐成长,“以人为本”给予广大教育工作者很多的启示。为进一步明确新时期小学班主任的使命与责任,本文将从以人为本理念出发,对小学班主任管理的相关方法与策略展开探索。 展开更多
关键词 班级管理 以人为本 小学教育 实施策略
下载PDF
小学高年级学生数学解决问题能力的提高策略
4
作者 肖琳 《甘肃教育》 2021年第3期170-171,共2页
小学数学新课程标准指出,通过数学学习,发展学生的抽象思维和推理能力,培养应用意识和创新意识,提升学生初步探索和解决问题的能力。本文针对学生的实际情况给予合理有效的引导,逐步提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。引导学生... 小学数学新课程标准指出,通过数学学习,发展学生的抽象思维和推理能力,培养应用意识和创新意识,提升学生初步探索和解决问题的能力。本文针对学生的实际情况给予合理有效的引导,逐步提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。引导学生端正学习态度,培养良好的学习习惯和正确的学习方法,掌握基本知识要点。通过仔细审题,找准解决问题的突破口,并以检验确保解决问题过程的准确性,拓宽学生的知识面,引导学生强化生活与数学之间的联系,使数学知识生活化、情景化、系统化。通过探究、合作交流、动手操作、分析比较、归纳总结等自主实践活动,提高学生应用所学知识解决问题的能力。 展开更多
关键词 小学数学 高年级 解决问题
下载PDF
体育教学中存在的问题及应对策略
5
作者 魏进仪 《甘肃教育》 2020年第24期156-157,共2页
对于学生来说,要想在激烈的升学竞争中处于优势地位,在今后的学习、生活和工作中有强健的体魄作为支撑,就必须夯实基础,加强就读期间的体育锻炼。如果在学习期间能有效地开展体育教学活动,势必会对学生的体质起到一定的锻炼作用。然而... 对于学生来说,要想在激烈的升学竞争中处于优势地位,在今后的学习、生活和工作中有强健的体魄作为支撑,就必须夯实基础,加强就读期间的体育锻炼。如果在学习期间能有效地开展体育教学活动,势必会对学生的体质起到一定的锻炼作用。然而新课程标准要求的体育课堂不再只是让学生打打球、跑跑步、做一做徒手操、练习队形队列那么简单,而是要让所有的学生都能参与其中,乐于学习。不仅要学习基础知识,还要创造性地掌握一定的运动技能。可是,在现阶段的体育教学中还是存在一些问题,下面笔者就此谈谈具体的问题以及应对的策略。 展开更多
关键词 体育教学 问题 兴趣 榜样 应对策略
下载PDF
小学语文作文教学训练要点分析 被引量：4
6
作者 王霞 《中国校外教育》 2020年第2期91-92,共2页
作文是发挥学生创造力和想象力的重要方式。教师在作文写作教学过程中,重视对学生写作技巧的培养,有助于提升学生的文化素养,促进写作教学的发展,这对语文教学发挥着不可替代的作用。但是,大多数学生对作文还是有抵触心理的,作文并不受... 作文是发挥学生创造力和想象力的重要方式。教师在作文写作教学过程中,重视对学生写作技巧的培养,有助于提升学生的文化素养,促进写作教学的发展,这对语文教学发挥着不可替代的作用。但是,大多数学生对作文还是有抵触心理的,作文并不受小学生喜爱。从往年的教学经验入手,总结出培养学生写作能力的教学方法。 展开更多
关键词 小学语文 作文教学 训练要点
下载PDF
“差异化”与“人性化”的融合——基于小学班级管理的创新分析 被引量：2
7
作者 王霞 《华夏教师》 2019年第23期76-77,共2页
小学班级管理要想取得实效,一方面要正视学生的个体差异,对不同的学生进行"差异化"管理,发展他们的个性;另一方面要关心呵护学生,开展"人性化"引导,实施多元评价。只有将"差异化"与"人性化"有... 小学班级管理要想取得实效,一方面要正视学生的个体差异,对不同的学生进行"差异化"管理,发展他们的个性;另一方面要关心呵护学生,开展"人性化"引导,实施多元评价。只有将"差异化"与"人性化"有机融合在一起,才能创新性地进行班级管理,才能落实新形势下立德树人的根本任务。 展开更多
关键词 小学班级管理 差异化人性化 创新
下载PDF
新时代背景下对学生进行思想政治教育的策略探究
8
作者 郜尚平 王君霞 《学周刊》 2020年第35期81-82,共2页
中学生是祖国的未来和希望,承担着建设祖国的重任,其思想道德水平直接关系着社会的进步和发展。同时,中学生正值人生价值观形成的关键时期,并且在其成长过程中,容易受到外界因素的影响。因此,必须要全面加强中学生的思想政治教育工作,... 中学生是祖国的未来和希望,承担着建设祖国的重任,其思想道德水平直接关系着社会的进步和发展。同时,中学生正值人生价值观形成的关键时期,并且在其成长过程中,容易受到外界因素的影响。因此,必须要全面加强中学生的思想政治教育工作,促使学生全面发展。本文以中学生的思想政治教育为研究的切入点,对其必要性和现状进行了详细的分析,并在此基础上提出了相应的解决策略。 展开更多
关键词 新时代 中学生 思想政治教育 现状 途径
下载PDF
基于单元教学设计提升小学数学教师专业发展
9
作者 魏晓霞 张大兰 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第3期59-59,61,共2页
小学数学单元教学模式下提高教师专业素质,需要教师侧重课堂管理,选择合适的教学管理方式,提高自身课堂掌握能力,继而实现推动自身专业素养提升的目的。文中结合实际情况分析如何通过单元教学设计提升小学数学教师专业发展。
关键词 单元教学 专业发展 课堂管理
下载PDF
应用单元教学设计优势提升小学数学教师专业素养
10
作者 张大兰 魏晓霞 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第2期57-58,共2页
小学数学教学过程中合理应用单元教学设计,将零散的数学知识点整合起来,增加数学课堂教学的趣味性,提高小学数学教师的专业素养。文中结合小学数学教学情况,分析应用单元教学设计优势促进小学数学教师专业素养的提升策略,为类似研究提... 小学数学教学过程中合理应用单元教学设计,将零散的数学知识点整合起来,增加数学课堂教学的趣味性,提高小学数学教师的专业素养。文中结合小学数学教学情况,分析应用单元教学设计优势促进小学数学教师专业素养的提升策略,为类似研究提供借鉴。 展开更多
关键词 数学教师 单元教学设计 专业素养
下载PDF
乘教改东风 育桃李满园
11
作者 朱桂花 《发展》 2006年第2期67-68,共2页
关键词 东风 教改 桃李 科学的发展观 教育教学质量 “三个文明” 教学改革 育人环境 依法治校 工作机制
下载PDF
刍议数学操作在小学低年级数学教学中的应用
12
作者 杨荣霞 《教师》 2020年第36期69-70,共2页
数学课程标准要求"向学生提供充分的从事数学活动的机会",强调了数学操作的实施。为贯彻体验式课堂教学理念、研究数学操作对低年级小学数学教学的价值与意义,文章在作者的教学实践的基础上,探究了数学操作在小学一、二年级... 数学课程标准要求"向学生提供充分的从事数学活动的机会",强调了数学操作的实施。为贯彻体验式课堂教学理念、研究数学操作对低年级小学数学教学的价值与意义,文章在作者的教学实践的基础上,探究了数学操作在小学一、二年级数学课堂教学中的应用。研究发现,开展数学操作能有效培养学生的基础数感;能促进学生数学知识的自我发现;能够提升学生的数学空间思维;能够强化学生的数学实践。这些都将为低年级学生的数学学习做好铺垫,促进学生数学核心素养的提升。 展开更多
关键词 低年级 数学操作 体验性学习 自主探究
下载PDF
小学数学教学中怎样进行情境创设
13
作者 肖琳 《新课程》 2019年第19期196-197,共2页
在小学数学教学中,合理创设教学情境,有利于学生更加清晰地理解课本讲解内容,激发学生的好奇心,能够促进学生创造性思维的发展,吸引学生积极参与课堂教学,提高数学课堂教学效率,如何在小学课堂教学中合理创设课堂情境,是当前小学数学教... 在小学数学教学中,合理创设教学情境,有利于学生更加清晰地理解课本讲解内容,激发学生的好奇心,能够促进学生创造性思维的发展,吸引学生积极参与课堂教学,提高数学课堂教学效率,如何在小学课堂教学中合理创设课堂情境,是当前小学数学教师在课堂教学中不断探索和完善的课堂教学措施之一,结合课堂教学实践,谈谈在小学课堂教学中如何创设课堂教学情境,提高小学课堂教学效率. 展开更多
关键词 小学 数学 情境
下载PDF
试探因材施教的本质内容 被引量：2
14
作者 王秀萍 苗红霞 《甘肃教育》 2002年第6期20-20,共1页
关键词 因材施教 教学原则 本质内容 教学内容 教学手段
下载PDF
小学语文课堂教学气氛的营造方法 被引量：5
15
作者 魏法邦 火克芳 《甘肃教育》 2019年第14期141-141,共1页
在小学语文课堂教学中,教师要想提高教学质量,就要结合小学生的天性,为学生营造良好的教学气氛,让学生融入其中,产生轻松、快乐的学习心境,并积极参与教学过程,努力获得更多的新知,掌握更多的学习技巧。所以,作为小学语文教师,在教学中... 在小学语文课堂教学中,教师要想提高教学质量,就要结合小学生的天性,为学生营造良好的教学气氛,让学生融入其中,产生轻松、快乐的学习心境,并积极参与教学过程,努力获得更多的新知,掌握更多的学习技巧。所以,作为小学语文教师,在教学中要充分尊重学生,体现学生在课堂教学中的主体性,发挥学生的主观能动性. 展开更多
关键词 小学语文 课堂气氛 方法
下载PDF
农村小学主题班会方案探索 被引量：2
16
作者 张文莲 《甘肃教育》 2019年第6期39-39,共1页
自改革开放以来,中国的社会和经济取得了全面、快速发展,人们的道德观念、价值取向也相应地发生了变化。然而,一些负面因素也给农村小学的德育工作带来了挑战,如何做好德育工作是各农村小学亟待解决的问题。而主题鲜明、形式活泼的班会... 自改革开放以来,中国的社会和经济取得了全面、快速发展,人们的道德观念、价值取向也相应地发生了变化。然而,一些负面因素也给农村小学的德育工作带来了挑战,如何做好德育工作是各农村小学亟待解决的问题。而主题鲜明、形式活泼的班会活动则是班主任对学生开展思想教育的重要途径之一。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。 展开更多
关键词 农村小学 主题班会 方案
下载PDF
低年级主题班会存在的问题及对策 被引量：2
17
作者 王小燕 《甘肃教育》 2015年第19期24-24,共1页
主题班队会是教师根据教育教学要求和本班学生的实际情况确立主题,并围绕这一主题开展教育的一种活动。形式灵活,主题突出,集趣味性、艺术性、知识性于一体的主题班会,是深受学生欢迎的思想品德教育模式。班主任作为班集体的组织者、领... 主题班队会是教师根据教育教学要求和本班学生的实际情况确立主题,并围绕这一主题开展教育的一种活动。形式灵活,主题突出,集趣味性、艺术性、知识性于一体的主题班会,是深受学生欢迎的思想品德教育模式。班主任作为班集体的组织者、领导者和学生学习、生活的指导者,更要重视主题班会的作用,适时对学生进行多方面的教育。但对低年级学生来说,不少班主任对主题班会认识片面,不够重视,一些主题班会出现了弱化、异化、片面化的现象, 展开更多
关键词 班主任 主题班会 问题 对策
下载PDF
对低年级语文课前预习的思考 被引量：1
18
作者 钱淑运 《甘肃教育》 2013年第16期31-31,共1页
课前预习就是预先学习,具体而言,是指学生在上课前自学有关新知识的学习过程。因此,预习在低年级学生学习的过程中占有非常重要的地位。低年级学生通过预习,可以强化学习动机,调动学习的积极性。从小培养学生的自主学习意识,培养学生的... 课前预习就是预先学习,具体而言,是指学生在上课前自学有关新知识的学习过程。因此,预习在低年级学生学习的过程中占有非常重要的地位。低年级学生通过预习,可以强化学习动机,调动学习的积极性。从小培养学生的自主学习意识,培养学生的自学能力，可以提高学生的学习效率和学习成绩。一、预习在低年级语文教学中的重要性1，预习有利于培养和提高学生的自学能力。预习是独立学习的尝试，有利于提高学生的学习能力，使学生养成自学的习惯。课前预习实际上是课前自学。 展开更多
关键词 语文教学 课前预习 重要性 兴趣 科学 检查 自主学习
下载PDF
如何培养学生的口语交际能力 被引量：1
19
作者 杨言霞 《甘肃教育》 2015年第24期93-93,共1页
许多教育者研究证明,学生的语言充满纯真和稚气,在他们的语言世界里找不到半点虚假,也没有一丝怯意,在语言交流中,他们是人类最勇敢的群体,只要他们想说,就没有不敢说的话。由此看来,在对中年级学生进行口语交际教学时,教师不必考虑学... 许多教育者研究证明,学生的语言充满纯真和稚气,在他们的语言世界里找不到半点虚假,也没有一丝怯意,在语言交流中,他们是人类最勇敢的群体,只要他们想说,就没有不敢说的话。由此看来,在对中年级学生进行口语交际教学时,教师不必考虑学生＂不敢说＂,而应寻找使学生＂想说＂的欲望,只要学生产生了想说的欲望,他们的语言就会像打开了闸门的溪流,源源不断。那么,如何培养学生的口语交际能力呢？ 展开更多
关键词 口语交际 情境 兴趣 范例 倾听 反思评价
下载PDF
城乡学校结对帮扶对青年教师成长的启示 被引量：1
20
作者 朱玉娟 程世刚 《西部素质教育》 2015年第1期123-123,共1页
社会发展在教育,教育发展在教师,教师是教育活动的组织者,教育行为实施者,是教育活动的核心力量,教师的素质和水平是教育目标实现的保证。教师的自身发展是学生发展和提高的前提,为了促进教师成长,我校与西固实验学校进行了城乡交流互... 社会发展在教育,教育发展在教师,教师是教育活动的组织者,教育行为实施者,是教育活动的核心力量,教师的素质和水平是教育目标实现的保证。教师的自身发展是学生发展和提高的前提,为了促进教师成长,我校与西固实验学校进行了城乡交流互动提高教师发展的课题研讨活动,在活动中我们就青年教师在教学中的问题意识的培养进行了讨论,并对青年教师的培养具有一定的启发。 展开更多
关键词 教师成长 问题意识
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 4 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部