摘要
社会发展在教育,教育发展在教师,教师是教育活动的组织者,教育行为实施者,是教育活动的核心力量,教师的素质和水平是教育目标实现的保证。教师的自身发展是学生发展和提高的前提,为了促进教师成长,我校与西固实验学校进行了城乡交流互动提高教师发展的课题研讨活动,在活动中我们就青年教师在教学中的问题意识的培养进行了讨论,并对青年教师的培养具有一定的启发。
出处
《西部素质教育》
2015年第1期123-123,共1页
Western China Quality Education
基金
甘肃省教育科学"十二五"规划2013年度课题GS[2013]GHB1169阶段性成果
