期刊文献+
共找到79篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
小学体育教学中情境教学法的应用
1
作者 田永 《拳击与格斗》 2023年第17期97-99,共3页
小学体育教师需要有效利用生活化情境,促进跨学科教育工作的建设,使小学体育教学工作得到发展,为学生的全面发展提供助力。文章阐述了生活化情境在小学体育教学改革中的应用,分析了小学体育课堂中运用生活化情境的意义,探究了小学体育... 小学体育教师需要有效利用生活化情境,促进跨学科教育工作的建设,使小学体育教学工作得到发展,为学生的全面发展提供助力。文章阐述了生活化情境在小学体育教学改革中的应用,分析了小学体育课堂中运用生活化情境的意义,探究了小学体育情境教学法的实施原则,探讨了基于小学体育兴趣化创设生活情境展开跨学科教学的策略。 展开更多
关键词 小学体育 生活化情境 跨学科
下载PDF
幼儿园绘本阅读活动中的师幼互动
2
作者 权美佳 《儿童绘本》 2023年第4期93-95,共3页
师幼互动是影响幼儿教育质量的关键因素。幼儿教师应提高重视,结合绘本阅读活动深入探索互动价值,明确幼儿的主体性,详细分析实际情况。基于幼儿园师幼互动的特点,从幼儿能力及情感发展出发进行深入探索,对提升幼儿教育整体水平、推动... 师幼互动是影响幼儿教育质量的关键因素。幼儿教师应提高重视,结合绘本阅读活动深入探索互动价值,明确幼儿的主体性,详细分析实际情况。基于幼儿园师幼互动的特点,从幼儿能力及情感发展出发进行深入探索,对提升幼儿教育整体水平、推动创新发展具有深远影响。本文对幼儿园绘本阅读活动中的师幼互动进行深入探究,立足实际提出科学合理的建议,以期帮助幼儿教师切实做好绘本阅读教学,促进幼儿身心健康成长。 展开更多
下载PDF
谈小学语文教学中培养学生创新思维的方法
3
作者 居文秀 《中华活页文选(教师)》 2020年第8期58-59,共2页
现阶段,社会对学生能力的要求越来越高;注重学生的全面发展,已经成为学校和家长的共识。在语文教学中,语文教师对学生创新性思维的培养也成为学校和老师的关注点之一。本文对当下小学语文教学中培养学生创新思维的方法进行研究,并提出... 现阶段,社会对学生能力的要求越来越高;注重学生的全面发展,已经成为学校和家长的共识。在语文教学中,语文教师对学生创新性思维的培养也成为学校和老师的关注点之一。本文对当下小学语文教学中培养学生创新思维的方法进行研究,并提出几点合理的建议。 展开更多
关键词 小学语文 创新思维 培养方法
原文传递
农村小学数学课程多媒体教学的现状和对策 被引量:8
4
作者 袁薇 《中国西部科技》 2011年第27期94-95,82,共3页
随着多媒体技术的广泛应用,在农村小学数学教学中如何使用多媒体进行教学,已经成为广大教育工作者关注的重要问题。本文通过对当前农村小学数学教学中使用多媒体进行现状进行了分析,发现存在的问题,并提出相应对策。
关键词 小学数学 课程 多媒体 现状 对策
下载PDF
小学数学实践式学习单的设计与实践研究
5
作者 李亮亮 《数学学习与研究》 2024年第17期149-151,共3页
设计学习单可帮助学生梳理课程学习思路,使其在解决连续性问题、完成连续性任务的过程中发现学科本质.实践式学习单突出“实践”,强调学生在观察、操作等实践学习中探索新知.文章详细介绍了实践式学习的概念及特征,分析了小学数学实践... 设计学习单可帮助学生梳理课程学习思路,使其在解决连续性问题、完成连续性任务的过程中发现学科本质.实践式学习单突出“实践”,强调学生在观察、操作等实践学习中探索新知.文章详细介绍了实践式学习的概念及特征,分析了小学数学实践式学习单的设计要素,并结合具体教学案例,探讨小学数学实践式学习单的策略,指出教师可按照由易到难的顺序设计学习单内容突显数学学科本质,可设计体验性强的学习单促进学生自由探索,可设计任务单引导学生合作探究等,旨在为小学数学学习单的设计提供更多参考. 展开更多
关键词 小学数学 实践式学习单 设计 策略
下载PDF
浅谈县域城乡普通高中如何留住优质生源——以甘肃陇南成县为例
6
作者 胡艺玲 《成功密码(综合版)》 2023年第3期35-37,共3页
县域普通高中(以下简称“县中”),属于我国教育体系的基本组成部分,教育管理质量的好坏直接决定县域教育是否能良性发展。陇南成县高中在发展过程,存在的问题就是优质生源的流失,以及师资队伍力量薄弱。为了贯彻和落实教育部各项要求,... 县域普通高中(以下简称“县中”),属于我国教育体系的基本组成部分,教育管理质量的好坏直接决定县域教育是否能良性发展。陇南成县高中在发展过程,存在的问题就是优质生源的流失,以及师资队伍力量薄弱。为了贯彻和落实教育部各项要求,助力县域高中的整体发展水平不断提升。 展开更多
关键词 优质生源 县域教育 不断提升 师资队伍 普通高中 教育管理质量 县域高中 贯彻和落实
下载PDF
体验式教学下的小学语文读写教学探析
7
作者 汪巧香 《小作家选刊》 2023年第10期30-33,共4页
体验式教学是一种以学生的学习体验为中心,通过创设具体情境培养学生学习兴趣和学习能力的教学方法。它重视学生在学习过程中的参与感,可以为学生带来前所未有的学习体验,从而有效提升教学效率。本文深入剖析了小学语文体验式教学的意... 体验式教学是一种以学生的学习体验为中心,通过创设具体情境培养学生学习兴趣和学习能力的教学方法。它重视学生在学习过程中的参与感,可以为学生带来前所未有的学习体验,从而有效提升教学效率。本文深入剖析了小学语文体验式教学的意义和在阅读和写作教学中实施体验式教学的具体策略,以期为广大教师的教学实践提供借鉴。 展开更多
关键词 小学语文 体验式教学 读写结合
下载PDF
在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力 被引量:1
8
作者 镡丽萍 《新智慧》 2022年第7期103-105,共3页
随着“双减”政策的提出及新课改的发展,当前小学数学课堂越来越重视减轻学生的学习负担和学习压力,培养和提升学生的逻辑思维能力。逻辑思维能力对于数学学习尤其是小学高年级学生来说是尤为必要的学习能力之一,只有具备完善的逻辑思... 随着“双减”政策的提出及新课改的发展,当前小学数学课堂越来越重视减轻学生的学习负担和学习压力,培养和提升学生的逻辑思维能力。逻辑思维能力对于数学学习尤其是小学高年级学生来说是尤为必要的学习能力之一,只有具备完善的逻辑思维能力才能更好地掌握及应用难懂、逻辑性较强的数学知识,使学生能更好地运用自己的逻辑思维意识解决数学问题,促进学生解决问题能力、数学学习能力的发展。因此,在小学数学教学中强化学生逻辑思维能力显得尤为重要. 展开更多
关键词 小学数学教学 数学学习能力 小学高年级学生 解决数学问题 解决问题能力 小学数学课堂 培养和提升 新课改
原文传递
层递式教学模式在小学语文教学中的应用
9
作者 贾春艳 《炫动漫》 2022年第21期160-162,共3页
层递式教学模式是一种基于学生个体差异的教学策略,它通过将教学内容分为不同层次,满足学生不同的学习需求,促进学生的全面发展。层递式教学模式作为一种有效的教学策略在小学语文教学中得到广泛应用。基于此,本文通过对层递式教学模式... 层递式教学模式是一种基于学生个体差异的教学策略,它通过将教学内容分为不同层次,满足学生不同的学习需求,促进学生的全面发展。层递式教学模式作为一种有效的教学策略在小学语文教学中得到广泛应用。基于此,本文通过对层递式教学模式的深入研究和分析,探讨了其在语文教学中的应用策略,旨在帮助教师更好地运用该模式,提高语文教学的效果。 展开更多
关键词 层递式教学模式 小学语文教学 应用策略
下载PDF
小学英语作业布置与评价艺术探讨 被引量:1
10
作者 安巧丽 《文理导航》 2019年第9期56-57,共2页
在课堂教学中,英语作业是具有重要价值的辅助措施,小学英语教师应充分认识到这一点,无论是作业布置还是作业评价,都要严格遵循英语课标理念,从多角度入手,激发学生的英语学习兴趣,使他们转被动接受为主动学习,提升其英语学习效率。基于... 在课堂教学中,英语作业是具有重要价值的辅助措施,小学英语教师应充分认识到这一点,无论是作业布置还是作业评价,都要严格遵循英语课标理念,从多角度入手,激发学生的英语学习兴趣,使他们转被动接受为主动学习,提升其英语学习效率。基于此,本文主要探讨小学英语作业布置与评价艺术。 展开更多
关键词 小学 英语作业 布置 评价
下载PDF
小学英语教学中绘本选择及应用
11
作者 安巧丽 《文理导航》 2019年第12期53-54,共2页
绘本教学在小学英语教学中发挥着重要的作用,绘本中蕴含着丰富的图片和文字,能够最大程度地激发学生英语学习兴趣,提高学生英语教学质量。本文对绘本内涵和特征进行详细的阐述,结合小学英语教学内容,对绘本在小学英语教学中的选择和应... 绘本教学在小学英语教学中发挥着重要的作用,绘本中蕴含着丰富的图片和文字,能够最大程度地激发学生英语学习兴趣,提高学生英语教学质量。本文对绘本内涵和特征进行详细的阐述,结合小学英语教学内容,对绘本在小学英语教学中的选择和应用提出教学建议。 展开更多
关键词 小学英语 绘本教学 选择应用
下载PDF
一年之际在于“勤”
12
作者 窦海龙 《师资建设》 2014年第1期105-106,共2页
“一年之际在于春,一日之际在于晨!”但仅有春天的耕耘、播种是不行的,还需有夏天的管护、施肥;秋天的探摘、收割;冬天的贮藏、分享,这一年才算是一个圆满的丰收年,所以我认为:“一年之际在于勤”。
关键词 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
下载PDF
提高班主任综合素养 助推班级“成长”
13
作者 王婷婷 《当代家庭教育》 2021年第15期175-176,共2页
小学班主任作为学生成长过程的"引路人",在学生整个成长阶段、学习生涯中有着不可替代的重要作用,而小学班主任综合素养将直接影响到学生价值观、世界观的形成。因此,加强小学班主任综合素质,更好地引导和管理学生人格与观念... 小学班主任作为学生成长过程的"引路人",在学生整个成长阶段、学习生涯中有着不可替代的重要作用,而小学班主任综合素养将直接影响到学生价值观、世界观的形成。因此,加强小学班主任综合素质,更好地引导和管理学生人格与观念的形成,启蒙其形成良好的世界认知。本文重点叙述了小学生班主任提高综合素养,科学、合理管理班级,全面促进学生发展的有效途径,助推班级良好班风的"成长"。 展开更多
关键词 班主任 综合素养 班级管理 成长与发展
原文传递
水乳交融的拼音识字教学 ——浅谈学习拼音如何与识字相结合
14
作者 申应先 《少年写作》 2021年第32期103-105,共3页
随着社会和经济的不断发展,我国对高素质人才的需求越来越大,为了满足日益增长的人才的需求,我们应该重视义务教育各个阶段学生的培养。俗话说好的开端是成功的一半,在义务教育的开始阶段对小学生的培养尤为重要。学生在小学阶段的学习... 随着社会和经济的不断发展,我国对高素质人才的需求越来越大,为了满足日益增长的人才的需求,我们应该重视义务教育各个阶段学生的培养。俗话说好的开端是成功的一半,在义务教育的开始阶段对小学生的培养尤为重要。学生在小学阶段的学习主要以打基础为主,良好的学习基础对学生高中乃至大学的学习有帮助。小学语文的学习是学习语文的基础,为以后的语文学习打基础的重要时期。所以,本文就小学阶段的语文学习浅谈学习拼音如何与识字相结合。 展开更多
下载PDF
小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略 被引量:3
15
作者 柏健巧 《新智慧》 2023年第1期126-128,共3页
新课标要求教师为学生提供自学机会,充分尊重学生,关注学生个体差异,使每位学生都能全身心地投入学习实践,成为课堂的主人,把握求知主动权,在此前提下养成自学习惯,端正学习态度,提升学习能力,并为学生终身发展蓄力。本文探析小学数学... 新课标要求教师为学生提供自学机会,充分尊重学生,关注学生个体差异,使每位学生都能全身心地投入学习实践,成为课堂的主人,把握求知主动权,在此前提下养成自学习惯,端正学习态度,提升学习能力,并为学生终身发展蓄力。本文探析小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略,以期为高效开展小学数学教学活动提供参考。 展开更多
关键词 小学数学教学 自学习惯 学生个体差异 新课标要求 学生终身发展 课堂的主人 端正学习态度 学生自主学习能力的培养
原文传递
如何在小学数学教学中有效渗透数学思想方法 被引量:7
16
作者 徐竭 《华夏教师》 2020年第17期31-32,共2页
结合自身长时间的教学经验,本文认为在小学数学阶段,必须要帮助学生形成完整的数学思维和逻辑思维,这样才可以为学生未来的发展打好基础。基于这样的现实思考,本文认为,首先需要采取小组探究合作,其次则需要运用教学智慧灵活调整课堂节... 结合自身长时间的教学经验,本文认为在小学数学阶段,必须要帮助学生形成完整的数学思维和逻辑思维,这样才可以为学生未来的发展打好基础。基于这样的现实思考,本文认为,首先需要采取小组探究合作,其次则需要运用教学智慧灵活调整课堂节奏,最后则需要在生活素材中培育学生的数学思维。 展开更多
关键词 小学数学 数学思想 小组合作 教学智慧 生活素材
下载PDF
小学数学教师作业设计能力提高策略探究
17
作者 丁小康 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第8期0089-0092,共4页
新课程改革的深化使小学数学作业设计成了反映教师教学能力高低的主要方面。这不仅有助于学生巩固在课堂上学到的知识,还能激发他们的学习热情,并提高他们的逻辑思维能力。尽管如此,许多教师在设计作业时仍面临许多挑战,比如内容过于单... 新课程改革的深化使小学数学作业设计成了反映教师教学能力高低的主要方面。这不仅有助于学生巩固在课堂上学到的知识,还能激发他们的学习热情,并提高他们的逻辑思维能力。尽管如此,许多教师在设计作业时仍面临许多挑战,比如内容过于单一,缺乏趣味性等问题。所以促进小学数学教师作业设计能力的培养已成为提高教学质量至关重要的一环。本研究旨在探究提升小学数学教师作业设计能力的方法,期望能够为教学实践提供宝贵借鉴。 展开更多
关键词 小学数学 教师 作业设计能力 提高策略
下载PDF
利用家校合作推进小学语文教学中经典诵读的思考
18
作者 成岱 《求知导刊》 2024年第2期26-28,共3页
优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。“求木之长者,必固其根本;欲流之远着,必浚其源泉。”为了加强中华优秀传统文化教育,小学语文教师要组织开展经典诵读主题教育活动,以优秀传统文化滋养学生品德、浸润学生心灵。家... 优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。“求木之长者,必固其根本;欲流之远着,必浚其源泉。”为了加强中华优秀传统文化教育,小学语文教师要组织开展经典诵读主题教育活动,以优秀传统文化滋养学生品德、浸润学生心灵。家校合作旨在密切学校与家庭之间的联系,通过家庭引导以及学校指导为学生营造优质学习环境,是实现学科教学目标的重要力量。分析家校合作推进小学语文经典诵读的意义,结合具体课例探究实践策略,旨在落实经典诵读教育改革,培养时代新人。 展开更多
关键词 家校合作 小学语文 经典诵读
下载PDF
小学教师设计数学练习的能力要素及其关键因素微探
19
作者 王红瑜 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第8期0026-0029,共4页
在目前教育改革大环境中,小学教师的数学练习设计能力就显得格外关键。其原因不只在于数学练习是测试学生学业成就最重要的手段,更在于数学练习对学生数学思维与问题解决技能的养成非常关键。因此,深入研究小学教师设计数学练习能力的... 在目前教育改革大环境中,小学教师的数学练习设计能力就显得格外关键。其原因不只在于数学练习是测试学生学业成就最重要的手段,更在于数学练习对学生数学思维与问题解决技能的养成非常关键。因此,深入研究小学教师设计数学练习能力的构成及决定因素,对提高教学效果、激发学习热情、塑造数学素质等都有很大和长远的意义。本文将这一能力的各因素进行细致分析,探讨其关键影响因素,目的在于为小学数学教育工作的完善与创新提供具有参考价值的参考。 展开更多
关键词 小学教师 数学练习 设计能力 要素 关键因素
下载PDF
“互联网+”视域下小学数学信息化教学策略
20
作者 张燕 《中国新通信》 2024年第4期191-193,共3页
随着互联网的普及,互联网与教育的联系越来越紧密,一定程度上促进了新教学模式的发展。尤其是在信息化时代,为了满足现代小学教育的需求,教师应用“互联网+”教学是必然趋势,教育信息化不仅是简单地将技术引入,而是通过技术的创新应用... 随着互联网的普及,互联网与教育的联系越来越紧密,一定程度上促进了新教学模式的发展。尤其是在信息化时代,为了满足现代小学教育的需求,教师应用“互联网+”教学是必然趋势,教育信息化不仅是简单地将技术引入,而是通过技术的创新应用让教育教学质量更上一层楼。 展开更多
关键词 “互联网+” 小学数学 信息化教学
下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部