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农村小学数学课程多媒体教学的现状和对策被引量：8

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摘要随着多媒体技术的广泛应用,在农村小学数学教学中如何使用多媒体进行教学,已经成为广大教育工作者关注的重要问题。本文通过对当前农村小学数学教学中使用多媒体进行现状进行了分析,发现存在的问题,并提出相应对策。

作者袁薇

机构地区甘肃省陇南市成县沙坝中心小学

出处《中国西部科技》 2011年第27期94-95,82,共3页 Science and Technology of West China

关键词小学数学课程多媒体现状对策

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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相关文献

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2011年第27期

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