新课程背景下中学生物课堂有效教学策略研究

1

作者 杨俊栋 《学周刊》 2024年第29期62-64,共3页

中学生物学科作为自然科学的重要组成部分,不仅包含了丰富的生物学科知识,同时融入了科学思维和实践操作等多种学习方式。新课程背景下,传统教学方法需要创新优化,才能更好地服务于学生,保障学生的学习效果。基于此,本文从新课程背景下... 中学生物学科作为自然科学的重要组成部分,不仅包含了丰富的生物学科知识,同时融入了科学思维和实践操作等多种学习方式。新课程背景下,传统教学方法需要创新优化,才能更好地服务于学生,保障学生的学习效果。基于此,本文从新课程背景下中学生物课堂有效教学策略应用的意义展开分析,探究中学生物课堂有效教学策略,以便在落实新课程改革要求的基础上稳步提高中学生物教学质量和效率,促进学生学科核心素养形成。 展开更多

关键词 新课程背景 中学生物 课堂有效教学

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优秀传统文化在初中语文教学中的渗透策略研究

2

作者 索南才让 《语文世界（中旬刊）》 2024年第3期12-13,共2页

在初中语文教学中,教师要渗透优秀传统文化,引导学生建立正确的文化观念,从而增强学生的文化自信,提高学生的爱国情怀,提升学生的思想境界。本文从挖掘文化资源、丰富教学形式、借力信息技术、开展文化专题研究、实施多元评价等方面,提... 在初中语文教学中,教师要渗透优秀传统文化,引导学生建立正确的文化观念,从而增强学生的文化自信,提高学生的爱国情怀,提升学生的思想境界。本文从挖掘文化资源、丰富教学形式、借力信息技术、开展文化专题研究、实施多元评价等方面,提出优秀传统文化在初中语文教学中的渗透策略。 展开更多

关键词 传统文化 初中语文 渗透策略

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课程思政视域下民族中学古诗词教学的守正与创新——以《新闻联播》为例

3

作者 曾佳 《中华活页文选（教师）》 2024年第5期124-126,共3页

随着新时代教育改革的深入,思政教育成为校园教学的重要方面,其中,古诗词作为民族传统文化的重要载体,更是承担着传承文化、培育学生道德情操的使命。古诗词与思政教育的结合,不仅能够激发学生对中华优秀传统文化的兴趣与热爱,更是在课... 随着新时代教育改革的深入,思政教育成为校园教学的重要方面,其中,古诗词作为民族传统文化的重要载体,更是承担着传承文化、培育学生道德情操的使命。古诗词与思政教育的结合,不仅能够激发学生对中华优秀传统文化的兴趣与热爱,更是在课程中守正创新的有效路径。本文以民族中学为背景,探讨《新闻联播》等新媒体在古诗词思政教学中的应用,旨在守正与创新并举,推进古诗词与新时代思政教育的深度融合。 展开更多

关键词 古诗词教学 课程思政 守正创新

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体育教学中运动损伤的发生原因和预防策略

4

作者 谢建军 《体育视野》 2024年第6期51-53,共3页

在体育教学中发生运动损伤会对学生的身心健康产生较大的负面影响,阻碍学生体育素养的提升和高难度技术动作的学习。阐述了运动损伤的定义及常见的表现形式,分析了体育教学中运动损伤的负面影响及预防意义,结合中学体育教学现状,从教师... 在体育教学中发生运动损伤会对学生的身心健康产生较大的负面影响,阻碍学生体育素养的提升和高难度技术动作的学习。阐述了运动损伤的定义及常见的表现形式,分析了体育教学中运动损伤的负面影响及预防意义,结合中学体育教学现状,从教师、学生、运动场地器械等方面探讨了体育教学中运动损伤的发生原因,提出了针对性的预防策略。 展开更多

关键词 体育教学 运动损伤 预防策略

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新高考背景下的区域教研--以甘南民族地区为例

5

作者 卓巴加 《求知导刊》 2023年第23期134-136,共3页

新高考、新教材、新课标,使高中教育教学工作面临新的挑战。一些民族地区在教育教学条件上具有独特性,在师资力量、教学理念、教学设备以及教育教学环境等方面存在不利因素,这就要求民族地区要对高中的教育教学进行科学规划,优化发展战... 新高考、新教材、新课标,使高中教育教学工作面临新的挑战。一些民族地区在教育教学条件上具有独特性,在师资力量、教学理念、教学设备以及教育教学环境等方面存在不利因素,这就要求民族地区要对高中的教育教学进行科学规划,优化发展战略。文章针对甘南民族地区高中教育教学中存在的问题,提出了建立开放式的、一体化的教学系统,以推进区域教研的对策,以供参考。 展开更多

关键词 新高考 甘南民族地区 区域教研

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新高考背景下高中生生涯规划指导实践探索

6

作者 才绒加 《新智慧》 2023年第29期6-8,共3页

新课程标准要求教师在教学中注重培养学生的学科核心素养,新高考改革也要求学生具备全面发展的核心素养。因此,在高中阶段开展学生生涯规划指导实践活动,有利于促进学生的全面发展,学校需要建立健全高素质的学生生涯规划教师指导队伍,... 新课程标准要求教师在教学中注重培养学生的学科核心素养,新高考改革也要求学生具备全面发展的核心素养。因此,在高中阶段开展学生生涯规划指导实践活动,有利于促进学生的全面发展,学校需要建立健全高素质的学生生涯规划教师指导队伍,并通过完善学生生涯规划实践课程体系,创新学生生涯规划指导的实践以顺应新的时代发展潮流,为高中生的发展奠定坚实的基础。在新课程改革与新高考的背景下,教师需要探究适应学校发展的有效策略与方案. 展开更多

关键词 实践课程体系 学科核心素养 新高考改革 有效策略 实践探索 教师指导 学生生涯规划 高中阶段

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新课程改革背景下创新高中班级管理工作的策略

7

作者 才绒加 《新智慧》 2023年第17期69-71,共3页

随着新课程改革的深入推进,班主任如何展开高效的班级管理工作成为现阶段受到重点关注的问题。班主任工作的重点内容就是进行班级管理工作,同时班主任也要确保学校各项工作有序展开,及时将学校发布的各项通知进行落实,以提高工作效率。... 随着新课程改革的深入推进,班主任如何展开高效的班级管理工作成为现阶段受到重点关注的问题。班主任工作的重点内容就是进行班级管理工作,同时班主任也要确保学校各项工作有序展开,及时将学校发布的各项通知进行落实,以提高工作效率。另外,班主任本身也是学生的良好榜样,对培养高中生的学习习惯有很大的帮助。 展开更多

关键词 学校各项工作 班级管理工作 班主任 高中班级管理 学习习惯 新课程改革 高中生 工作的重点

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新课标背景下导学案在高中英语教学中的运用

8

作者 韩珍珍 《新智慧》 2023年第8期79-81,共3页

在高中阶段的英语教学当中,导学案教学这种方式是非常必要的一种模式,在教学当中,教师可以结合这种教学模式来改善当前的教学环境。学生可以通过在课堂上大胆地表达想法,表现出自己的优势和特长,从而将学生自身的潜能充分地激发出来,并... 在高中阶段的英语教学当中,导学案教学这种方式是非常必要的一种模式,在教学当中,教师可以结合这种教学模式来改善当前的教学环境。学生可以通过在课堂上大胆地表达想法,表现出自己的优势和特长,从而将学生自身的潜能充分地激发出来,并且可以提升学生英语的综合能力,通过这种方式可以充分体现学生在课堂上的主体地位。 展开更多

关键词 导学案 主体地位 英语教学 教学模式 新课标背景下 高中阶段 高中英语教学中 课堂

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探究初中数学教学中课堂提问的误区与对策

9

作者 扎西扬毛 《当代家庭教育》 2023年第1期127-129,共3页

有效的课堂提问方式可以使课堂气氛变得活跃起来,使学生处于思维灵活的状态,同时也能使学生更加深入地了解数学知识。初中教师在数学授课时,应科学设计问题,通过提问使学生深入思考问题,增强解决问题的能力,形成良好的数学思维。本文首... 有效的课堂提问方式可以使课堂气氛变得活跃起来,使学生处于思维灵活的状态,同时也能使学生更加深入地了解数学知识。初中教师在数学授课时,应科学设计问题,通过提问使学生深入思考问题,增强解决问题的能力,形成良好的数学思维。本文首先分析了目前初中数学课堂提问常见的误区,然后提出了针对性的解决策略,希望对提升课堂提问的效率和加强学生的思考带来帮助。 展开更多

关键词 初中数学 课堂提问 误区 对策

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试述初中历史教学过程中对学生史料阅读能力的培养 被引量：3

10

作者 石才昂脑吾 《教育界》 2020年第39期59-60,共2页

掌握史料的阅读能力与方法,在树立中学生正确的人生观和价值观,以及自我成长和发展方面有着不可忽视的特殊作用。尤其是初中阶段的少数民族学生,正处于学习历史、获取历史知识的黄金时期,教师更要注重培养学生通过多种途径提高历史资料... 掌握史料的阅读能力与方法,在树立中学生正确的人生观和价值观,以及自我成长和发展方面有着不可忽视的特殊作用。尤其是初中阶段的少数民族学生,正处于学习历史、获取历史知识的黄金时期,教师更要注重培养学生通过多种途径提高历史资料阅读的能力,让史料阅读成为提高少数民族学生国语水平和培养爱国主义精神的有效途径。 展开更多

关键词 初中历史教学 史料阅读能力 培养

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“以图导学”教学模式在初中地理教学中的实践 被引量：2

11

作者 央珍吉 《中华少年》 2020年第3期285-286,共2页

在地理学科教学中,图像是不可或缺的教学工具,它能够将很多教学内容直观、形象地展现出来,进而能起到事半功倍的教学效果。本文从"以图导学"教学模式的概念和特征出发,从理论高度解析初中地理"以图导学"教学模式的... 在地理学科教学中,图像是不可或缺的教学工具,它能够将很多教学内容直观、形象地展现出来,进而能起到事半功倍的教学效果。本文从"以图导学"教学模式的概念和特征出发,从理论高度解析初中地理"以图导学"教学模式的实践。 展开更多

关键词 “以图导学” 教学模式 初中地理 教学 实践

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朗读训练在初中语文教学中的运用 被引量：1

12

作者 才让拉毛 《亚太教育》 2022年第15期165-168,共4页

在初中语文教学中,朗读训练在提升学生语文能力方面发挥了很大的作用,多数语文教师十分重视朗读的作用。随着新课改的推进,教师要结合教材内容,深入研究如何把朗读训练更好地贯彻到语文教学的过程之中,以及如何把朗读训练的积极作用充... 在初中语文教学中,朗读训练在提升学生语文能力方面发挥了很大的作用,多数语文教师十分重视朗读的作用。随着新课改的推进,教师要结合教材内容,深入研究如何把朗读训练更好地贯彻到语文教学的过程之中,以及如何把朗读训练的积极作用充分发挥出来。通过深入分析朗读训练在初中语文教学中的重要作用、朗读训练过程中存在的问题,进一步阐述了如何在初中语文教学中加强朗读训练,使朗读训练得到有效运用。 展开更多

关键词 初中语文 朗读训练 教学 运用

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探究高中语文教学如何培养学生的语文思维 被引量：2

13

作者 马俊才 《新课程教学（电子版）》 2020年第18期52-53,共2页

基于分析高中语文教学如何培养学生的语文思维,提出通过加强课前的思维训练、创设适宜的教学情境、组织合作学习探究3个教学措施,有效活跃学生的语文思维,引导学生逐渐形成运用语文思维去看待问题的好习惯,进一步拓宽学生的语文思维领域... 基于分析高中语文教学如何培养学生的语文思维,提出通过加强课前的思维训练、创设适宜的教学情境、组织合作学习探究3个教学措施,有效活跃学生的语文思维,引导学生逐渐形成运用语文思维去看待问题的好习惯,进一步拓宽学生的语文思维领域,实现更好的语文学习效果,从而促进学生语文素养和综合能力的发展。 展开更多

关键词 高中语文 语文思维 培养方法

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基于学科核心素养,优化高中数学课堂教学 被引量：1

14

作者 完地加 《高考》 2020年第33期58-58,60,共2页

在教育现代化背景下,学科核心素养培养已经成为了高中阶段的主要教学目标,高中数学也不例外。但是,到现在为止,很多高中数学教师在进行课堂教学的时候,其教学观念还比较滞后,采用的更多还是填鸭灌输法及题海战术。通过这种方式展开知识... 在教育现代化背景下,学科核心素养培养已经成为了高中阶段的主要教学目标,高中数学也不例外。但是,到现在为止,很多高中数学教师在进行课堂教学的时候,其教学观念还比较滞后,采用的更多还是填鸭灌输法及题海战术。通过这种方式展开知识教学虽然可以使学生的考试成绩得到一定程度的提高,但是久而久之却会严重影响学生参与数学知识学习的兴趣与教学效果,阻碍学生的学科核心素养提高。因此,在实际教学过程中,教师必须转变教学观念,采用更为多元化的方法展示教学,将课堂主导权还给学生,将知识更为直观形象的展示到学生面前,营造更为和谐愉悦的课堂氛围,从而有效降低知识的理解难度,更加高效的完成数学教学,推动学生全面发展。鉴于这种情况,本文首先简单介绍了高中数学教学现状,然后提出了几点基于学科核心素养的优化建议,希望能够为数学教学质量提高起到一定的促进作用。 展开更多

关键词 学科核心素养 高中数学课堂 优化策略

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基于民族文化融合的学校课程构建与实施--以甘肃省甘南藏族自治州合作藏族中学为例 被引量：1

15

作者 刘四湖 付海生 《中国民族教育》 2020年第10期47-49,共3页

传承民族优秀传统文化,是当下有关民族教育改革发展的一个热点话题。农牧区学生是甘南州民族教育的主要对象,他们的成长对民族文化的传承、社会发展进步有重要影响。本文以甘南藏族自治州合作藏族中学为例,以"立足甘南、走出藏区... 传承民族优秀传统文化,是当下有关民族教育改革发展的一个热点话题。农牧区学生是甘南州民族教育的主要对象,他们的成长对民族文化的传承、社会发展进步有重要影响。本文以甘南藏族自治州合作藏族中学为例,以"立足甘南、走出藏区、面向全国、走向世界"的办学定位为视角,探讨如何通过构建校本课程融合民族文化,以推动民族教育改革、促进农牧区学生健康成长和全面发展。 展开更多

关键词 农牧区 民族文化 融合教育 课程

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儿童教育文学作品中的生命哲学意蕴——以《小王子》与《麦田里的守望者》为例

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作者 李召霞 赵旺来 《少年儿童研究》 2022年第4期51-56,65,共7页

儿童教育文学作品更多是通过隐喻、象征的手法体现儿童的生命价值,在儿童与成人的矛盾中揭示生命的教育真谛。通过对《小王子》与《麦田里的守望者》中教育叙事情节的解读,可以使我们更加清晰地认识到儿童作为独特群体的生命价值。小王... 儿童教育文学作品更多是通过隐喻、象征的手法体现儿童的生命价值,在儿童与成人的矛盾中揭示生命的教育真谛。通过对《小王子》与《麦田里的守望者》中教育叙事情节的解读,可以使我们更加清晰地认识到儿童作为独特群体的生命价值。小王子在星际旅行中认识到的成人世界和儿童世界的差异,以及霍尔顿的叛逆语言与日常世界中大众语言的格格不入,共同向人们揭示了“美与生命”“权力与生命”“知识与生命”等教育话题。文学作品带给教育的启示是:教育应该回到儿童本身,建构以儿童生命、儿童体验为核心的儿童教育哲学,反对成人世界对儿童世界的控制与强迫,成人应该将儿童归还给儿童本身,使儿童在经历和体验生命的过程中建构自身的意义。 展开更多

关键词 儿童教育文学作品 教育叙事 生命哲学

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核心素养背景下高中数学教学信息化探究 被引量：1

17

作者 冷本才让 《数学学习与研究》 2021年第14期24-25,共2页

传统教学中学生的核心素养得不到重视且部分教师的教学观念比较落后,严重影响了教学效率.学生的思想也受到了这一情况的限制,学习受到阻碍,难以得到快速高效的成长.随着新课程改革的不断深入,教师越来越重视对学生核心素养的培养,根据... 传统教学中学生的核心素养得不到重视且部分教师的教学观念比较落后,严重影响了教学效率.学生的思想也受到了这一情况的限制,学习受到阻碍,难以得到快速高效的成长.随着新课程改革的不断深入,教师越来越重视对学生核心素养的培养,根据核心素养的目标制订有针对性的教学计划.在高中数学教学中,为了提高核心素养的教学质量,促进学生全面发展,教师应采用信息化的教学手段构建高效的数学课堂,丰富课堂上的教学内容,将静态的知识转化为动态的内容,使得学生积极主动地参与到各类活动中吸收数学知识,掌握数学的具体应用,形成一种核心能力,为今后的发展奠定坚实的基础. 展开更多

关键词 核心素养 高中数学 信息化教学

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提高藏族高中生数学成绩的策略

18

作者 桑杰加措 《新课程教学（电子版）》 2020年第13期95-96,共2页

数学学科的逻辑性较强,高中时期的数学是教学难点,特别是在藏族地区,因为基础教育较为落后,学生的学习意向较差。另外,还存在语言上的差异,导致学生数学学习成绩不理想。教师需要针对藏族地区高中生数学学习的现状,探寻提升藏族学生数... 数学学科的逻辑性较强,高中时期的数学是教学难点,特别是在藏族地区,因为基础教育较为落后,学生的学习意向较差。另外,还存在语言上的差异,导致学生数学学习成绩不理想。教师需要针对藏族地区高中生数学学习的现状,探寻提升藏族学生数学学习成绩的对策。 展开更多

关键词 藏族 高中 数学 学生成绩

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谈如何提升中学体育课堂教学有效性

19

作者 李春兰 《数码设计》 2017年第18期46-47,共2页

在初中体育教学中不断的提升课堂的有效性,就是要初中生在实际的初中体育课堂中能够得到全面的发展,其中初中生的全面发展是指,要让初中生在体育知识,体育课堂的学习过程中,体育技能的掌握方法上,以及初中生面对体育学习的态度上,都得... 在初中体育教学中不断的提升课堂的有效性,就是要初中生在实际的初中体育课堂中能够得到全面的发展,其中初中生的全面发展是指,要让初中生在体育知识,体育课堂的学习过程中,体育技能的掌握方法上,以及初中生面对体育学习的态度上,都得到不断的提升。体育的教学作为初中学校增强初中生体魄的基础性学科,会在提升初中生综合素质上起到积极的促进作用,因此,提升初中体育课堂教学的有效性,就成为初中体育教师研究的内容。本文就主要讲述了提升初中体育课堂教学有效性的实际方法。 展开更多

关键词 中学 体育课堂 教学 有效性

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高中民族类汉语文教学离高考有多远

20

作者 董润焰 《西藏教育》 2004年第6期9-10,共2页

在2004年全国高考即将到来之际，我们见到了2003年全国高考民族汉语文试卷及2004年考试大纲，看到这一权威的指导性文本。在多方比较和考查之后对现阶段的民族类汉语文教学，尤其是民族类汉语文高考备考工作中存在的问题有了进一步认识。

关键词 高中 少数民族 汉语文教学 高考 课程改革 复习指导

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