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题名音乐核心素养视域下的高中音乐鉴赏教学
被引量：2
- 1
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作者
包秋菊
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《教育界》
2022年第3期87-89,共3页
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文摘
培养学生的核心素养是音乐教学的指导思想,也是音乐课程的教学目标,所以在当前的音乐鉴赏课程教学中,核心素养的教育理念发挥了重要的作用。基于此,文章将简要叙述当前高中音乐鉴赏教学中存在的问题,并从运用音乐鉴赏技巧、创设适宜教学情境、构建音乐社团组织、引入现代教学手段、组织采风鉴赏活动、创办多元交流活动等方面对落实高中音乐鉴赏教学核心素养培养策略进行分析。
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关键词
核心素养
高中音乐
鉴赏教学
教学策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名体育高考训练方法创新途径探究
被引量：2
- 2
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作者
裴海龙
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《当代家庭教育》
2020年第31期37-38,共2页
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文摘
我国是体育大国,目前正在朝着体育强国转变,体育是增强国民身体素质的重要途径之一,因此国家体育教育部门需要给予重要的关注。本文从高考体育生的身体素质出发,分析目前高中体育考生的现状,对高考体育生做出相关的训练计划,采取多方向、多手法的方式创新训练方式,同时在高考体育生的心理管理和营养方面的恢复管理进行指导,希望能够对体育高考训练方法的创新有所帮助。
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关键词
高考体育
创新训练
科学发展
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Keywords
College entrance examination physical education
Innovative training
Scientific development
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名劳动教育在农村高中思政课教学中的渗透研究
- 3
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作者
赵军成
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《环球慈善》
2023年第12期0169-0171,共3页
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文摘
随着社会的不断发展和变革,传统的教学模式和教育内容已经难以满足学生的需求。劳动教育作为思政课 教学的重要组成部分,对于培养学生的劳动意识、实践能力和社会责任感具有不可替代的作用。基于此,本文将深入探 讨劳动教育在农村高中思政课教学中的深远意义,并提出一系列针对性的实施策略,包括结合课程内容引入劳动教育、 开展实践教学、创新教学方式、加强家校合作以及建立评价机制等,以期为提升农村高中思政课教学质量和效果提供有 益的参考。
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关键词
劳动教育
农村
高中
思政课教学
渗透
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分类号
C
[社会学]
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题名利用微课提高高中化学教学的实践分析
- 4
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作者
漆亚鹏
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《数理化解题研究》
2023年第3期116-118,共3页
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文摘
微课是一种创新性的教学方式,教师在实际的教学过程中科学合理地应用微课,不仅能够有效地激发出学生的学习兴趣,而且能提高课堂教学的实效性.据此,主要分析了在高中化学教学中如何有效地利用微课促进教学效果提高的策略.
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关键词
微课
教学实践
高中化学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名“学案导学”教学模式下数学课堂教学的实践与思考
- 5
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作者
张正军
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《科技创新与品牌》
2023年第9期78-80,共3页
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文摘
“学案导学”教学模式是基于新课程理念,以提高学生的学习能力为核心,以学案为依托,以学生自主学习为主线的学习方式。这种教学模式突出学生的主体行为,注重学法指导,强化能力培养,激活学生自主学习的能动性,通过课堂展示、启思导练,体现“先学后教,以学定教”的教学理念。本文通过数学教学学案的编写,探究如何根据本校学生的学情,自主编写学案,以及学案在教学中的使用步骤,并分析学案教学方式的利弊。
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关键词
教育
学案教学
数学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高中思想政治学科的生活化课堂构建
- 6
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作者
汪正军
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《教育界》
2023年第20期59-61,共3页
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文摘
为了实现立德树人的教育目标,教师在教学时,需要以高中生的生活为基础开展思想政治教学,在激发学生学习思想政治知识兴趣的同时,加深学生对思想政治知识的理解。此外,教师还需要引导学生将思想政治知识迁移到生活中,让学生做到学以致用。文章据此分析了构建高中思想政治学科的生活化课堂的策略,从教师、学校、课堂建设、课后作业设计四个方面提出了建议。
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关键词
高中思想政治
生活化
教学策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高中数学教学应强化学生对公式和定理的理解
被引量：1
- 7
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作者
杨磊
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《中国农村教育》
2019年第36期94-95,共2页
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文摘
高中阶段的数学教学活动当中,公式与定理的教学内容比重较大,数学公式与定理的教学质量,直接的影响到素质教育的实效性。为了能够让学生充分地掌握以及灵活的运用公式以及定理,高中数学教学应当重视逻辑推理能力的培养,开展有针对性的自主学习活动,让学生能够理解数学概念的整个形成过程,体会到数学思想,将数学学术转变为学生容易接受的形式。
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关键词
高中数学教学
自主学习活动
数学概念
数学公式
数学教学活动
教学质量
高中阶段
教学内容
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高中体育教学中学生体能训练的多元化教学方式研究
- 8
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作者
刘引军
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《中华活页文选（高中版）》
2020年第8期0099-0101,共3页
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文摘
高中是学生身体和心理发育的关键期,一个好的身体素质是每天的学习和生活的基础,也是参加社会竞争的保证。在传统的中学体育教学中,身体素质的培养方式较为单一,枯燥乏味,缺乏对学生的学习热情,影响了学生的积极性。为此要对高中体育课程实施多样化的体育教学模式进行探讨。文章从高中学生特征、体育教育要求的剖析出发,提出了一套行之有效的、多样化的教学对策,希望能为中学体育教学改革探索出一条新的途径。
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关键词
高中体育
体能训练
多元化教学
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名高中语文教学中阅读素养培育的路径研究
- 9
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作者
包红芳
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《中华活页文选（高中版）》
2020年第8期0003-0005,共3页
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文摘
在中学语文教学中,阅读是一个很有意义的话题。在新世纪知识经济迅速发展,全球竞争日趋激烈的今天,提高学生的阅读能力已经成为中学语文教育的一个重要内容。阅读素养既包括基础的阅读技能与方法,也包括批判性思维,创造性思维,人文素养等。但是在目前的中学语文阅读教学中,仍然存在着许多问题,例如缺乏阅读兴趣,单一的阅读方式,僵化的阅读思维,缺乏足够的阅读量。在此背景,探索一条行之有效的中学语文阅读素质培养途径是十分必要的。本文通过对目前我国中学语文阅读教学的现状进行了较为系统的分析,并根据新课标和素质教育的需要,提出了一套切实可行的教学对策与措施。通过激发学生的阅读兴趣,提高他们的阅读技能,提高他们的思考技能,创造一个好的阅读环境,并开展各种形式的课外阅读活动,从而使他们的阅读素质得到全面提高,为他们的终生学习和将来的发展打下一个扎实的基础。并期望能对中学语文阅读教学的改革和创新起到一定的参考作用,从而促进中学语文教学水平的不断提高。
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关键词
高中语文
阅读教学
阅读素养
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名农村中学开展劳动价值观教育的实践策略研究
- 10
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作者
赵军成
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《中华活页文选（高中版）》
2022年第22期187-189,共3页
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基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“农村中学开展劳动价值观教育的实践策略研究”(课题立项号:GS[2021]GHB1296)的研究成果。
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文摘
《关于全面加强新时代大中小劳动教育的意见》要将“劳动价值观教育”贯穿到农村中学劳动教育课程始终,提升农村中学生劳动教育水平。中学劳动教育充满现实意义,学校要通过展现劳动教育的多样性特点,深度培养学生劳动价值观,积极开展创新性劳动教育活动,增强中学生劳动技能学习综合能力。本文从多个方面阐述“农村中学开展劳动价值观教育”课程的教育意义、作用、策略,助力中学生形成良好的劳动核心素养。
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关键词
农村中学
劳动价值观教育
实践策略
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名生物教学中“师带徒”模式的现状及改进策略的探究
- 11
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作者
杜明民
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《当代家庭教育》
2021年第6期183-184,共2页
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文摘
新教师的培养是各国教育界普遍重视的问题,我国的新教师培养有"师带徒"的传统,可以有效的弥补高校教育与实际教学间的差距,很好地解决了两者间存在的问题,是助力新教师快速成长的较好方式。但由于对新教师这个群体的特点和需求还缺乏系统研究,对其支持和帮助不仅缺乏制度上的保证,而且在培养的目标、内容、方式方法和考核等方面还存在很大的盲目性。因此,建立完善的新教师制度和考核制度,并配以相应的保障制度,对于新教师的专业成长有重要作用。
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关键词
教师培养
“师带徒”模式
现状
改进策略
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Keywords
Teacher training
Teacher led apprentice mode
Current situation
Improvement strategy
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名高中数学思维能力提升的有效性探究
- 12
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作者
林小云
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《当代家庭教育》
2022年第2期49-51,共3页
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文摘
思维能力是学生灵活的掌握和运用高中数学知识的关键,培养学生的思维能力是高中数学课程标准的要求之一。这也意味着高中数学传统教学模式逐渐实现改革转化,向着以学生为中心的教学理念出发,如何在提高学生的思维能力,已然成为高中数学教学重要课题。
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关键词
高中数学
思维能力
素质教育
有效策略
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Keywords
Senior high school mathematics
Thinking ability
Quality education
Effective strategies
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名新高考背景下高中英语教育的挑战与探索
- 13
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作者
李娟娟
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《天津教育》
2020年第26期113-114,共2页
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文摘
在我国高考规定课程中,英语是极为重要的一项考试内容,然而在实际教学中,因受到应试教育的影响,英语教学的方式较为传统,效率较低,很难满足新时代背景下的人才标准。本文以新高考背景下英语教育的发展形势作为切入点展开了综合分析,同时提出了具有一定科学与合理性的改革策略,希望能够为相关人员提供帮助。
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关键词
高中英语教育
挑战与探索
新高考
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Keywords
High school English education
Challenge and exploration
New college entrance examination
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名新课程理念下高中物理习题课教学策略研究
被引量：1
- 14
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作者
汪晚明
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《高考》
2019年第30期101-101,共1页
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文摘
高中物理在初中物理学习的基础之上难度提升了不少,其中很大一部分表现在了物理习题难度提升这一方面,因此,对于习题的研究和讲解也是培养学生物理综合素养的重要方向之一。但随着新课程理念的改革与更新,传统的习题课讲解的目标和方式也相应有所变化,所以本文从相关内涵解读出发,分析现有的一些问题并且提出一些优化的建议。
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关键词
新课程
高中物理
理念
习题课教学
策略
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名信息技术与中学数学教学的有效性融合例谈
被引量：1
- 15
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作者
王洁
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《数学学习与研究》
2019年第14期143-143,共1页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题“信息技术与中学数学教学的有效性融合研究”研究成果系列论文之一,课题立项号:GS[2018]GHB3933
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文摘
实践证明,当多媒体技术引领学生翱翔在多维空间时,课堂就有了磁力、学生的思维也有了活力,高中数学亦然.数学教师应该积极探索和实施信息技术与中学数学教学的有效性融合的策略、方法和模式,最大限度地让学生在信息技术与数学教学的有效融合中提高自己,成就自己,在数学王国的天空中尽情翱翔,渐行渐深.
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关键词
信息技术
有效融合
兴趣激发
过程优化
拓展延伸
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G434
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题名高中语文个性化阅读教学研究
被引量：1
- 16
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作者
马睿
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《新课程》
2017年第3期8-8,共1页
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文摘
基于高中语文个性化阅读教学环境，学校应该对老师提出明确的教学要求，在语文阅读实践教学中不仅要注重层次差异性教学，还要着重体现学生主体性教学模式。另外，教师也要及时改进和创新自身的教学方法与理念，转变传统教授模式。在课堂教学中要充分调动学生学习的积极性，并锻炼和提高学生的自主探究能力与思维能力，提升语文阅读教学效率。
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关键词
高中语文
阅读教学
个性化模式
策略探究
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名高中体育教学核心素养渗透教学思路
- 17
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作者
马宝义
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《高考》
2020年第20期122-122,共1页
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文摘
体育学科是高中学习阶段重要的学科,不仅可以提升学生的身体素质,而且还可以提升学生的运动能力。教学应该转变教学理念,使学生掌握体育知识与技能的同时,还要提升学生的综合素质,促进学生全面发展,本文主要分析了传统体育教学的现状,并根据实际情况提出了新的体育教学思路。
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关键词
高中体育
核心素养
教学思路
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名高中艺术特长生英语写作教学研究
- 18
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作者
孟想平
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《中学生作文指导》
2021年第35期0051-0051,共1页
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文摘
高中艺术特长生的英语基础、学习兴趣等相对薄弱,在参与英语写作练习时,很难全身心投入到课堂活动中。为更好地开展高中英语写作教学,本文基于教学实践,提出了建立良好师生关系、重视写前引导、适当降低评分标准、组织作文修改活动四点策略,旨在强化艺术特长生的写作质量,提升其写作意愿和信心,保障其作文质量。
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关键词
高中英语
艺术特长生
写作教学
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名浅谈在高中语文教学中渗透传统文化的策略
- 19
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作者
马冬平
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《新课程》
2019年第9期270-270,共1页
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文摘
语文在日常生活中有着极其重要的作用,不仅生活中的交流要靠它,在文化上,它也承担着传承和弘扬优秀传统文化的责任。语文从传统文化中来,所以了解传统文化对学好语文有着很大的帮助,而语文作为传统文化的承载者又对传统文化的传承起到了很大的作用。近年来高中语文教学不断地进行改革是为了更好地提高学生学习语文的效率。将浅谈传统文化进入到语文课堂中对于语文教学有什么样的意义,并且有哪些策略可以使语文教学更好的开展。
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关键词
高中语文
传统文化
渗透
策略
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名简析情境教学法在高中英语教学中的合理运用
- 20
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作者
卢树国
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机构
甘肃省天水市武山县第三高级中学
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出处
《中学生英语》
2019年第20期68-68,共1页
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文摘
在世界范围内经济全球化与文化多元化的发展趋势下,国家之间的交流与合作逐渐增多,英语作为世界通用语言,在人们生活和工作中发挥的作用越来越大。所以英语教学活动逐渐受到人们的重视。作为高中生,已经掌握了足够的英语语法知识和词汇基础,教师应重点培养其英语语言的综合运用能力,锻炼学生在实际场景中的英语表达能力。本文主要分析了情境教学法在高中英语教学中的应用策略,以期提高高中英语教学水平,提升高中生的英语综合能力。随着新课改的不断深入,教师越来越重视对学生语言应用能力的培养。
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关键词
高中英语教学
情境教学法
英语语言
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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