摘要
在中学语文教学中,阅读是一个很有意义的话题。在新世纪知识经济迅速发展,全球竞争日趋激烈的今天,提高学生的阅读能力已经成为中学语文教育的一个重要内容。阅读素养既包括基础的阅读技能与方法,也包括批判性思维,创造性思维,人文素养等。但是在目前的中学语文阅读教学中,仍然存在着许多问题,例如缺乏阅读兴趣,单一的阅读方式,僵化的阅读思维,缺乏足够的阅读量。在此背景,探索一条行之有效的中学语文阅读素质培养途径是十分必要的。本文通过对目前我国中学语文阅读教学的现状进行了较为系统的分析,并根据新课标和素质教育的需要,提出了一套切实可行的教学对策与措施。通过激发学生的阅读兴趣,提高他们的阅读技能,提高他们的思考技能,创造一个好的阅读环境,并开展各种形式的课外阅读活动,从而使他们的阅读素质得到全面提高,为他们的终生学习和将来的发展打下一个扎实的基础。并期望能对中学语文阅读教学的改革和创新起到一定的参考作用,从而促进中学语文教学水平的不断提高。
