-
题名浅议图书馆职业道德建设
被引量:12
- 1
-
-
作者
林玉珑
-
机构
烟台广播电视大学
-
出处
《山东电大学报》
2003年第1期55-56,共2页
-
文摘
作为窗口服务行业的图书馆 ,其工作人员只有自觉遵守职业道德和行为规范 。
-
关键词
图书馆
职业道德建设
行为规范
道德规范
图书馆员
读者服务
-
分类号
G251.6
[文化科学—图书馆学]
-
-
题名构建素质教育评价体系面临的问题及对策
被引量:3
- 2
-
-
作者
衣建龙
-
机构
烟台广播电视大学
-
出处
《山东电大学报》
2003年第1期47-49,共3页
-
文摘
构建素质教育评价体系面临的主要问题是教育目标与教育评价不一致 ;对教育评价目标体系缺乏应用的评价 ;教育评价的改进和调节功能没有充分发挥 ;学生综和素质评价体系不完善 ;教师评价成为教育评价的难点。建立全方位评价体系是解决这些问题的基本对策。
-
关键词
素质教育评价体系
问题
对策
教育目标
教育评价
-
Keywords
construct
quality education
evaluation system
problems
Solutions
-
分类号
G40-058
[文化科学—教育学原理]
G40-012
[文化科学—教育学]
-
-
题名静电处理对油菜种子萌发过程中生理生化的影响
被引量:3
- 3
-
-
作者
杜旭东
刘继爱
-
机构
烟台广播电视大学
临沂兰山区农业广播学校
-
出处
《山东电大学报》
2003年第3期62-62,64,共2页
-
文摘
油菜种子经适宜的静电场处理后,其发芽指数及活力指数提高,电导率降低,呼吸速率增大,脱氨酶活性提高,从而促进油菜种子的萌发。
-
关键词
油菜
静电处理
种子萌发
发芽指数
电导率
影响
呼吸速率
脱氢酶
-
分类号
S565.4
[农业科学—作物学]
-
-
题名中英两国成人教育现状比较
- 4
-
-
作者
季文力
-
机构
烟台教育学院
烟台广播电视大学 山东烟台
-
出处
《山东外语教学》
2001年第3期75-76,共2页
-
文摘
成人教育是当代社会经济发展和科学技术进步的必要条件.本文重点讨论了中英两国成人教育的现状.文章介绍了英国成人教育的特点,分析了其成功的原因,介绍了中国成人教育的发展状况、所面临的问题,并提出了一些有益的建议.
-
关键词
成人教育
现状
比较研究
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名H-余模余代数的Maschke定理
被引量:3
- 5
-
-
作者
王顶国
肖峰
逯杰清
-
机构
曲阜师范大学数学系
烟台广播电视大学
东营电视大学
-
出处
《曲阜师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1998年第3期1-4,共4页
-
基金
国家自然科学基金
青年基金
-
文摘
证明了Hopf余模余代数的Maschke定理.
-
关键词
HOPF代数
余模余代数
MASCHKE定理
-
Keywords
Hopf algebra comodule coalgebra Maschke theorem
-
分类号
O153.3
[理学—数学]
-
-
题名浅论“小康社会”的内涵及界定
- 6
-
-
作者
周国梁
于丽波
-
机构
烟台教育学院
烟台广播电视大学
-
出处
《中华女子学院山东分院学报》
2003年第2期60-62,共3页
-
文摘
邓小平在设计中国现代化发展战略的过程中,赋予这一古老的概念以新的时代内涵,并实现了人民群众对富裕、殷实的理想生活的追求。党的十六大提出了一个更新、更高的奋斗目标:建设一个惠及十几亿人口的更高水平、更全面的、发展比较均衡的小康社会。
-
关键词
小康
小康社会
全面建设小康社会
-
Keywords
being well off, well-off society, construct comprehensively a well-off society
-
分类号
D24
[政治法律—政治学]
-
-
题名富氏变换反演公式的新证明
- 7
-
-
作者
张春钺
苗邦均
-
机构
烟台广播电视大学
烟台大学数学系
-
出处
《曲阜师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1996年第2期47-50,共4页
-
文摘
富氏变换的反演公式应用极广 ,然而其经典证明很复杂 .本文借助非标准分析 (简记为NSA)提供一个简捷证明 .本文表明反演公式与富氏系数公式间存在着内在联系 .
-
关键词
富氏变换
非标准分析
反演公式
-
Keywords
Fourier Tyansform Nonstandard Analysis inverse formula Classiffication number 03H05
-
分类号
O174.22
[理学—数学]
-
-
题名广义连续统假设的新形式
- 8
-
-
作者
张春钺
苗帮均
-
机构
烟台广播电视大学
烟台大学数学系
-
出处
《山东师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1997年第1期91-92,95,共3页
-
文摘
用超限基数的序型集与序数集同浓(即可1—1对应)来提供广义连续统假设的一种新形式.证明了对任一超限基数K,恒有|T(K)|=2K.其中T(K)为K的序型集.
-
关键词
广义连续统假设
超限基数
序型集
序数集
-
分类号
O144
[理学—数学]
-
-
题名图书馆读者量萎缩的原因与对策
被引量:2
- 9
-
-
作者
魏茂华
-
机构
烟台广播电视大学
-
出处
《山东电大学报》
2003年第2期58-59,共2页
-
文摘
新形势下图书馆藏书利用率降低 ,读者量减少。管理模式与经费投入是提高图书利用率及吸引读者的关键 ,同时 ,馆员的整体业务素质亦不可忽视。
-
关键词
图书馆
读者量萎缩现象
原因
对策
馆员素质
管理模式
-
分类号
G251
[文化科学—图书馆学]
-
-
题名关于加强教师职业道德建设的几点思考
被引量:1
- 10
-
-
作者
徐志利
刁玉庆
-
机构
烟台教育学院
烟台广播电视大学
-
出处
《当代教育科学》
1999年第Z2期114-115,共2页
-
文摘
学校的根本任务是培养社会主义建设者和接班人,是社会主义精神文明建设的重要阵地。教师是人类灵魂的工程师,人类文明的建设者和传播者。邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的,德、智、体全面发展,有社会主义觉悟、有文化的劳动者,关键在教师”...
-
关键词
职业道德建设
教师职业道德规范
教师队伍建设
加强教师
职业道德教育
教师考核
优秀教师
教师的职业道德
教书育人
社会主义精神文明
-
分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名素质教育目标的分类和结构
- 11
-
-
作者
衣建龙
郭志清
-
机构
烟台教育学院
-
出处
《成都教育学院学报》
2002年第7期22-23,共2页
-
文摘
教育是有组织、有计划地培养人的社会实践活动.在这一活动中,教育目标反映了人们的教育价值观,规定着教育对象的发展方向和预期的发展结果.因此,教育目标是教育思想的核心、教育发展的指南,也是教育评价的依据和准则.在构建素质教育目标体系的过程中,研究素质教育目标的分类和结构,是其最基础的工作,它将为构造素质教育目标体系提供工作原则和参照模型.
-
关键词
教育目标
构建
目标体系
目标结构
-
分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名浅析中国古代死刑复核制度的功效
- 12
-
-
作者
张蕊鑫
-
机构
烟台职业学院
烟台广播电视大学
-
出处
《绥化学院学报》
2011年第6期84-85,共2页
-
文摘
中国古代死刑复核制度由录囚制度发源,经历朝代发展至清朝朝审、秋审制度完善,其本质是为了加强封建专政王权,维护社会稳定,巩固封建统治,是为封建君主服务的一项司法制度。但不可否认,这一在中外法制史上特有的制度所产生的功效积极、正面,其闪光点值得借鉴和学习。文章试从民众心理,稳定社会秩序;强化司法监督,缓解滞狱;尊重人权限制死刑执行三方面进行论述。
-
关键词
死刑复核
审查
监督
人权
-
分类号
K206
[历史地理—历史学]
-
-
题名鲁棒最优控制系统的一种解法
- 13
-
-
作者
杨春蕖
-
机构
烟台广播电视大学
-
出处
《山东轻工业学院学报(自然科学版)》
CAS
1997年第1期50-53,57,共5页
-
文摘
给出了一种求解鲁棒最优控制系统的频域解法,它避免了时域状态空间法中求解Ricati方程的麻烦,可减少计算量,提高运算速度。
-
关键词
鲁棒控制系统
匹配条件
多变
量频域法
-
Keywords
robust control,match condition,multivariable frequency method
-
分类号
TM571.62
[电气工程—电器]
O232
[理学—运筹学与控制论]
-
-
题名论《史记》与民间文学的关系
被引量:1
- 14
-
-
作者
曲杏春
-
机构
烟台广播电视大学
-
出处
《山东电大学报》
2001年第2期22-24,共3页
-
文摘
民间文学的魅力给司马迁的童年增添了神奇的色彩 ,“二十壮游”使司马迁深得民间文学的底蕴。《史记》中充盈着民间文学的鲜活气息 :神话传说直接入文 ,赋予历史人物神的灵性 ;民间故事、传说使人物形象富于传奇性 ;谚语、俗语或表现人物的性格品格 ,或是风土人性的浓缩。《史记》几乎包容了所有的民间文学样式 ,是司马迁对史学史。
-
关键词
《史记》
民间文学
关系
司马迁
神化传说
民间故事
-
分类号
I207.5
[文学—中国文学]
I207.7
-
-
题名提高认识 探索规律 开创考务管理工作的新局面
被引量:2
- 15
-
-
作者
姜同瑶
于振芬
-
机构
烟台广播电视大学
-
出处
《山东电大学报》
2000年第2期58-59,共2页
-
文摘
为严肃考风考纪 ,努力提高广大教职工和考生对考务工作的认识 ,以激发“教”与“学”两个积极性 ,提高教学质量。具体做法是 :坚持考风建设与理想前途教育相结合 ,端正考生的考试态度 ;把考风教育放在平时 ,使考生养成良好的日常行为 ;加强社会监督 ,形成有力的约束机制。选聘一支作风正、素质高的监考教师队伍 ,努力提高监考人员的思想业务素质 ;建立巡视制度 ,对考试质量进行宏观监控。采取措施 ,严把“五关” ,使考务工作走上科学化、规范化。
-
关键词
考风教育
监考队伍
考务管理
理想前途教育
社会监督
电大教育
-
分类号
G728.8
[文化科学—成人教育学]
-
-
题名浅谈指定辩护制度
被引量:1
- 16
-
-
作者
薄孟启
-
机构
烟台广播电视大学
-
出处
《山东电大学报》
2003年第1期39-40,共2页
-
文摘
我国现行《刑事诉讼法》已规定了指定辩护制度 ,我们应正确认识其与法律援助之间的关系 ;同时 ,由于指定辩护制度实行时间短 ,因此无论在立法上还是在司法实践中均有亟待完善之处 。
-
关键词
指定辨护制度
刑事诉讼法
诉讼制度
司法实践
法律援助制度
中国
-
Keywords
Appointed Defense
Legal Aid
thought
-
分类号
D925.2
[政治法律—诉讼法学]
-
-
题名评析与建议——刍议电大函电教材的改革
被引量:1
- 17
-
-
作者
刘约纳
-
机构
烟台广播电视大学
-
出处
《山东电大学报》
2002年第3期46-47,共2页
-
文摘
本文从电大的外贸函电课程的教学实践出发,对现行的函电教材的内容及编排体例进行了较为详细的分析、评述,并提出了参考性的建议。本文旨在强调,在我国对外经贸业务迅速发展的形势下,函电教材的改革势在必行。
-
关键词
函电教材
教材改革
电大教育
函电课程
《外贸英语函电》
教材目录
-
分类号
G728
[文化科学—成人教育学]
H319
[文化科学—教育学]
-
-
题名论适用现代诚实信用原则的价值基础与价值判断
- 18
-
-
作者
于海燕
郑言
熊辉
-
机构
山东大学法学院
烟台广播电视大学
-
出处
《山东电大学报》
2002年第4期18-20,共3页
-
文摘
诚信原则是人类道德或者人类理想在社会发展不同阶段的体现 ,也是变动的自然法的缩影。现代意义的诚信原则是在当事人之间的利益关系和当事人与社会之间的利益关系中实现平衡。现代诚信原则的价值基础是由市场环境、市场主体、立法—司法模式等影响其本质变化的因素所决定。其价值判断包含社会妥当性、实质正义、公法手段介入私法合理化等价值标准。
-
关键词
诚实信用原则
价值基础
价值判断
道德
-
Keywords
the nature of good faith principle
value base of modern good faith principle
value judgement of modern good faith principle
-
分类号
B82
[哲学宗教—伦理学]
-
-
题名浅议刑事诉讼法中律师提前介入的问题
被引量:1
- 19
-
-
作者
张韶云
段爱萍
-
机构
烟台广播电视大学
-
出处
《山东电大学报》
2002年第1期37-39,共3页
-
文摘
本文介绍了刑事诉讼法中关于律师提前介入的规定,分析了律师提前介入对于依法诉讼、保护当事人合法权益、保障律师履行职务以及法院客观公正判案的重要意义,阐述了律师提前介入的精神实质。对于律师提前介入在司法实践中执行情况进行了简要总结,指出了其中存在的一些问题以及造成这些问题的主要原因,并且有针对性地提出了推进律师提前介入工作的一些具体措施。
-
关键词
刑事诉讼法
律师
提前介入
司法制度
国际接轨
-
Keywords
criminal suit
lawyer
intervention
before due date
-
分类号
D925.2
[政治法律—诉讼法学]
D926.5
[政治法律—法学]
-
-
题名从非标准分析的发展历程看数学的发展
- 20
-
-
作者
苗邦均
张春
-
机构
烟台大学
-
出处
《曲阜师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1995年第3期107-110,共4页
-
文摘
本文一是说明从非标准分析(NSA)的发展历程中得到的启示;二是介绍NSA在方法论方面的特征,以及它在若干数学分支中的应用.
-
关键词
非标准分析
发展历程
记数法
方法论
数学发展
NSA
-
Keywords
NSA developmental course number notion methodology
-
分类号
O141.41
[理学—数学]
O11
[理学—基础数学]
-