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你心目中的好老师是什么样的?
1
作者 张宝颖 黄再兴 +2 位作者 陈飞 李娟 胡华 《课堂内外（高中版）》 2024年第28期68-69,共2页
在本栏目中,我们将从教育专家、校长、一线教师等不同维度,通过畅谈好老师发展理念,分享好老师在教育教学中的实操案例,展示大家心目中的好老师。
关键词 一线教师 老师 不同维度 实操案例 教育教学中 校长 心目 分享
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小学数学课程思政:内涵、价值与教学策略
2
作者 干耀丽 袁德利 《当代教研论丛》 2024年第2期87-90,共4页
教育主管部门对小学数学提出了思政育人的新时代要求,但教育实务界对小学数学课程思政的内涵、价值和教学策略还缺乏全面准确的认识,导致小学数学课程思政教学实践还存在较大提升空间。文章在梳理相关文件的基础上,明确界定了小学数学... 教育主管部门对小学数学提出了思政育人的新时代要求,但教育实务界对小学数学课程思政的内涵、价值和教学策略还缺乏全面准确的认识,导致小学数学课程思政教学实践还存在较大提升空间。文章在梳理相关文件的基础上,明确界定了小学数学课程思政的内涵和教学内容,总结梳理了小学数学课程思政的价值和意义,提出了数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个模块的小学课程思政的教学策略,为开展小学数学课程思政提供了有益借鉴。 展开更多
关键词 课程思政 小学数学 教学策略
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小学教师专业化成长存在的问题与对策 被引量：2
3
作者 陈亮 《新课程研究》 2021年第10期111-112,共2页
新时代对教师专业化发展提出了新要求,但教师的专业化不是短期就能达到的目标,需要教师循序渐进地提高自身的综合素质,改变传统的一成不变的教育模式,以全新的理念来应对当下课程改革的要求,树立终身学习的意识,在实践中不断提高自身素... 新时代对教师专业化发展提出了新要求,但教师的专业化不是短期就能达到的目标,需要教师循序渐进地提高自身的综合素质,改变传统的一成不变的教育模式,以全新的理念来应对当下课程改革的要求,树立终身学习的意识,在实践中不断提高自身素质和专业水平。 展开更多
关键词 小学教师 专业化 问题 对策
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旅行日记
4
作者 蒋林辰 曹妍妍(指导) +6 位作者 宗翊轩 张晋玮 袁可梦 杨睿彬(指导) 吴海琳 王业旺(指导) 郑成 《少年时代（低年级）》 2019年第7期28-31,共4页
小朋友们,暑假里你们一定去了很多好玩的地方吧?快将旅途中看到的美景、有趣的经历都记录下来,包子哥哥等不及想听听大家的旅行故事啦!
关键词 旅行 日记 小朋友
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以阅读之名,向光而行
5
作者 徐莉莉 《当代教育家》 2021年第2期38-41,共4页
推荐人:刘倩,知名公益阅读推广人推荐理由:她从一个人在班级开展儿童阅读,到成立点灯人读书会九江分会带领团队开展区域阅读推广;她从每天带领本班学生读书到每年为教师和家长上示范课和做讲座;她积极参与"星星点灯""担... 推荐人:刘倩,知名公益阅读推广人推荐理由:她从一个人在班级开展儿童阅读,到成立点灯人读书会九江分会带领团队开展区域阅读推广;她从每天带领本班学生读书到每年为教师和家长上示范课和做讲座;她积极参与"星星点灯""担当者行动"等公益活动,助力乡村儿童阅读成长。 展开更多
关键词 阅读推广 儿童阅读 星星点灯 推荐人 推荐理由 读书会 公益活动 示范课
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深度研读教材 把握数学本质——“‘重复’的奥妙”教学实录与评析
6
作者 蔡孟秋 朱菊 宋显庆 《小学数学教育》 2017年第6期57-59,共3页
教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》二年级下册第84～85页。
关键词 数学本质 教学实录 教材把握 研读 二年级下册 义务教育 北师大版 教学内容
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小学语文读写教学中情境的创设与运用
7
作者 李娜 《小学生作文辅导（语文园地）》 2021年第7期39-40,共2页
语文新课程标准中"体验"一词成了整个文本的一个关键词,共出现了17次,贯穿于目标、建议、评价三部分之中。强调学生学习不仅要用脑子去想,而且要用眼睛看,用耳朵听,用嘴说话,用手操作,即用自己的身体去经历,用自己的心灵去感... 语文新课程标准中"体验"一词成了整个文本的一个关键词,共出现了17次,贯穿于目标、建议、评价三部分之中。强调学生学习不仅要用脑子去想,而且要用眼睛看,用耳朵听,用嘴说话,用手操作,即用自己的身体去经历,用自己的心灵去感悟。这不仅是理解知识的需要,更是激发学生生命活力、促进学生成长的需要。 展开更多
关键词 语文新课程标准 理解知识 情境的创设 语文读写教学 生命活力 小学 关键词
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核心素养背景下小学中年级作文评价策略分析
8
作者 徐莉莉 《新课程教学（电子版）》 2021年第2期66-67,共2页
新课改背景下,语文写作教学有助于学生核心素养的培养。利用写作教学,引导学生表达真情实感,掌握写作技巧。本文对核心素养背景下小学中年级作文评价策略进行了详细分析。
关键词 核心素养 小学语文 中年级 作文评价
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小学音乐班级合唱教学实践之探索 被引量：2
9
作者 万凤英 《明日风尚》 2018年第15期182-182,共1页
在素质教育背景下,音乐作为素质教育的重要组成部分,通过开展音乐教学能够有效提高学生的音乐艺术素养,对推动学生全面发展有着重要意义。童声合唱被世人誉为“天籁之音”,能够以最纯洁的声音呈现出音乐艺术,在学生合唱过程中,学生除了... 在素质教育背景下,音乐作为素质教育的重要组成部分,通过开展音乐教学能够有效提高学生的音乐艺术素养,对推动学生全面发展有着重要意义。童声合唱被世人誉为“天籁之音”,能够以最纯洁的声音呈现出音乐艺术,在学生合唱过程中,学生除了会受到艺术的熏陶,同时也能够培养学生的集体意识与合作能力。基于此,本文重点探究如何提高小学音乐合唱教学质量。 展开更多
关键词 小学音乐 班级合唱 教学实践 方法
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信息技术和小学数学区域教研的融合 被引量：4
10
作者 李智 桂贤军 《西部素质教育》 2020年第3期141-141,共1页
文章首先阐述了濂溪区小学的现状;然后论述了信息技术和小学数学区域教研的融合策略,包括划分确定教研片区;开展有效的区域性网络教研与网络培训,促进教、研、训一体化;最后提出了信息技术和小学数学区域教研融合研究的方向和问题.
关键词 信息技术 小学数学区域教研:濂溪区小学
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