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深度研读教材把握数学本质——“‘重复’的奥妙”教学实录与评析

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摘要教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》二年级下册第84～85页。

作者蔡孟秋朱菊宋显庆

机构地区江西省九江市濂溪区第一小学江西省九江市教育科学研究所江西省教育厅教学教材研究室

出处《小学数学教育》 2017年第6期57-59,共3页

关键词数学本质教学实录教材把握研读二年级下册义务教育北师大版教学内容

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2017年第6期

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