高职思政理论课课外网络实践教学设计——基于互联网思维推动教改 被引量：6

1

作者 徐琴 《湖州职业技术学院学报》 2017年第4期48-51,60,共5页

在互联网时代,高职院校的思政理论课教学受到前所未有的巨大挑战。当代高职生作为互联网的"土著居民",其思维方式难免带有互联网思维的特点,于是,互联网思维融入思政理论课教改成为必须。文章提出了高职思政理论课课外网络实... 在互联网时代,高职院校的思政理论课教学受到前所未有的巨大挑战。当代高职生作为互联网的"土著居民",其思维方式难免带有互联网思维的特点,于是,互联网思维融入思政理论课教改成为必须。文章提出了高职思政理论课课外网络实践教学的总体原则,并设计了网络实践教学的具体方案。 展开更多

关键词 高职 思政理论课 网络实践教学 互联网思维

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共生竞存与互动循环:高校思想政治教育生态构建的诠释 被引量：5

2

作者 张合营 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第12期146-149,共4页

高校思想政治教育是一个复杂的生态系统,与整个社会生态系统同生共竞、互动循环。从生态学的角度研究当前高校思想政治教育,关键在于用生态学的方法探索思想政治教育生态系统与社会生态系统的整体协调、互动循环与可持续发展规律,提高... 高校思想政治教育是一个复杂的生态系统,与整个社会生态系统同生共竞、互动循环。从生态学的角度研究当前高校思想政治教育,关键在于用生态学的方法探索思想政治教育生态系统与社会生态系统的整体协调、互动循环与可持续发展规律,提高思想政治教育的针对性、实效性。 展开更多

关键词 思想政治教育 高校 生态研究 共生竞存 互动循环

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互联网+背景下的高校思政课课堂“参与感”构建 被引量：4

3

作者 房钦宪 《湖州职业技术学院学报》 2017年第2期24-27,共4页

互联网+时代,高校思政课面临着前所未有的挑战。互联网内容的丰富性、形式的多样性分散着课堂教学的吸引力和专注力,价值观的多元化、开放性消解着社会主义核心价值观等主流价值观教育。游戏世界的即时反馈性深刻地重塑着新一代的心理... 互联网+时代,高校思政课面临着前所未有的挑战。互联网内容的丰富性、形式的多样性分散着课堂教学的吸引力和专注力,价值观的多元化、开放性消解着社会主义核心价值观等主流价值观教育。游戏世界的即时反馈性深刻地重塑着新一代的心理、思维和学习态度。互联网+为高校思政课师生搭建了更方便、更快捷的交流渠道和平台,也为课堂提供了更鲜活、更生动的素材。互联网+时代的"参与感"与游戏世界的"控制感",为抓好思政课课堂教学主渠道,改进、加强、提升思政教育的亲和力和针对性提供了一个努力的方向。 展开更多

关键词 互联网+ 参与感 控制感 课堂教学

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高校党建品牌的研究现状、实践困惑与发展路径——基于湖州职业技术学院党建工作“五个起来” 被引量：2

4

作者 叶主 王伟 亓嘉 《湖州职业技术学院学报》 2021年第2期6-10,共5页

党建品牌是新时代高校党建工作提升组织力和影响力的重要载体。近年来,高校党建品牌建设研究在意义与价值、内涵与特点、方法和路径等方面取得了一些成果,但也存在党建品牌评价标准模糊、带动作用不够明显、文化价值亟待重构、长效机制... 党建品牌是新时代高校党建工作提升组织力和影响力的重要载体。近年来,高校党建品牌建设研究在意义与价值、内涵与特点、方法和路径等方面取得了一些成果,但也存在党建品牌评价标准模糊、带动作用不够明显、文化价值亟待重构、长效机制仍需完善等方面的不足。本研究以湖州职业技术学院(以下简称湖州职院)党建工作“五个起来”品牌培育为实践样本,从提升价值内涵、创新特色、质量标准、党建文化四个方面,提出新时代高校党建工作品牌建设的路径,以促进高校党建品牌项目向政治功能、办学宗旨、价值标准、方法路线回归。 展开更多

关键词 高校 党建品牌 “五个起来”

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重视职业素养教育 促使高职生和谐成长 被引量：3

5

作者 沈晓艳 《湖州职业技术学院学报》 2011年第4期52-55,共4页

职业知识、职业技能和职业素养等几个方面构成了职业教育的主要内容,它们相互联系,相互促进。在我国高职教育发展的数量扩张期,高职院校主要关注的往往是学生的技能水平。随着高职教育改革的不断深入,过窄的专门技能教学已适应不了经济... 职业知识、职业技能和职业素养等几个方面构成了职业教育的主要内容,它们相互联系,相互促进。在我国高职教育发展的数量扩张期,高职院校主要关注的往往是学生的技能水平。随着高职教育改革的不断深入,过窄的专门技能教学已适应不了经济社会迅速发展的需要。高等职业技术教育应该"从过分功利化的狭隘专业培养迈向教育自身的回归",加强职业素养教育,把职业素养教育放在更加突出的位置,促使高职生和谐成长。 展开更多

关键词 高职教育 职业素养 技能型人才

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论高职思政理论课生态教学模式的操作程式 被引量：2

6

作者 徐琴 《吉林省教育学院学报》 2015年第11期33-35,共3页

高职思政理论课如今陷入了教学生态危机,而运用教育生态学去分析和认识高职思政理论课教学,构建教学的生态化模式,将为探索思政课程教学提供新的思维方式。文章对高职思政理论课生态教学模式的具体操作程式进行了探索。

关键词 高职思政理论课 生态教学 教学目标 教学内容 教学方法

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新形势下构建大学生党建立体化工作格局探究 被引量：1

7

作者 王晓强 朱小芳 《湖州职业技术学院学报》 2018年第2期22-26,共5页

当前,大学生党建存在着工作机制自成一体,相对封闭,未能与其他条线产生较好协同;教育传播方式以单向度为主,未能较好地利用新媒体技术等问题。要解决这些问题,就要把握大学生党建工作的新形势,以问题为导向,顺应社会发展趋势,建立全员... 当前,大学生党建存在着工作机制自成一体,相对封闭,未能与其他条线产生较好协同;教育传播方式以单向度为主,未能较好地利用新媒体技术等问题。要解决这些问题,就要把握大学生党建工作的新形势,以问题为导向,顺应社会发展趋势,建立全员参与的互动型党建队伍,搭建全方位联动的网络化党建平台,建立全程反馈的分析调控机制,构建全方位、立体化大学生党建工作新格局,让大学生党建工作与其它条线工作之间实现相互渗透,相互融合,最终实现目标一致、步调一致、制度一致的目标。 展开更多

关键词 新媒体 大学生 党建 立体化工作格局

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青年教师如何站稳大学讲台——“双主体”视域下“问题链”模式提升思政教学质量 被引量：2

8

作者 耿卫军 《湖州职业技术学院学报》 2019年第3期20-23,共4页

文章针对当下高校思政理论课出现的学生参与度不高、教学效果不显著等问题,剖析了背后的实质原因。认为主要原因在于新媒体的出现,使得教学走向立体化,知识的拥有与就业非对称,等等。因此,青年教师要站稳讲台,必须具备德行、能力、方法... 文章针对当下高校思政理论课出现的学生参与度不高、教学效果不显著等问题,剖析了背后的实质原因。认为主要原因在于新媒体的出现,使得教学走向立体化,知识的拥有与就业非对称,等等。因此,青年教师要站稳讲台,必须具备德行、能力、方法这3种素养。笔者设想,运用基于“双主体”视域下“问题链”模式提升思政教学质量,为青年教师站稳讲台提供路径选择。 展开更多

关键词 青年教师 思想政治理论课 双主体 问题链

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重构道德主体的自治:公民道德教育范式变革的实效向度——以湖州市德清县“民间道德奖”为例 被引量：2

9

作者 施敏锋 《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第5期146-149,共4页

当下,主体指向的"缺位"导致公民道德教育的实效不高。本文以湖州市德清县"民间道德奖"为个案,提出了用"身边的教材"为主体自治提供"草根"榜样,彰显"凡人善举"为主体自治建构民间舆论... 当下,主体指向的"缺位"导致公民道德教育的实效不高。本文以湖州市德清县"民间道德奖"为个案,提出了用"身边的教材"为主体自治提供"草根"榜样,彰显"凡人善举"为主体自治建构民间舆论场,政策保障为主体自治的畅通道德服务途径,政府职能道德化为主体自治提供伦理资源等公民道德建设的主体自治路径,以促使公民道德与转型期的社会秩序要求相契合。 展开更多

关键词 道德主体 自治 公民道德教育 民间道德奖

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高职院校心理健康课程翻转课堂教学模式探析 被引量：1

10

作者 方苏 陈功 《湖州职业技术学院学报》 2018年第1期30-32,共3页

在分析当前高职院校心理健康课程教学困境的基础上,借鉴国内、国外翻转课堂教学模式,结合学生心理发展的特点,设计了以教师为主导,以学生为主体,以活动为载体,以网络为媒介的教学动"三位一体"的翻转课堂教学模式,对教学准备... 在分析当前高职院校心理健康课程教学困境的基础上,借鉴国内、国外翻转课堂教学模式,结合学生心理发展的特点,设计了以教师为主导,以学生为主体,以活动为载体,以网络为媒介的教学动"三位一体"的翻转课堂教学模式,对教学准备、课前、课中、课后四个阶段分别设计不同的教学任务,以提高课程的实效性,促进学生的心理健康水平。 展开更多

关键词 高职院校 心理健康课程 翻转课堂 教学模式

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协同学视阈下“新土客冲突”的生发机理及消解机制研究——以湖州“织里事件”为个案 被引量：1

11

作者 李春锋 吴海燕 《观察与思考》 2014年第11期55-59,共5页

当前我国沿海经济发达地区许多村镇出现了外来人口远超本地居民的"人口倒挂"现象,同时外来人口与本地居民的"新土客冲突"事件亦不断增多,发生在浙江湖州的"织里事件"是一起具有典型性的新土客冲突群体性... 当前我国沿海经济发达地区许多村镇出现了外来人口远超本地居民的"人口倒挂"现象,同时外来人口与本地居民的"新土客冲突"事件亦不断增多,发生在浙江湖州的"织里事件"是一起具有典型性的新土客冲突群体性事件。因此,以"织里事件"为个案,结合协同学理论,从外来人口集聚区社会系统的非平衡状态、非线性特征、随机涨落效应、奇怪吸引子作用等几个方面,探讨新土客冲突生发的规律和影响因素,并提出消解新土客冲突的建议。 展开更多

关键词 外来人口 新土客冲突 协同学

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论无固定期限劳动合同制度适用范围的完善——以促进小企业健康发展为视角 被引量：1

12

作者 徐琴 《长春理工大学学报（社会科学版）》 2014年第12期45-47,54,共4页

我国现行《劳动合同法》在《劳动法》基础上对无固定期限劳动合同制度的适用范围作了一定程度的扩展,有效实现了《劳动法》第一层的立法目的,即保护劳动者合法权益,但第二、第三层立法目的尚难兼顾和实现。为促进小企业健康发展,有必要... 我国现行《劳动合同法》在《劳动法》基础上对无固定期限劳动合同制度的适用范围作了一定程度的扩展,有效实现了《劳动法》第一层的立法目的,即保护劳动者合法权益,但第二、第三层立法目的尚难兼顾和实现。为促进小企业健康发展,有必要在一定程度上缩小无固定期限劳动合同制度的适用范围,并辅以相关的配套制度。 展开更多

关键词 劳动法 劳动合同法 无固定期限劳动合同制度 适用范围 小企业发展

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“抗税”背后的土客冲突与认同困境——以浙江“织里群体事件”为个案 被引量：1

13

作者 房钦宪 《宜春学院学报》 2014年第11期28-32,111,共6页

土客冲突日益成为外来人口聚集区社会矛盾冲突的聚合点,对土客冲突的错误认识和应对,将会导致冲突的扩大和升级,以至于给社会稳定与经济发展带来重大损失。以浙江湖州"织里群体事件"为个案,以织里童装产业的现状为背景,详细... 土客冲突日益成为外来人口聚集区社会矛盾冲突的聚合点,对土客冲突的错误认识和应对,将会导致冲突的扩大和升级,以至于给社会稳定与经济发展带来重大损失。以浙江湖州"织里群体事件"为个案,以织里童装产业的现状为背景,详细地分析了抗税事件冲突的始末,并从群体的非理性和集体行动的合理性两个角度解析了冲突的生发逻辑,最后从产业、税收、租金、加工费、社会管理公共服务等角度详细地分析了土客冲突背后的认同困境。 展开更多

关键词 土客冲突 认同 税收率 租金率

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夯实党的大学生群众基础:高校党建工作的价值诉求——基于新民主主义革命时期国、共、青三党高校青年工作的启示 被引量：1

14

作者 施敏锋 《浙江青年专修学院学报》 2011年第4期1-6,共6页

大学生是各种政治力量争夺的对象,新民主主义革命时期国、共、青三党高校青年工作的实践证明,党的执政地位要不断巩固,基础是要扩大党的群众性。在新的历史时期,中国共产党要对大学生在巩固和扩大党的执政基础中的特殊地位进行前瞻性的... 大学生是各种政治力量争夺的对象,新民主主义革命时期国、共、青三党高校青年工作的实践证明,党的执政地位要不断巩固,基础是要扩大党的群众性。在新的历史时期,中国共产党要对大学生在巩固和扩大党的执政基础中的特殊地位进行前瞻性的思考,科学建构社会主义意识形态话语权,提高高校党建工作的吸引力;有效发挥共青团组织的后备军作用,增强高校党建工作的凝聚力;把人的全面发展作为出发点和归宿,彰显高校党建工作的凝聚力。 展开更多

关键词 群众基础 党建工作 共产党 国民党 青年党 大学生 新民主主义革命时期

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党对真理的探索与马克思主义中国化的推进 被引量：1

15

作者 张合营 《毛泽东思想研究》 CSSCI 北大核心 2011年第2期123-128,共6页

马克思主义中国化的过程就是中国共产党不断追求和探索真理的过程。马克思主义中国化体现了真理与实际相结合而发展的规律,贯穿了真理与谬误相比较而存在相斗争而发展的过程,反映了马克思主义真理掌握人民群众的根本要求。遵循真理发展... 马克思主义中国化的过程就是中国共产党不断追求和探索真理的过程。马克思主义中国化体现了真理与实际相结合而发展的规律,贯穿了真理与谬误相比较而存在相斗争而发展的过程,反映了马克思主义真理掌握人民群众的根本要求。遵循真理发展规律,是推进马克思主义中国化的必由之路。 展开更多

关键词 真理 马克思主义中国化 规律 实践

原文传递

论高职学生法律意识课外渗透秩序的构建——以职业导向视角下的高职旅游专业为例 被引量：1

16

作者 徐琴 《湖州职业技术学院学报》 2013年第4期61-64,共4页

高职院校注重学生法律意识课外渗透秩序的构建,具有深远意义。高职教育培养目标的职业针对性,决定了高职学生法律意识课外渗透必须贯彻职业性原则。文章基于职业导向原则,对高职学生法律意识课外渗透秩序的构建进行了设计,具体包括专业... 高职院校注重学生法律意识课外渗透秩序的构建,具有深远意义。高职教育培养目标的职业针对性,决定了高职学生法律意识课外渗透必须贯彻职业性原则。文章基于职业导向原则,对高职学生法律意识课外渗透秩序的构建进行了设计,具体包括专业社团职业法律意识渗透、学生创业公司职业法律意识渗透、职业法律课题参与模式职业法律意识渗透、专业实习前中后职业法律意识渗透,以及其他环节中的职业法律意识渗透。 展开更多

关键词 职业导向 高职学生 法律意识 课外渗透

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民主监督与社会主义协商民主制度的实现

17

作者 郑宁国 沈晓艳 《湖州职业技术学院学报》 2014年第4期30-32,共3页

中共十八大把民主制度建设摆在突出位置,把健全社会主义协商民主制度作为促进人民民主的重要任务。民主监督是实现社会主义协商民主制度,促进政治文明建设的重要途径。因此,履行好民主监督的职能是每一个民主党派成员的光荣职责。我们... 中共十八大把民主制度建设摆在突出位置,把健全社会主义协商民主制度作为促进人民民主的重要任务。民主监督是实现社会主义协商民主制度,促进政治文明建设的重要途径。因此,履行好民主监督的职能是每一个民主党派成员的光荣职责。我们要针对民主监督中存在的薄弱环节,发挥民主党派的集体智慧和力量,创新民主监督的方法,加大民主监督力度,努力服务好市委市政府建设湖州现代化生态型滨湖大城市的决策实施。 展开更多

关键词 民主监督 十八大 协商民主制度

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湖州市外来农民工市民化进程研究

18

作者 崔春 曹锟 《湖州职业技术学院学报》 2019年第3期89-94,共6页

文章收集了外来农民工在湖州市的就业生活相关信息,比较分析了新型城镇化建设中不同类型外来农民工在就业创业、公共服务均等化、社会融合等方面的现状与特征,提出了赋予和保护外来农民工市民权利、建立健全外来农民工就业培训体系、鼓... 文章收集了外来农民工在湖州市的就业生活相关信息,比较分析了新型城镇化建设中不同类型外来农民工在就业创业、公共服务均等化、社会融合等方面的现状与特征,提出了赋予和保护外来农民工市民权利、建立健全外来农民工就业培训体系、鼓励外来农民工以家庭化方式融入城市生活等建议,以期为市委市政府科学制定农民工政策提供可靠依据和参考。 展开更多

关键词 湖州市 外来农民工 市民化

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中国共产党五四话语的历史演进--基于意识形态建构视角

19

作者 周长 《湖州职业技术学院学报》 2020年第4期24-28,共5页

解读中国共产党五四话语一路演进所不断蕴蓄的历史内涵,从新生期的觉醒与探索,到奋斗期的开发与塑造,虽历经极左思潮摧残,却也在拨乱与反思中重拾自身的正当性价值。从历史发展轨辙和理论逻辑链条上梳理五四话语与意识形态建构之间的互... 解读中国共产党五四话语一路演进所不断蕴蓄的历史内涵,从新生期的觉醒与探索,到奋斗期的开发与塑造,虽历经极左思潮摧残,却也在拨乱与反思中重拾自身的正当性价值。从历史发展轨辙和理论逻辑链条上梳理五四话语与意识形态建构之间的互动关系,为中国共产党准确把握当下意识形态科学建构与认同契合的理性维度,也为促进意识形态工作行稳致远提供了现实启示。 展开更多

关键词 中国共产党 意识形态 五四运动 五四话语

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关于完善农民工劳动报酬权保障制度的思考

20

作者 徐琴 《长春理工大学学报（社会科学版）》 2013年第11期22-24,共3页

解决数量巨大的农民工的劳动报酬权保障制度问题,既是对我国经济发展和劳动力市场的严峻挑战,也是对中国社会稳定的严峻挑战。我国农民工劳动报酬权保障制度现状,不足以较好地抵制农民工劳动报酬权侵权现象。文章基于法律社会学的视角,... 解决数量巨大的农民工的劳动报酬权保障制度问题,既是对我国经济发展和劳动力市场的严峻挑战,也是对中国社会稳定的严峻挑战。我国农民工劳动报酬权保障制度现状,不足以较好地抵制农民工劳动报酬权侵权现象。文章基于法律社会学的视角,提出了关于完善农民工劳动报酬权保障制度的若干思考。 展开更多

关键词 农民工 劳动报酬权 保障制度 法律社会学

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