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小学英语教学中预设与生成的有效连接 |
何小玲
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《新课程研究（上旬）》
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2016 |
3
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2
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“忽如一夜春风来”,动漫课程怎么开? |
林翔
张立新
陈钢贵
陈杰
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《中国信息技术教育》
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2012 |
0 |
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3
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小学信息技术基础知识课中“漫画学案”初探 |
康宁
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《新课程研究（上旬）》
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2015 |
1
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4
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基于小学书法教学的微课程开发——以颜真卿楷书《勤礼碑》笔法教学为例 |
魏晓伟
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《新课程研究（上旬）》
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2016 |
1
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5
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动漫课程,花落谁家? |
林翔
邱元阳
陈鸥辉
田敏
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《中国信息技术教育》
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2012 |
1
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6
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读者意识 交流驱动 语境生成——“跟我走吧”教学反思 |
王桢
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《小学语文》
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2015 |
1
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持一颗童心,与孩子同在——记“故事爸妈进课堂”活动 |
何祎
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《新课程研究（上旬）》
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2015 |
0 |
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8
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建构课程“童心拉拉勾”的“习悟场” |
杨慧
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《新课程研究（上旬）》
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2015 |
0 |
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9
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厨房里的烟火气 |
李晗菲
张博文(指导)
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《新作文（小学中高年级版）》
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2019 |
0 |
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10
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立足儿童视域重构文本 探寻生长的阅读教学 |
徐峥嵘
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《新课程研究（上旬）》
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2015 |
0 |
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童心教学让语文课堂美起来 |
许汉平
李兵
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《新课程研究（上旬）》
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2012 |
0 |
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12
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情绪失控的小霸王 |
陈纪
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《新课程研究（下旬）》
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2014 |
0 |
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善待高效童心课堂中的生成资源 |
陈莹
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《新课程研究（上旬）》
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2013 |
0 |
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一件糗事 |
张若渠
孙毅华(指导)
张可心
梁春蕾(指导)
程梓轩
徐王红(指导)
韩武纪
刘友玲(指导)
谢菀滢
葛惠(指导)
郝桓宇
董力达(指导)
张流衡
查良琦(指导)
张依霃
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《小学生作文》
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2024 |
0 |
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15
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远方 |
邹舒颖
查良琦(指导)
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《作文（5-6年级适用）》
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2024 |
0 |
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国宝大熊猫 |
张流衡
查良琦(指导)
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《作文（2-4年级适用）》
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2024 |
0 |
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微课微澜——小学心理健康教育微课浅议 |
许汉平
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《新课程学习》
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2015 |
3
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《和田的维吾尔》教学设计点评 |
周运福
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《中国信息技术教育》
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2009 |
0 |
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19
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我的打饭学问 |
龙飞
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《新班主任》
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2019 |
0 |
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20
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智能技术赋能中小学阅读教育转型 |
钟正
刘健
蔡可
贺敬
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《人民教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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