陶艺语言装饰传统面具的尝试

1

作者 冯莉 《中国陶瓷》 CAS CSCD 北大核心 2007年第8期66-67,共2页

将陶艺语言引进传统面具装饰。陶土和颜色釉的大胆运用,改变了传统面具的材料结构,拓宽了面具的表现形式。陶的粗犷朴实与色釉的细腻光泽质地所形成的对比,使陶艺面具既传统又现代;面具的文化内涵逐渐从宗教、祭祀向娱乐、世俗的方面变... 将陶艺语言引进传统面具装饰。陶土和颜色釉的大胆运用,改变了传统面具的材料结构,拓宽了面具的表现形式。陶的粗犷朴实与色釉的细腻光泽质地所形成的对比,使陶艺面具既传统又现代;面具的文化内涵逐渐从宗教、祭祀向娱乐、世俗的方面变化,让古老的面具艺术充满活力,焕发青春。在表现手法上,在使用陶土、颜色釉制作面具的同时,引进了陶艺创作中的"综合装饰"手法,运用刻划、施釉、肌理等语汇,相互结合,综合装饰,作品引人注目,别具一格。 展开更多

关键词 面具制作 陶艺语言 创作体会

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“现在”还是“未来”?基于时间框架、未来结果的考虑与自我效能的体育锻炼健康传播效果研究 被引量：5

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作者 陈梁 袁聪医 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第4期5-14,共10页

体育锻炼可以有效地促进身心健康,但在我国只有少数人群能够长期坚持体育锻炼。通过科学有效的健康宣导来鼓励更多的人参与体育锻炼是非常有必要的。以中国公民为研究对象,探究时间框架和未来结果的考虑对中国公民锻炼意愿的交互作用,... 体育锻炼可以有效地促进身心健康,但在我国只有少数人群能够长期坚持体育锻炼。通过科学有效的健康宣导来鼓励更多的人参与体育锻炼是非常有必要的。以中国公民为研究对象,探究时间框架和未来结果的考虑对中国公民锻炼意愿的交互作用,同时也分析自我效能、时间框架和未来结果的考虑三者对中国公民锻炼意愿的交互影响。通过线上实验的方法,以不同时间框架信息为刺激物,收集了328个样本数据。研究结果显示,未来结果的考虑和自我效能都会对体育锻炼意愿产生主效应。未来结果的考虑和时间框架对体育锻炼意愿有显著的交互作用,相比于面向现在的时间框架,未来结果的考虑程度高的人接收面向未来的时间框架时更能提高体育锻炼的意愿;而未来结果的考虑程度低的人接触面向现在的时间框架信息后的体育锻炼意愿较强。此外,自我效能、时间框架和未来结果的考虑也会对中国公民锻炼意愿产生交互作用。针对自我效能高的人,如果未来结果的考虑程度较低,则接触面向现在的时间框架时,体育锻炼的意愿最强;如果未来结果的考虑程度较高,则不同的时间框架信息不会影响体育锻炼意愿。针对自我效能低的人,未来结果的考虑程度与不同的时间框架信息是否匹配则显著影响个人的体育锻炼意愿,即未来结果的考虑程度低的人接收面向现在的时间框架信息时会有较强的锻炼意愿,未来结果的考虑程度高的人面向未来的时间框架会有较强的锻炼意愿。最后,根据数据分析结果为体育锻炼健康宣导运动提出信息宣传策略,同时分析和总结本研究的不足,对未来的相关研究进行展望。 展开更多

关键词 时间框架 未来结果的考虑 自我效能 体育锻炼意愿 体育传播

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中学合唱指挥的情感启示 被引量：2

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作者 陈文红 《赣南师范学院学报》 2006年第1期126-127,共2页

合唱队的整体表现力,很大程度上取决于指挥的情感启示.指挥和队员的情感交流是优化合唱效果的有效途径.情感启示是合唱指挥的灵魂。

关键词 合唱 合唱指挥 传情达意 流动感

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高质量足球比赛草坪的建设及维护 被引量：1

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作者 廖东子 《湖南科技学院学报》 2012年第10期191-193,共3页

足球场草坪,作为足球运动的根本,其质量的好坏是影响和决定比赛的关键因素。文章根据国内外足球草坪的发展历程,对高质量足球场草坪的建设和维护进行论述,并对高质量足球场草坪的建设和维护提出一些建议。

关键词 足球场草坪 天然草坪 草坪建设 草坪维护

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选修体育兴趣班对学生个性发展的探索 被引量：1

5

作者 廖东子 《体育科技文献通报》 2012年第6期58-61,共4页

以往的体育教学模式,已经不能适应实施全面素质教育的要求。这就要求我们改革旧的体育教学模式,摸索更有效的体育教学模式。教学过程机械性、单一的认知性和接受性的教学向互动性、综合性等的教学特征转向。教师更加重视学生在教学过程... 以往的体育教学模式,已经不能适应实施全面素质教育的要求。这就要求我们改革旧的体育教学模式,摸索更有效的体育教学模式。教学过程机械性、单一的认知性和接受性的教学向互动性、综合性等的教学特征转向。教师更加重视学生在教学过程中的主体作用和参与性能力,以培养学生素质能力、学生的创造性和学生个性健康的发展。在中学阶段的体育课教学,仅注重发展身体素质,已经不能满足中学生的生理需要和心理需求。只有学生感兴趣、喜欢,在心理上需要的事情,才有可能使个性得到发展。因此选体育兴趣班在体育锻炼中学生会有意识和无意思的表现自我个性发展的能力。满足学生的精神发展,对学生的个性健康发展和体育锻炼意识的形成起到积极的促进作用。 展开更多

关键词 教学模式 体育兴趣 个体发展

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合作学习中的语用能力培养探讨

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作者 廖秋婷 《科教文汇》 2007年第05S期88-89,共2页

语用能力是交际能力的一个组成部分,是交际者在跨文化交际过程中能否恰当运用语言的一种能力,它由语言语用能力和社交语用能力构成。在英语教学中,在注重学习者语言基本功训练的同时,要采取灵活多变的手段提高学生的语用能力。本文首先... 语用能力是交际能力的一个组成部分,是交际者在跨文化交际过程中能否恰当运用语言的一种能力,它由语言语用能力和社交语用能力构成。在英语教学中,在注重学习者语言基本功训练的同时,要采取灵活多变的手段提高学生的语用能力。本文首先论述了英语教学中语用能力培养的理论依据和必要性,并探讨了在合作学习中培养学生语用能力的基本策略。 展开更多

关键词 合作学习 初中英语 语用能力

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在平面几何问题中进行“数学猜想”的三种方法

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作者 闫运堂 《中国高教论丛》 2002年第2期117-119,共3页

如何在数学教学中培养和提高思维能力，加强素质教育，是一个重要的课题。本文在平面几何教学中进行的教学猜想总结出三种方法，以例证为此作了有益的探索。

关键词 平面几何 数学猜想 思维能力 素质教育 数学教学 取特殊值法 直观法 尝试归纳法

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养,真的就是“供养”吗

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作者 田江华 《语文学习》 2021年第9期73-74,共2页

《大道之行也》是统编初中语文教材八年级下册的课文,大部分词句课文都给出了注释,理解起来难度不大。但也有一些词语没有注释,可以参看配套的《教师教学用书》或者联系上下文加以理解。其中“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”一句中... 《大道之行也》是统编初中语文教材八年级下册的课文,大部分词句课文都给出了注释,理解起来难度不大。但也有一些词语没有注释,可以参看配套的《教师教学用书》或者联系上下文加以理解。其中“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”一句中的“养”,文中没有注释,“皆有所养”《教师教学用书》给出的参考译文是“都能得到供养”,这个解释似不够准确,有待商榷。 展开更多

关键词 初中语文教材 废疾者 参考译文 联系上下文 《教师教学用书》 课文 《大道之行也》 供养

原文传递

《谁是最幸运的》教学实录

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作者 刘毅 冯善亮 《语文教学通讯（初中）（B）》 2015年第7期54-57,共4页

一、导入 师：同学们，请看大屏幕，幸运是什么意思？齐读一下。 （屏显，生齐读。） “幸运”是指很难发生的好事竟然发生，侧重运气好，多形容人的机遇好。 师：这个是谁知不知道？

关键词 教学实录 幸运 同学 竟然

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初中体育课程设置研究——深圳市龙岗区体育课兴趣调查 被引量：2

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作者 金明前 《九江学院学报（自然科学版）》 CAS 2006年第3期112-116,共5页

初中体育课,由于其教学对象是少年儿童,他们处于生长发育的最敏感和活跃的青春期阶段,极为活跃和不稳定的生理、心理特点,成为了体育教育环节的一个特殊教育群体。按照学校体育教育要树立健康第一的指导思想,本文在探讨对原有的体育课... 初中体育课,由于其教学对象是少年儿童,他们处于生长发育的最敏感和活跃的青春期阶段,极为活跃和不稳定的生理、心理特点,成为了体育教育环节的一个特殊教育群体。按照学校体育教育要树立健康第一的指导思想,本文在探讨对原有的体育课程进行深化改革的前提下,通过对龙岗区九所中学,近1300名初中男女学生进行调查发现学生对于现行体育与健康项目的设置所表现出的兴趣是有一定规律的。对此,笔者认为,体育与健康课不仅应该有一定相对稳定的课程项目,还应该根据学校体育教育的目的和任务,开发对增强体质增进健康有益的娱乐和游戏项目。并且可以作为课程的重要内容,充分调动学生的兴趣以达到增强体质增进健康的目的。 展开更多

关键词 初中体育课程 兴趣 调查 设置障碍 有益健康

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利用物理实验 培养创新能力 被引量：2

11

作者 罗定庚 周继谊 《实验教学与仪器》 2008年第3期15-18,共4页

随着社会的发展，创新教育的地位越来越高，创新教育的成果无比优越。物理学既是一门与时俱进的创新科学、又是一门实验性科学。物理学中任何规律的发现，任何假设的提出，任何科学的预见，都来自于科学的实践，而科学的实践活动就是一... 随着社会的发展，创新教育的地位越来越高，创新教育的成果无比优越。物理学既是一门与时俱进的创新科学、又是一门实验性科学。物理学中任何规律的发现，任何假设的提出，任何科学的预见，都来自于科学的实践，而科学的实践活动就是一种创新活动。这种创新活动的结论的上正确性完全依靠实验来判断，可见，实验在物理教学中是至关重要的，是不可或缺的。因此，我们应当在物理教学过程中提高物理实验的地位，加强物理实验教学，重视和培养科学的实验精神。 展开更多

关键词 物理实验教学 创新能力 培养 利用 创新教育 实践活动 新科学 与时俱进

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计算机和信息网络技术在物理教学中的应用

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作者 欧阳华乐 《大庆高等专科学校学报》 2003年第4期84-85,共2页

随着信息社会的到来,以计算机和信息网络技术为核心的现代技术在教育教学上的应用日趋广泛。计算机辅助教学手段被物理课堂教学所采用,使学生产生前所未有深刻感受,可以达到传统媒体难以达到的教学效果。

关键词 计算机 信息网络技术 物理教学 计算机辅助教学 课堂教学 教学效果 CAI课件 模拟实验 中学 教学信息资源库

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现代教育的启示

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作者 赵新标 《广西教育》 2005年第09B期43-44,共2页

关键词 现代教育 传统教育思想 现代科学技术 教育现代化 内容和方法 教育工作者 现代化教育 社会问题 国际竞争 21世纪

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论多视角下初中几何图形的一题多解

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作者 廖望清 《数理化解题研究》 2019年第17期30-31,共2页

在大教育环境的影响下,初中的数学教学也发生了不同程度的变动,教学内容更为灵活宽泛、教学视角也更为丰富复杂、数学试题也呈现出开放性、探索性的特征.在此教育形式下,初中数学应当通过适当的引导教育,拓宽学生解题思路,让学生学会一... 在大教育环境的影响下,初中的数学教学也发生了不同程度的变动,教学内容更为灵活宽泛、教学视角也更为丰富复杂、数学试题也呈现出开放性、探索性的特征.在此教育形式下,初中数学应当通过适当的引导教育,拓宽学生解题思路,让学生学会一题多解. 展开更多

关键词 初中数学 多元视角 一题多解 教学策略

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对初中音乐课堂教学的创新思考 被引量：6

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作者 汪薇 《中国科教创新导刊》 2013年第6期240-240,共1页

身为一个音乐教师同时也是一名热爱音乐教育事业的人,通过几年来的初中音乐教学经验的累计,我认为音乐课堂应该是最富有生命力的课堂,音乐作为学校审美教育的主要手段之一,绝对不仅是纯粹在课堂上唱唱歌,听听音乐这样单一的教学过程,初... 身为一个音乐教师同时也是一名热爱音乐教育事业的人,通过几年来的初中音乐教学经验的累计,我认为音乐课堂应该是最富有生命力的课堂,音乐作为学校审美教育的主要手段之一,绝对不仅是纯粹在课堂上唱唱歌,听听音乐这样单一的教学过程,初中音乐课要教会学生认识基本的音乐知识,除了能够在课堂上得到听觉的享受之外,更应该注重培养学生的审美素养和审美能力,作为老师更应该要为祖国歌唱事业的发展培养和发掘人才。要做到这些,就要求我们音乐教师必须学会重视音乐课在初中教育体系中的作用,必须要善于并乐于总结各种成功的教学经验,必须要积极探索和学习新知识,下面笔者将谈谈对于初中音乐课堂教学的教学的创新思考。 展开更多

关键词 初中音乐 课堂教学 审美

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初中美术教学方法新谈

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作者 赵泾晶 《中国科教创新导刊》 2013年第6期237-237,共1页

＂美术,美术＂可以理解为美学的艺术,初中美术课开设的意义在于,不仅要作为审美教育的一个重要手段和分支培养和提高学生的审美意识和审美能力,还要重视激发学生的创新精神和培养学生的动手实践能力。美术既不是简单的绘画也不是纯粹的... ＂美术,美术＂可以理解为美学的艺术,初中美术课开设的意义在于,不仅要作为审美教育的一个重要手段和分支培养和提高学生的审美意识和审美能力,还要重视激发学生的创新精神和培养学生的动手实践能力。美术既不是简单的绘画也不是纯粹的欣赏,必须要将其二者统一,基本的美术能力也是中学生所必须具备的技能之一。教师应该要积极为学生创设良好的学习环境,通过多形式的教学方式,合理地引导学生在美术创作和美术欣赏中,创造性地运用美术语言、开展探究性学习,敢于发表自己独特的见解。 展开更多

关键词 初中美术 审美教育 教学方法

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电流表、电压表示数的变化

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作者 欧阳乐华 《高师理科学刊》 2004年第2期88-88,共1页

关键词 电流表 电压表 示数 教学

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突出陶艺特色 提高办学层次

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作者 闫运堂 《北京教育（普教版）》 北大核心 2003年第7期80-80,共1页

关键词 办学层次 办学特色 陶艺课 创新精神 中学 艺术教育

原文传递

长文短教品童话

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作者 刘毅 《语文教学通讯（初中）（B）》 2015年第7期57-57,共1页

《谁是最幸运的》是丹麦童话大师安徒生的晚期作品,全文共2700多字。对七年级的学生来讲,在一节课40分钟内要完成一篇长文从陌生到熟悉,再从熟悉到理解寓意获得人生启示的过程是具有相当大的挑战性的。由于学生在课堂上是第一次接触文本... 《谁是最幸运的》是丹麦童话大师安徒生的晚期作品,全文共2700多字。对七年级的学生来讲,在一节课40分钟内要完成一篇长文从陌生到熟悉,再从熟悉到理解寓意获得人生启示的过程是具有相当大的挑战性的。由于学生在课堂上是第一次接触文本,给学生充分的阅读时间是非常有必要的。所以在通过幸运女神的图片扣题导入之后,我便预留了给学生阅读课文的时间。 展开更多

关键词 心理描写 语言描写 晚期作品 长文 阅读时间 一朵花 花园里 语言组织 教学活动 教材解读

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教学中如何培养学生的探究精神

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作者 林景源 《广东教育（教研版）》 2007年第11期39-39,共1页

《新课程标准》要求我们教师必须改变以课堂为中心、以教师为主角、强调单纯知识传授的教学方式,进行以学生自主探究、经历探索为主,引导学生走向自然、生活和社会的全面的科学素养教育。这就需要对课堂教学进行灵活设计,让学生成为主角... 《新课程标准》要求我们教师必须改变以课堂为中心、以教师为主角、强调单纯知识传授的教学方式,进行以学生自主探究、经历探索为主,引导学生走向自然、生活和社会的全面的科学素养教育。这就需要对课堂教学进行灵活设计,让学生成为主角,教师成为导演; 展开更多

关键词 探究精神 学生自主探究 培养学生 收集证据 知识传授 科学探究 电解液 新课程标准

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