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广东高中化学课程及其特色教材的构建与反思——基于深圳市宝安区高中化学教师关于课程实施和构建的调查问卷研究
被引量：
1
1
作者
左香华
赫兰
李跃
《教育与教学研究》
2014年第12期25-30,共6页
通过对深圳市宝安区96名高中化学教师的问卷(20个问题)调查,从课程理念、课程设置、课程评价、课程实施、课程重构等5个维度进行研究,提出广东省高中化学教材《化学1》《化学2》《化学与生活》重构的6条途径:删去"繁、难、偏、旧&q...
通过对深圳市宝安区96名高中化学教师的问卷(20个问题)调查,从课程理念、课程设置、课程评价、课程实施、课程重构等5个维度进行研究,提出广东省高中化学教材《化学1》《化学2》《化学与生活》重构的6条途径:删去"繁、难、偏、旧"的内容,达到减轻学生负担的目的;完善知识结构体系,归纳与演绎并重,达到好教易学的目的;选材贴近学生生活,知识与能力并重,达到联系实际、激发兴趣的目的;将演示实验与学生实验分离,切实将学生实验落到实处;强化学法指导,提高学生的自主学习能力;提供互联网的网址,让学生面向未来。
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关键词
高中化学
广东教育
特色课程
课程建设
教材研究
教师问卷调查
下载PDF
职称材料
高中化学必修教材的内容选择和呈现——以宝安中学500名高一学生的问卷调查为例
2
作者
左香华
赫兰
李跃
《教育与教学研究》
2015年第9期13-17,共5页
通过对广东省深圳市宝安区宝安中学500名高中一年级学生的问卷(20个问题)调查,从高中化学必修教材的内容选择、内容呈现等两方面进行了较深入的反思,并提出了修订高中化学必修教材应注意:与初三化学教材的内容衔接、设计课前预习和学法...
通过对广东省深圳市宝安区宝安中学500名高中一年级学生的问卷(20个问题)调查,从高中化学必修教材的内容选择、内容呈现等两方面进行了较深入的反思,并提出了修订高中化学必修教材应注意:与初三化学教材的内容衔接、设计课前预习和学法指导、内容的可读性与时代性、培养学生健康的情感态度与价值观、与生产生活实际紧密联系、设置与化学相关的综合实践活动;在课程内容的呈现上应尽可能图文并茂,形式活泼多样,让图、表、文字匹配,让学生在探究的过程中形成科学素养,让学生形成持续发展的学习动力,进而面向未来。
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关键词
高中化学
必修教材
内容选择
内容呈现
教材研究
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职称材料
题名
广东高中化学课程及其特色教材的构建与反思——基于深圳市宝安区高中化学教师关于课程实施和构建的调查问卷研究
被引量：
1
1
作者
左香华
赫兰
李跃
机构
深圳市
宝安区教育科学研究培训中心
深圳市
南山区
北
师大附中
高中部
深圳市
宝安中学
高中部
出处
《教育与教学研究》
2014年第12期25-30,共6页
文摘
通过对深圳市宝安区96名高中化学教师的问卷(20个问题)调查,从课程理念、课程设置、课程评价、课程实施、课程重构等5个维度进行研究,提出广东省高中化学教材《化学1》《化学2》《化学与生活》重构的6条途径:删去"繁、难、偏、旧"的内容,达到减轻学生负担的目的;完善知识结构体系,归纳与演绎并重,达到好教易学的目的;选材贴近学生生活,知识与能力并重,达到联系实际、激发兴趣的目的;将演示实验与学生实验分离,切实将学生实验落到实处;强化学法指导,提高学生的自主学习能力;提供互联网的网址,让学生面向未来。
关键词
高中化学
广东教育
特色课程
课程建设
教材研究
教师问卷调查
Keywords
high school chemistry
Guangdong education
characteristic curriculum
curriculum construction
textbook research
teacher questionnaire
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
高中化学必修教材的内容选择和呈现——以宝安中学500名高一学生的问卷调查为例
2
作者
左香华
赫兰
李跃
机构
深圳市
宝安区教育科学研究培训中心
深圳市
南山区
北
师大附中
高中部
深圳市
宝安中学
高中部
出处
《教育与教学研究》
2015年第9期13-17,共5页
文摘
通过对广东省深圳市宝安区宝安中学500名高中一年级学生的问卷(20个问题)调查,从高中化学必修教材的内容选择、内容呈现等两方面进行了较深入的反思,并提出了修订高中化学必修教材应注意:与初三化学教材的内容衔接、设计课前预习和学法指导、内容的可读性与时代性、培养学生健康的情感态度与价值观、与生产生活实际紧密联系、设置与化学相关的综合实践活动;在课程内容的呈现上应尽可能图文并茂,形式活泼多样,让图、表、文字匹配,让学生在探究的过程中形成科学素养,让学生形成持续发展的学习动力,进而面向未来。
关键词
高中化学
必修教材
内容选择
内容呈现
教材研究
Keywords
senior high school chemistry
required textbooks
choices of contents
appearances of contents
textbook research
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
广东高中化学课程及其特色教材的构建与反思——基于深圳市宝安区高中化学教师关于课程实施和构建的调查问卷研究
左香华
赫兰
李跃
《教育与教学研究》
2014
1
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职称材料
2
高中化学必修教材的内容选择和呈现——以宝安中学500名高一学生的问卷调查为例
左香华
赫兰
李跃
《教育与教学研究》
2015
0
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职称材料
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