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1
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初中地理德育课程资源的开发与实施——以“中国传统文化”为例 |
满建利
庄丙武
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《地理教学》
北大核心
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2020 |
11
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2
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核心素养导向下的初中地理单元作业设计——以“地图”为例 |
张华丽
李娟
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《地理教育》
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2023 |
4
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3
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指向地理实践力培养的校园地理实践活动探究——以探究校园景观“花溪”为例 |
李娟
张华丽
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《中学地理教学参考》
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2024 |
0 |
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4
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基于地理思维培养的初中学习单元重构教学实践探究 |
张华丽
李娟
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《地理教育》
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2024 |
0 |
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5
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非物质文化遗产档案资源建设的特殊性与创新策略 |
段晓芬
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《文化创新比较研究》
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2024 |
0 |
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6
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基于思维发展的数学审题能力培养探究——以初中数学教学为例 |
刘娜娜
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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7
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正方形“搭台” 相似三角形“唱戏”——基于一道中考数学试题的解法探究 |
倪春青
韩融
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《数学之友》
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2023 |
1
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8
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初中地理“人地观念”素养的培养策略与实践——以“黄河的治理与开发”为例 |
满建利
贾素知
聂丽娜
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《地理教学》
北大核心
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2018 |
3
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9
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谁是成功之母,失败or成功? |
王静静
张鑫
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《大众心理学》
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2023 |
0 |
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10
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基于地理思维的单元结构线索教学实践探究 |
贾素知
张华丽
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《地理教学》
北大核心
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2020 |
3
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11
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酒精灯促燃装置的实验教学及创新设计 |
巩加路
邵传俊
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《中学化学教学参考》
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2023 |
0 |
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12
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“互联网+”背景下初中美术教学模式的改变对策 |
张学丽
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《中国新通信》
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2023 |
0 |
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13
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初中生物德育课程资源的开发与实施——以“爱国主义教育”为例 |
王娜
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《中学生物学》
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2020 |
3
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14
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同一微课不同授课方式的比较研究——以“世界的气候”一节复习课为例 |
杨修志
李艳娟
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《地理教学》
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2016 |
3
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15
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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践 |
吴雪婷
钟杰
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《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
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2020 |
1
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16
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促进观念建构的“聚类—提升—应用”复习策略——以“物质的化学变化”专题复习为例 |
卢巍
徐迎春
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2020 |
2
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17
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黄河安澜湾研学旅行设计与实践 |
满建利
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《地理教育》
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2020 |
2
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18
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例谈微课在地理教学中的应用 |
杨修志
刘翠霞
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《地理教学》
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2015 |
1
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19
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用Focusky轻松制作地理课件 |
杨修志
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《地理教学》
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2017 |
2
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20
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基于中观课堂的初中区域地理教学探究 |
张华丽
李娟
杨修志
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《地理教学》
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2016 |
2
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