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初中英语信息化教学体系构建策略探究 被引量：13
1
作者 王玲 曹帅 《中国教育技术装备》 2018年第9期123-124,共2页
阐述构建初中英语信息化教学体系的意义和原则,提出一系列科学可行的构建策略,旨在适应信息时代发展需要和新课程改革要求,调动学生的学习兴趣,丰富学生的学习资源,提高教师的教学水平和教学效率,促进学生英语能力全面提升。
关键词 初中英语 信息化教学 信息技术 教学资源
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信息技术与初中数学教学整合的思考 被引量：10
2
作者 周荣超 秦磊 《中国教育技术装备》 2016年第1期92-93,共2页
结合多年教学经验,就信息技术在初中数学教学应用中存在的一些问题进行思考,并提出相应对策。
关键词 信息技术 初中数学 课程改革
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微课在初中化学教学中的运用原则及方法探究 被引量：7
3
作者 付阳阳 王娟 《中国教育技术装备》 2017年第15期126-127,共2页
微课是教育现代化时代的产物,也是化学教学的有效辅助手段之一。分析微课的运用原则,并结合初中化学教学实践,对微课在化学教学中的运用策略进行尝试与研究。
关键词 初中化学 微课 多媒体 教学资源 实验
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初中地理教学中学生阅读地图能力的培养
4
作者 张晓秀 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期53-56,共4页
地理是初中阶段一门重要型学科,也是高考的重点。而在地理学习中,最为重要的教学工具就是地图,主要是因为地图中具备大量感性知识,通过阅读地图,能帮助学生获取和掌握更多的地理信息,同时也有利于培养其的观察能力和思维能力。但是,受... 地理是初中阶段一门重要型学科,也是高考的重点。而在地理学习中,最为重要的教学工具就是地图,主要是因为地图中具备大量感性知识,通过阅读地图,能帮助学生获取和掌握更多的地理信息,同时也有利于培养其的观察能力和思维能力。但是,受年龄的影响,初中学生思维发展还不成熟,对于地理学习虽然能持有好奇心,但是从地图中获取信息的能力还较弱,导致地理学习比较吃力。因此,在日常的地理教学中,老师应充分意识到地图工具的重要性,并着重关注培养学生的地图阅读能力,以更好的提升学生的综合素质。 展开更多
关键词 初中地理 阅读地图能力 培养
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浅谈初中地理课堂生活化教学的开展
5
作者 张晓秀 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第3期82-85,共4页
地理作为初中学科的重要组成部分,对提升学生的核心素养有至关重要的作用。其中,地理知识中蕴含着较多的地理环境知识、自然现象以及人文现象等,与学生的实际生活紧密相连。这样就要求学生在学习地理知识时,一定要结合实际生活,并学会... 地理作为初中学科的重要组成部分,对提升学生的核心素养有至关重要的作用。其中,地理知识中蕴含着较多的地理环境知识、自然现象以及人文现象等,与学生的实际生活紧密相连。这样就要求学生在学习地理知识时,一定要结合实际生活,并学会运用地理知识解决实际问题。而生活化教学模式就能达到这一目的,故老师在初中地理课堂上,就应明确地理知识与生活的联系点,并找到两者的契合点,加强对生活化教学模式的运用,以显著提升初中地理课堂的总体水平。 展开更多
关键词 初中地理课堂 生活化教学 教学方式
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浅谈初中物理家庭实验 被引量：3
6
作者 周慧 尤作玲 《中国教育技术装备》 2018年第3期125-126,共2页
探索家庭物理实验在初中物理学习中的应用,以调动学生物理学习积极性,提高学习质量,实现物理学习上的进步。
关键词 初中物理 实验器材 家庭物理实验 素质教育
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初中化学实验教学探究 被引量：2
7
作者 王娟 付阳阳 《中国教育技术装备》 2017年第5期146-147,共2页
结合初中化学教学实际,从建立以学生探究为中心的教学模式、加强学生实验方法培养、利用现代教育手段增强实验效果等方面,对化学实验教学进行探究。
关键词 初中化学 实验教学 环保意识
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淄博市初级中学生物翻转课堂教学的学生满意度调查
8
作者 童静 张家军 +2 位作者 刁艳芳 姚晓蒙 尹苗 《科教导刊》 2018年第27期186-188,共3页
构建适合中国学情的翻转课堂教学模式是确保翻转课堂教学效果的有效保证。本研究以山东省淄博市部分初级中学的学生为对象展开翻转课堂的满意度调查,根据美国顾客满意度模型构建了学生视角下翻转课堂满意度模型,问卷包括质量感知、价值... 构建适合中国学情的翻转课堂教学模式是确保翻转课堂教学效果的有效保证。本研究以山东省淄博市部分初级中学的学生为对象展开翻转课堂的满意度调查,根据美国顾客满意度模型构建了学生视角下翻转课堂满意度模型,问卷包括质量感知、价值感知、满意度和忠诚度4个变量、36道题项。调查数据分析显示4个变量之间存在正相关。淄博市实行的生物翻转课堂教学模式得到了学生的认可,学生对翻转课堂的各个环节均具有较高的满意度。 展开更多
关键词 翻转课堂 问卷调查 初中生物 淄博
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略谈物理实验教学方法的改进
9
作者 周慧 于文霞 《中国教育技术装备》 2018年第13期126-127,共2页
物理是一门以实验为基础的学科,通过实验教学,不仅可以帮助学生学好物理知识,而且能够展现物理知识的别样美。结合初中物理教学实践,对物理实验教学方法的改进策略进行研究。
关键词 初中物理 实验教学 实验器材
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初中数学实验工具开发与利用
10
作者 秦磊 马净净 《中国教育技术装备》 2022年第5期148-150,共3页
随着近些年数学实验教学的大规模推广,数学实验工具也成为学术界研究的热点。从教学实践经验出发,对数学实验工具开发与利用提出相关建议,希望能为更好地开展数学实验教学贡献绵薄之力。
关键词 初中数学 数学实验 实验工具 实验教学
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浅谈音乐教案写作
11
作者 寇宁 张英曼 《写作（下）》 2018年第2期63-63,65,共2页
从教案写作内容以及教案写作要点出发，详细分析了如何写作音乐教案.
关键词 音乐课 教案 写作内容 写作要点
原文传递
班级管理日记的重要意义和写作策略
12
作者 王超 王玲 《写作（下）》 2018年第2期67-68,共2页
班级日记是班主任与学生之间沟通交流的一种手段。初中班主任结合职业生涯规划，写好班级管理日记，有助于推动班级管理工作。
关键词 班主任 职业规划 班级管理日记
原文传递
应用信息技术优化初中数学作业教学的初步研究 被引量：10
13
作者 秦磊 周荣超 《中国现代教育装备》 2015年第20期56-57,共2页
随着科学技术的发展和教育改革的推进,信息技术在初中数学课堂教学中已得到普遍应用,并取得了理想的效果,然而在初中数学作业教学的环节中,信息技术尚未得到广泛应用。本文对如何应用信息技术优化初中数学作业教学的环节进行了初步研究... 随着科学技术的发展和教育改革的推进,信息技术在初中数学课堂教学中已得到普遍应用,并取得了理想的效果,然而在初中数学作业教学的环节中,信息技术尚未得到广泛应用。本文对如何应用信息技术优化初中数学作业教学的环节进行了初步研究,以期为提高作业环节的教学效果提供一些有效思路。 一、初中数学作业教学环节的重要性及其现状 1．初中数学作业的重要性 数学是一门对学生逻辑思维要求较高的学科，在初中数学教学中，仅仅依靠教师课上对基本知识点和典型例题的讲解不足以让每一个学生充分掌握和熟练运用课程所学知识，必须在课后给学生布置适量有针对性的作业加强学生的习题训练。学生通过完成作业，可以将所学的知识加以消化、吸收，转化为自己的应用技巧，以达到巩固和熟练应用数学知识的目的。此外，作业的批改也是教师了解学生对知识掌握情况、获知课堂教学效果、反思和改进自身教学方法的重要途径。因此，在初中数学教学中良好的作业布置、完成与批改机制对学生和教师的进步都具有重要意义。 展开更多
关键词 初中数学教学 应用信息技术 作业教学 优化 课堂教学效果 基本知识点 数学课堂教学 数学作业
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初中新闻活动探究单元作业设计
14
作者 韩琪 徐鹏程 《中学语文》 2024年第6期100-101,共2页
以统编八年级上册第一单元“活动·探究”为例,立足单元作业目标、作业内容、作业评价等维度,探讨单元作业设计与实践策略,全面整合、利用新闻单元语文学习资源,为学生提供高质量的学习保障。
关键词 新闻活动 单元作业 设计策略
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语文教学中的优秀传统文化教育渗透研究--基于“文本定位”的主题单元教学视角
15
作者 王星 《语文世界（中旬刊）》 2024年第9期93-94,共2页
中华优秀传统文化博大精深,意蕴深厚,形式多样。语文教材的每一篇选文都有其独特的功能定位,在对选文功能类型鉴别的基础上有意识地选择教学内容的过程就是“文本定位”。本文探讨了“文本定位”的政策支持、理论依据和渗透路径,提出了... 中华优秀传统文化博大精深,意蕴深厚,形式多样。语文教材的每一篇选文都有其独特的功能定位,在对选文功能类型鉴别的基础上有意识地选择教学内容的过程就是“文本定位”。本文探讨了“文本定位”的政策支持、理论依据和渗透路径,提出了渗透策略供参考。 展开更多
关键词 优秀传统文化 文本定位 主题单元教学
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设计并实施综合实践课的一个新尝试
16
作者 张俊 时翠萍 《中小学数学（初中版）》 2023年第6期13-15,共3页
初中数学教材中综合实践活动安排的内容不多,与其相关的课堂教学还没有成熟系统,由于受到中考的压力,教师更注重知识的传授而忽视学生实践能力的培养,导致该活动课处于“尴尬”的境地.本文通过对教材资源的重新改造,给学生创设了一个全... 初中数学教材中综合实践活动安排的内容不多,与其相关的课堂教学还没有成熟系统,由于受到中考的压力,教师更注重知识的传授而忽视学生实践能力的培养,导致该活动课处于“尴尬”的境地.本文通过对教材资源的重新改造,给学生创设了一个全新的问题情境,让学生综合运用所学知识,经历发现问题、分析问题、解决问题的过程,提升综合实践的能力. 展开更多
关键词 综合实践课 教材资源 初中数学教材 综合实践活动 问题情境 课堂教学 活动课 中考
原文传递
诗意历史--浅谈诗歌在初中历史教学中的运用 被引量：1
17
作者 张静 《中学历史教学参考》 2023年第6期39-40,共2页
“诗是历史洪流中的一个镜像。通过诗歌这面镜子去发现历史,大江东去,潮起潮落,小桥流水,杏花春雨。”[1]以诗的视角去发现、感悟历史,让诗歌带领孩子们循着历史的足迹,进行诗意的历史穿越,不仅有利于在历史课堂上激发学生对历史的感知... “诗是历史洪流中的一个镜像。通过诗歌这面镜子去发现历史,大江东去,潮起潮落,小桥流水,杏花春雨。”[1]以诗的视角去发现、感悟历史,让诗歌带领孩子们循着历史的足迹,进行诗意的历史穿越,不仅有利于在历史课堂上激发学生对历史的感知力,更有利于诗意地建构历史多元文化的框架,使历史课堂变得更加鲜活,使学生在学史之路走得更加深远。 展开更多
关键词 历史课堂 初中历史 多元文化 学史 感知力 教学中的运用 感悟历史 诗歌
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基于大概念的初中生物学单元教学研究
18
作者 崔莉洁 赵倩 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期105-108,共4页
随着教学体制的变革,初中生物教学也需要全面落实改革要求,基于大概念的教学理念实施单元教学,让学生能够理论联系实际,在掌握生物基本概念的同时也能够明确其来源并予以应用。对于教师来说,在组织各项教学活动的过程中需要全面提高学... 随着教学体制的变革,初中生物教学也需要全面落实改革要求,基于大概念的教学理念实施单元教学,让学生能够理论联系实际,在掌握生物基本概念的同时也能够明确其来源并予以应用。对于教师来说,在组织各项教学活动的过程中需要全面提高学生的参与兴趣,并制定更为完善的教学方案,帮助学生了解各类生物学要点,同时也要围绕教学目标探究适宜学生掌握的方式方法,在实践学习中全面提升学生的综合能力与素质。 展开更多
关键词 大概念 初中生物学 单元教学
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语文教学中的优秀传统文化教育渗透研究——基于“文本定位”的主题单元教学视角
19
作者 王星 《语文世界（中旬刊）》 2023年第11期79-80,共2页
中华优秀传统文化博大精深,意蕴深厚,形式多样。传承优秀传统文化是每个中国人义不容辞的责任。语文教材中一篇篇文质兼美的文字,是文与道的统一,更是优秀文化的载体。因此,在语文教学中可以渗透中华优秀传统文化教育,使学生在学“文”... 中华优秀传统文化博大精深,意蕴深厚,形式多样。传承优秀传统文化是每个中国人义不容辞的责任。语文教材中一篇篇文质兼美的文字,是文与道的统一,更是优秀文化的载体。因此,在语文教学中可以渗透中华优秀传统文化教育,使学生在学“文”的同时“就‘道’”。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 文质兼美 渗透研究 语文教材 文本定位 优秀传统文化教育 主题单元教学 意蕴深厚
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浅谈新课改下中学体育教学方法的创新 被引量：4
20
作者 蒋哲 《体育科技文献通报》 2020年第5期73-74,共2页
随着经济发展和社会进步,对教育行业提出了新的要求,中学教育更加注重学生的综合素质和个人能力的提升,体育教学作为中学教学的重要组成部分也引起了大家的广泛重视。本文在分析新课改下中学体育教学现状的基础上,分析体育教学中存在的... 随着经济发展和社会进步,对教育行业提出了新的要求,中学教育更加注重学生的综合素质和个人能力的提升,体育教学作为中学教学的重要组成部分也引起了大家的广泛重视。本文在分析新课改下中学体育教学现状的基础上,分析体育教学中存在的问题并提出中学体育教学方法创新方案,期望可以为中学体育教学进步和学生发展做出个人贡献。 展开更多
关键词 新课改 中学体育 创新 教学方法
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