摘要
随着科学技术的发展和教育改革的推进,信息技术在初中数学课堂教学中已得到普遍应用,并取得了理想的效果,然而在初中数学作业教学的环节中,信息技术尚未得到广泛应用。本文对如何应用信息技术优化初中数学作业教学的环节进行了初步研究,以期为提高作业环节的教学效果提供一些有效思路。
一、初中数学作业教学环节的重要性及其现状
1．初中数学作业的重要性
数学是一门对学生逻辑思维要求较高的学科，在初中数学教学中，仅仅依靠教师课上对基本知识点和典型例题的讲解不足以让每一个学生充分掌握和熟练运用课程所学知识，必须在课后给学生布置适量有针对性的作业加强学生的习题训练。学生通过完成作业，可以将所学的知识加以消化、吸收，转化为自己的应用技巧，以达到巩固和熟练应用数学知识的目的。此外，作业的批改也是教师了解学生对知识掌握情况、获知课堂教学效果、反思和改进自身教学方法的重要途径。因此，在初中数学教学中良好的作业布置、完成与批改机制对学生和教师的进步都具有重要意义。
出处
《中国现代教育装备》
2015年第20期56-57,共2页
China Modern Educational Equipment
