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同课异构,构建以人为本的生态课堂——观摩2010年绍兴市初中数学优质课有感 |
成国土
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《数学教学通讯(教师阅读)》
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2011 |
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《鸟鸣涧》当作于若耶溪 |
楼秀萍
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《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
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2006 |
0 |
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在阅读中播撒文化的种子——谈阅读教学中的文化传承 |
赵卓青
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《语文学习》
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2008 |
3
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追求真实的阅读 |
赵卓青
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《中学语文教学》
北大核心
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2004 |
0 |
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《新课程标准》下的语文课堂氛围 |
宋文雅
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《教书育人(高教论坛)》
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2004 |
4
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运用“案例”开展探究教学的尝试 |
陈柏良
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《中学数学教学参考(教师版)》
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2003 |
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中学数学教学中开展说题活动的实践与思考 |
陈柏良
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《数学教学通讯(中教版)》
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2002 |
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数据信息透视体育教学评价 |
周俊
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《体育教学》
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2017 |
2
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群文阅读,让语文教学绽放异彩 |
陈丽萍
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《语文教学之友》
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2017 |
2
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从学生心理出发进行换位思考 提高科学课堂教学的有效性 |
姚琴
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《中小学心理健康教育》
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2007 |
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初中体育选项走班教学的初探与反思 |
周俊
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《体育教学》
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2015 |
2
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不容小视的“压轴题”——对2009年部分地区中考填空压轴题的分析 |
王鑫娟
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《中国数学教育(初中版)》
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2009 |
2
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培养创造性思维的数学教学模式研究 |
陈柏良
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《数学教学通讯(中教版)》
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2003 |
2
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初中体育“小班化”教学的思考与实践 |
蒋皎峰
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《新课程研究(下旬)》
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2015 |
2
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基于深度学习的初中数学课堂教学——以浙教版教材“直线与圆的位置关系”的教学为例 |
袁银
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《中学数学(初中版)》
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2021 |
2
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初中英语课堂口语交际活动中合作学习的有效运用 |
张健
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《英语广场(学术研究)》
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2013 |
2
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谈提高学生个性化作品创作能力的有效策略 |
朱尧松
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《科教文汇》
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2015 |
1
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浅淡初中信息技术课堂提高民工子女信息素养的研究 |
朱尧松
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《科教文汇》
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2015 |
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改进教学方法 促进教学成效——试论初中体育排球教学方法的改进 |
周俊
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《体育教学》
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2014 |
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开发和利用课堂中的学生资源 提高教师的教学智慧 |
刘生艳
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《科学教育》
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2008 |
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