期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
6
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何在初中英语课堂中开展小组合作学习
被引量:
4
1
作者
吕俊灵
《华夏教师》
2018年第14期49-50,共2页
随着新课改的深入,自主探究越来越受重视,而小组合作模式是自主学习的方式之一,是新课程大力提倡的重要学习方式,也得到了关注。所以,在教学中如果能够合理地运用小组合作学习,不仅可以有效地提升英语课堂的学习效率,优化我们的课堂教学...
随着新课改的深入,自主探究越来越受重视,而小组合作模式是自主学习的方式之一,是新课程大力提倡的重要学习方式,也得到了关注。所以,在教学中如果能够合理地运用小组合作学习,不仅可以有效地提升英语课堂的学习效率,优化我们的课堂教学,还可以提高学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力。那么,如何在初中英语课堂中开展小组合作学习呢?本文结合我的教学经验谈谈建议和方法。
展开更多
关键词
初中英语
课堂教学
小组合作
下载PDF
职称材料
2017年金华中考试卷第15题的解析——例谈数学模型在解题中的应用
2
作者
刘莎
《中学数学教学》
2018年第3期49-51,共3页
探究中考卷中的一道涉及多知识点融合的一道填空题,通过中考专题复习中,归纳整理的相关特征几何模型的视角,来分析解题思路.用以培养学生用数学分析问题、解决问题的能力,渗透数学模型思想.
关键词
图形旋转
点的旋转
数学模型
下载PDF
职称材料
一道中考填空题的解法探究
3
作者
刘莎
《数理化学习》
2017年第3期8-9,共2页
本文对2016年重庆中考的一道关于一次函数图像呈现的行程问题,进行一题多解探究,使得学生获得分析问题和解决问题的一些基本方法,体验解决问题方法的多样性,发展创新意识.
关键词
一题多解
一次函数
行程问题
原文传递
略谈初中英语教学的创新教育
4
作者
廖言华
《学苑教育》
2019年第6期62-62,共1页
随着素质教育的不断推进,原有的英语教学模式越来越不利于学生的发展,实行创新教育已经刻不容缓。积极创新教学方法,不断提高教学质量,培养学生的创新意识和创新能力成为教育教学的关键。本文从创新教学内容、教学方法等几方面谈创新教...
随着素质教育的不断推进,原有的英语教学模式越来越不利于学生的发展,实行创新教育已经刻不容缓。积极创新教学方法,不断提高教学质量,培养学生的创新意识和创新能力成为教育教学的关键。本文从创新教学内容、教学方法等几方面谈创新教育的策略。
展开更多
关键词
初中英语
创新教学
教育观念
主动参与
下载PDF
职称材料
如何让班主任工作“活”起来
5
作者
廖言华
《学苑教育》
2019年第7期9-9,共1页
班主任工作看似简单,实则千头万绪,特别是在课改新形式下,对班主任工作提出了更高的要求。班主任作为班级的组织者和管理者,肩负着引导和帮助学生更好的学习和发展的责任,也肩负着一个学校盛衰的光荣使命,如何当一个好的班主任成为摆在...
班主任工作看似简单,实则千头万绪,特别是在课改新形式下,对班主任工作提出了更高的要求。班主任作为班级的组织者和管理者,肩负着引导和帮助学生更好的学习和发展的责任,也肩负着一个学校盛衰的光荣使命,如何当一个好的班主任成为摆在我们面前的一道难题。本文作者围绕着如何当好班主任表达了自己的观点。
展开更多
关键词
教育观念
学生的发展
凝聚力
自我管理
下载PDF
职称材料
初中语文群文阅读深度教学评价探究
6
作者
吴峰波
《中学生作文指导》
2021年第26期0179-0179,共1页
初中语文学科群文阅读是当前新时代教育背景下一种新兴的语文阅读教学方式,它在当前语文学科的教育体系中产生了较大的影响,同时也充分体现出了有效的教育教学价值。而初中语文群文阅读的深度教学评价,它是鉴于教与学过程中的一个重要成...
初中语文学科群文阅读是当前新时代教育背景下一种新兴的语文阅读教学方式,它在当前语文学科的教育体系中产生了较大的影响,同时也充分体现出了有效的教育教学价值。而初中语文群文阅读的深度教学评价,它是鉴于教与学过程中的一个重要成分,它对于群文阅读的教学有效性有着极其重要的意义。本文结合当前初中语文学科群文阅读教学现状,将初中阶段语文群文阅读的深度评价作为了主要探究对象,在基于教师与学生的综合反馈下,展开了全面的、综合性的分析和研究。
展开更多
关键词
初中语文
群文阅读
深度教学评价
下载PDF
职称材料
题名
如何在初中英语课堂中开展小组合作学习
被引量:
4
1
作者
吕俊灵
机构
浙江省
宁波市
海曙区
鄞江镇
中学
出处
《华夏教师》
2018年第14期49-50,共2页
文摘
随着新课改的深入,自主探究越来越受重视,而小组合作模式是自主学习的方式之一,是新课程大力提倡的重要学习方式,也得到了关注。所以,在教学中如果能够合理地运用小组合作学习,不仅可以有效地提升英语课堂的学习效率,优化我们的课堂教学,还可以提高学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力。那么,如何在初中英语课堂中开展小组合作学习呢?本文结合我的教学经验谈谈建议和方法。
关键词
初中英语
课堂教学
小组合作
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
2017年金华中考试卷第15题的解析——例谈数学模型在解题中的应用
2
作者
刘莎
机构
浙江省
宁波市
海曙区
鄞江镇
中学
出处
《中学数学教学》
2018年第3期49-51,共3页
文摘
探究中考卷中的一道涉及多知识点融合的一道填空题,通过中考专题复习中,归纳整理的相关特征几何模型的视角,来分析解题思路.用以培养学生用数学分析问题、解决问题的能力,渗透数学模型思想.
关键词
图形旋转
点的旋转
数学模型
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一道中考填空题的解法探究
3
作者
刘莎
机构
浙江省
宁波市
海曙区
鄞江镇
中学
出处
《数理化学习》
2017年第3期8-9,共2页
文摘
本文对2016年重庆中考的一道关于一次函数图像呈现的行程问题,进行一题多解探究,使得学生获得分析问题和解决问题的一些基本方法,体验解决问题方法的多样性,发展创新意识.
关键词
一题多解
一次函数
行程问题
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
略谈初中英语教学的创新教育
4
作者
廖言华
机构
浙江省
宁波市
海曙区
鄞江镇
中心初级
中学
出处
《学苑教育》
2019年第6期62-62,共1页
文摘
随着素质教育的不断推进,原有的英语教学模式越来越不利于学生的发展,实行创新教育已经刻不容缓。积极创新教学方法,不断提高教学质量,培养学生的创新意识和创新能力成为教育教学的关键。本文从创新教学内容、教学方法等几方面谈创新教育的策略。
关键词
初中英语
创新教学
教育观念
主动参与
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何让班主任工作“活”起来
5
作者
廖言华
机构
浙江省
宁波市
海曙区
鄞江镇
中心初级
中学
出处
《学苑教育》
2019年第7期9-9,共1页
文摘
班主任工作看似简单,实则千头万绪,特别是在课改新形式下,对班主任工作提出了更高的要求。班主任作为班级的组织者和管理者,肩负着引导和帮助学生更好的学习和发展的责任,也肩负着一个学校盛衰的光荣使命,如何当一个好的班主任成为摆在我们面前的一道难题。本文作者围绕着如何当好班主任表达了自己的观点。
关键词
教育观念
学生的发展
凝聚力
自我管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中语文群文阅读深度教学评价探究
6
作者
吴峰波
机构
浙江省
宁波市
海曙区
鄞江镇
中心初级
中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第26期0179-0179,共1页
文摘
初中语文学科群文阅读是当前新时代教育背景下一种新兴的语文阅读教学方式,它在当前语文学科的教育体系中产生了较大的影响,同时也充分体现出了有效的教育教学价值。而初中语文群文阅读的深度教学评价,它是鉴于教与学过程中的一个重要成分,它对于群文阅读的教学有效性有着极其重要的意义。本文结合当前初中语文学科群文阅读教学现状,将初中阶段语文群文阅读的深度评价作为了主要探究对象,在基于教师与学生的综合反馈下,展开了全面的、综合性的分析和研究。
关键词
初中语文
群文阅读
深度教学评价
分类号
G4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何在初中英语课堂中开展小组合作学习
吕俊灵
《华夏教师》
2018
4
下载PDF
职称材料
2
2017年金华中考试卷第15题的解析——例谈数学模型在解题中的应用
刘莎
《中学数学教学》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
一道中考填空题的解法探究
刘莎
《数理化学习》
2017
0
原文传递
4
略谈初中英语教学的创新教育
廖言华
《学苑教育》
2019
0
下载PDF
职称材料
5
如何让班主任工作“活”起来
廖言华
《学苑教育》
2019
0
下载PDF
职称材料
6
初中语文群文阅读深度教学评价探究
吴峰波
《中学生作文指导》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部