期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何让班主任工作“活”起来

下载PDF

导出

摘要班主任工作看似简单,实则千头万绪,特别是在课改新形式下,对班主任工作提出了更高的要求。班主任作为班级的组织者和管理者,肩负着引导和帮助学生更好的学习和发展的责任,也肩负着一个学校盛衰的光荣使命,如何当一个好的班主任成为摆在我们面前的一道难题。本文作者围绕着如何当好班主任表达了自己的观点。

作者廖言华

机构地区浙江省宁波市海曙区鄞江镇中心初级中学

出处《学苑教育》 2019年第7期9-9,共1页

关键词教育观念学生的发展凝聚力自我管理

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1李伟胜著..班级管理新探索建设新型班级[M].天津:天津教育出版社,2006:264.
2曹红英.生本教育理念下初中班级管理策略研究[J].新教育（海南）,2014,0(24):96-96. 被引量：4
3郭颖.浅谈初中班主任如何进行有效的班级管理[J].学周刊（上旬）,2012(8):179-179. 被引量：37
4李晓文著..学生自我发展之心理学探究[M].北京:教育科学出版社,2001:272.

共引文献39

1陈利发.初中班主任的班级管理艺术[J].成功,2013(6):210-210. 被引量：19
2撒鹏飞.初中班级管理中存在的问题及对策探讨[J].新课程学习（下）,2013(1):138-139. 被引量：4
3童心.看[J].读写算（小学中年级）,2013(7):22-23.
4杨凤菊.浅谈初中班主任管理工作[J].新课程学习,2013(6):142-142. 被引量：1
5黄斌成.浅谈班级管理策略[J].技术与市场,2013,20(9):202-203. 被引量：1
6蔺敏.润物细无声,悄然入心扉——谈如何以积极情感提升班级管理成效[J].考试周刊,2013(76):190-190. 被引量：1
7冯广源.初中班主任如何做好班级管理工作[J].未来英才,2015,0(4):162-162.
8曹小妹,黄郧港.教师资格考试对师范教育的影响-对小学教师教育课程设置影响的分析[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2015,0(4):69-70.
9刘信梅.城乡结合部地区初中班级管理调查研究[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2015,0(4):75-75.
10刘小辉.初中班主任如何有效进行班级管理[J].新课程,2016,0(20):212-212.

1常翠英.班级管理四字真经[J].新课程,2019,0(5):212-212.
2黄少勤.浅谈如何做好小学班主任工作[J].儿童大世界（教学研究）,2019(3):171-171.
3叶秀芬.班主任治班策略行动研究[J].少男少女,2018,0(10X):66-67.
4李杰.浅谈班主任如何做好班级管理工作[J].南北桥,2018,0(23):185-185.
5萧智文.小学班主任如何进行心理健康教育[J].小说月刊（下半月）,2018,0(9):67-67.
6莫庆兰.如何做一名学生喜欢的班主任[J].山海经,2019(5):0005-0005.
7丁字红,牟丽贞.感恩教育,诚心感化——高中班主任管理探究[J].读与写（上旬）,2019(3):222-222.
8程琴.小学班主任有效开展德育工作[J].家长,2019,0(4):68-68.
9蒲欣.坚持以生为本,构筑和谐班级[J].读与写（上旬）,2019(1):99-99.
10孙佳乐.立德树人,健康成长——初中班主任德育工作策略[J].情感读本,2019,0(11):100-100. 被引量：1

学苑教育

2019年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部