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中小学教师大小课题研究的比较被引量：2: 1; 作者李哉平金遂张晓宇《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2011年第8期57-58,共2页; 课程资源是课程实施的前提,学习生活中蕴藏着极为丰富、优质甚至是应有尽有的语文课程资源。课程资源如何有效地与语文教学结合,对改革传统的语文教学,提高语文教学的效率,提高学生母语学习的兴趣和质量,提高学生的语文素养有着重要的... 展开更多; 关键词课程资源课程整合; 原文传递

我们是这样吸引老师参与合作的——以《教师课题研究精细化指导探索》为例被引量：2: 2; 作者李哉平金遂《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2013年第3期64-66,共3页; 全文借助于合作"意愿、任务、规则、效益"四要素的分析框架,以《教师课题研究精细化指导探索》为例,通过讲述基层教科研人员与一线教师合作研究的故事,来阐释合作要素之把握。; 关键词教师合作课题研究; 原文传递

中小学教师研究专业引领方式适切性探讨被引量：2: 3; 作者金遂李哉平《教学与管理（中学版）》北大核心 2013年第1期32-34,共3页; 在教育科研管理实践中，随着中小学教育科研的深入开展和整体水平的不断提高，我们深切感受到对教师研究的专业引领工作明显滞后。究其原因，这种现象与专业引领方式没有适切运用直接相关。对中小学教师研究的专业引领，既要符合其研究... 展开更多; 关键词中小学教育科研教师研究专业引领适切性管理实践实践特性心理需求研究活动; 下载PDF 职称材料

区域教育科研规划的制定与实施被引量：2: 4; 作者金遂李哉平《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2012年第9期65-67,共3页; 在文化强国、教育内涵发展的新时期,教育发展更多地依赖于教育科研提供的价值导向和智力支持,教育科研则要谋求主动回应教育发展提供的机遇和挑战,提升对教育服务的能力。在这一背景下,教育科研规划的作用日益凸显。所谓教育科研规划,... 展开更多; 关键词教育科研规划教育科研发展教育发展机遇和挑战内涵发展智力支持教育服务专项规划; 原文传递

对中小学教育科研伦理道德建设的思考被引量：2: 5; 作者金遂陈彩堂李哉平《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2009年第10期55-56,共2页; 在教育科研管理工作的实践中，我们深切感到，对蓬勃发展的中小学教育科研应切实加强引导和维护，应把科研伦理道德建设作为规范性化建设的关键环节抓实抓好。因为重视科研伦理道德建设，对于培养教师良好的研究品质，提高研究成果的信... 展开更多; 关键词中小学教育科研伦理道德建设科研管理工作研究成果研究活动人的发展教育研究参与者; 原文传递

从《走进高跷》看行动研究操作模式: 6; 作者李哉平金遂郑丹《师资建设》 2013年第12期66-68,共3页; 行动研究法是一种拓展性的螺旋模式结构，包括计划、行动、考察、反思四个环节，每一个循环都使研究和行动提高到一个新的水平。下面结合（（走进高跷》的实例，阐述行动研究法操作模式的要点。; 关键词行动研究法操作模式高跷模式结构拓展性; 下载PDF 职称材料

优化阅读材料教学提升学生数学素养: 7; 作者陈彩堂《中学数学教学》 2010年第3期10-12,共3页; “阅读材料”是指人教A版高中数学教材中的“阅读与思考”、“探究与发现”、“信息技术应用”和“实习作业”等拓展性栏目．“阅读材料”中蕴藏着丰富的数学思想和方法，教学中要实现从单纯传授知识到注重发展学生能力的素质教育，把... 展开更多; 关键词阅读材料实际教学学生能力数学素养 “阅读与思考” 优化传授知识能力的培养; 下载PDF 职称材料

浅析2010年全国卷Ⅰ数学(理)选择题解答技巧: 8; 作者陈彩堂《中学数学教学》 2010年第5期31-33,共3页; 解答好选择题的关键是“准确、迅速”．如果一个选择题是“超时”答对的，那么就意味着你已隐性丢分了，因为占用了解答别的题目的时间．而每年高考中，一些平时程度较好的学生在解选择题时也常时间超长（一般考本科线的考生要在40分钟... 展开更多; 关键词解答技巧选择题 2010年全国卷数学时间高考考生; 下载PDF 职称材料

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