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我的爸爸 |
黄明远
陈巧莉(指导)
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《小学生之友(趣味学习版)(上旬)》
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2020 |
0 |
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2
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一年级数学课堂中“小组合作学习”的尝试分析 |
朱巧林
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《中华少年》
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2016 |
0 |
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3
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小学低年级作文教学的妙招 |
吴庆红
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《小学生作文辅导(语文园地)》
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2019 |
0 |
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4
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给考试先生的一封信 |
姚懿珈
王建(指导)
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《作文新天地(小学版)》
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2017 |
0 |
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5
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学生阅读能力的生长点——小学语文阅读情境的创设策略 |
丁晓霞
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《中华少年》
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2020 |
0 |
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6
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智斗“小魔王” |
杨芷钰
胡丽英(指导)
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《小学生时代》
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2020 |
0 |
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7
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六月的雨 |
黄明远
吴庆红(指导)
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《小学生之友(智力探索版)(中旬)》
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2020 |
0 |
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8
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校园足球核心价值体系构建及可持续发展研究 |
黄璐
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《儿童大世界(教学研究)》
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2019 |
0 |
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9
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合作学习下的小学语文课堂学习策略的实践研究 |
吴庆红
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《小学生作文辅导(语文园地)》
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2020 |
1
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10
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小学体育课堂中提升学生中长跑能力的有效策略 |
傅樱倩
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《儿童大世界(教学研究)》
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2019 |
1
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阅读 悦读——浅谈阅读的“悦” |
吴飞燕
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《好日子》
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2019 |
0 |
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“铅笔画”能导电吗 |
颜含轩
龚金霞(指导)
傅志刚(指导)
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《小学生时代》
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2019 |
0 |
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13
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支架引路,敲开习作之门——以习作课《我的心儿怦怦跳》一课为例 |
楼亚俊
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《好日子》
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2020 |
0 |
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小学数学学困生实现转化的途径分析 |
李晓敏
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《成功》
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2018 |
0 |
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刍议小学英语趣味教学 |
阳春
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2020 |
0 |
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探究小学英语阅读教学方法 |
傅园珍
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2020 |
0 |
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浅谈小学离异家庭学生的心理健康教育 |
季浙玲
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《才智》
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2015 |
0 |
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18
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如何营造和保持良好的语文课堂氛围 |
吴飞燕
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《好日子》
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2021 |
0 |
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19
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试论小学英语如何培养自主学习能力 |
高丽云
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2020 |
0 |
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