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溶胶-凝胶法制备超细Y_2O_3: Eu^(3+) 被引量:6
1
作者 周建国 姜伟 +3 位作者 赵凤英 安英格 刘欣凤 阮慎康 《河南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 1998年第2期105-108,共4页
以金属醇盐为原料,采用溶胶-凝胶法制备出均匀的、体心立方结构的Y2O3Eu3+超细粉末.借助TG-DTA、IR、XRD和SEM等分析手段,研究了凝胶的转变过程和粉末的结构,观察了粉末的形貌和粒径.结果表明:在423℃... 以金属醇盐为原料,采用溶胶-凝胶法制备出均匀的、体心立方结构的Y2O3Eu3+超细粉末.借助TG-DTA、IR、XRD和SEM等分析手段,研究了凝胶的转变过程和粉末的结构,观察了粉末的形貌和粒径.结果表明:在423℃煅烧已有Y2O3Eu3+相生成,经850℃煅烧即得单-Y2O3Eu3+相超微粉,平均晶粒尺寸为53nm;煅烧温度进一步升高。 展开更多
关键词 溶胶-凝胶法 氧化钇 超细粉末
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生物教学中从教法研究到学法指导
2
作者 丁晓丽 《成才之路》 2011年第13期72-73,共2页
教师要了解学生,在研究学法的基础上去研究教法,使教师的教学能更有效地服务于学生的学。应该正确处理教与学的相互关系,把学法指导提到应有的高度。
关键词 学习效率 学法指导 养成习惯
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教师自我管理的方法 被引量:7
3
作者 孙美龙 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第4期76-76,78,共2页
关键词 教师 自我管理 方法
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梁启超的体育思想及其时代价值
4
作者 李芳菲 李洁羽 《巢湖学院学报》 2015年第6期113-115,共3页
梁启超,中国近代著名的思想家、教育家、维新变法运动的领军人物。在我国近代体育史上,梁启超曾不断介绍和传播西方体育理念,积极推动中国体育事业现代化,是我国近代学校体育思想史上里程碑式的人物。梁启超的体育思想有着丰富的内涵,... 梁启超,中国近代著名的思想家、教育家、维新变法运动的领军人物。在我国近代体育史上,梁启超曾不断介绍和传播西方体育理念,积极推动中国体育事业现代化,是我国近代学校体育思想史上里程碑式的人物。梁启超的体育思想有着丰富的内涵,主要体现在:体育思想以"新民"为终极目标;主张体育事业"全面发展",提出德育、智育、体育缺一不可;提倡军国民主教育,推崇"尚武"精神;注重女子教育和平等体育。梁启超的体育思想,不仅是当时救济积贫积弱之中国的"良药",对今天体育事业的发展也仍具有重要的启迪和借鉴意义。 展开更多
关键词 梁启超 体育思想 特点 时代价值
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思想品德课中社会热点的搜集和运用
5
作者 藩庆军 《中学政史地(教学指导)》 2014年第2期91-92,共2页
作为一名一线教师,我一直在思考一个问题:作为肩负“振兴中华,实现四化”历史重任的当代教师,应该如何使“中国梦”美梦成真?新课程改革下的教育理念为我们指明了方向:“体现时代性,结合社会热点问题,引导学生了解中国国情,关注国内... 作为一名一线教师,我一直在思考一个问题:作为肩负“振兴中华,实现四化”历史重任的当代教师,应该如何使“中国梦”美梦成真?新课程改革下的教育理念为我们指明了方向:“体现时代性,结合社会热点问题,引导学生了解中国国情,关注国内外形势……”这为我们明确了思想品德课教学的一条重要原则:在教学活动中,我们必须关注社会热点,培养学生搜集、运用时事政治的综合能力. 展开更多
关键词 思想品德课教学 社会 搜集 中国国情 新课程改革 教育理念 教学活动 综合能力
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青海湖呼唤可持续开发
6
作者 朱峰 《中学政史地(教学指导)》 2013年第6期95-96,共2页
青海湖是我国最大的内陆高原咸水湖,古称“仙海”,藏语称“错温波”。即“青色的湖泊”之意,蒙古语称“库库诺尔”,是“蔚蓝色的海洋”之意。它浩瀚缥缈,波澜壮阔,是大自然赐予青海高原的一面巨大的宝镜。青海湖面积达4635平方千... 青海湖是我国最大的内陆高原咸水湖,古称“仙海”,藏语称“错温波”。即“青色的湖泊”之意,蒙古语称“库库诺尔”,是“蔚蓝色的海洋”之意。它浩瀚缥缈,波澜壮阔,是大自然赐予青海高原的一面巨大的宝镜。青海湖面积达4635平方千米,环湖周长360多千米,比著名的太湖大一倍还要多。湖面东西长,南北窄,略呈椭圆形。乍看上去,像一片肥大的白杨树叶。青海湖水平均深约19米, 展开更多
关键词 青海湖 可持续开发 内陆高原 青海高原 咸水湖 蒙古语 大自然 椭圆形
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贴近生活 感悟历史
7
作者 张剑英 《学园》 2014年第23期98-99,共2页
在历史教学中,根据新课标要求,以历史教科书为依据,立足于课堂,而不局限于课堂,使教学内容更加贴近学生生活,为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境,让学生认识生活中的历史,让学生历史地认识生活。
关键词 贴近 生活 感悟 历史
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浅析中学英语学习兴趣的培养
8
作者 白建婷 《快乐阅读(经典教学)》 2011年第9期94-95,共2页
英语是一门语言实践课,需要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。作为英语教师,在教学过程中要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是培养起学生的学习兴趣,从而提高英语课堂教学的效果。那么,在英语教学实... 英语是一门语言实践课,需要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。作为英语教师,在教学过程中要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是培养起学生的学习兴趣,从而提高英语课堂教学的效果。那么,在英语教学实践中,如何让你的课堂更富有艺术感染力?如何让教学艺术服务于你的英语教学?如何激发学生学习的能动性?笔者结合教学实践,在此谈谈初中英语学习兴趣的培养。 展开更多
关键词 英语学习兴趣 培养 英语教学实践 英语课堂教学 语言实践课 中学 艺术感染力 英语教师
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浅谈中学生阅读能力的培养
9
作者 杨悦敏 《快乐阅读(经典教学)》 2010年第1期44-45,共2页
阅读能力是顺利地进行阅渎活动所必须具备的心理特征的总和,它是在阅读实践中形成和发展起来的,它是一个十分复杂的结构系统。有效的阅读应该达到以下目标:认识和筛选信息;对抽象的道理加以具体说明,或对具体的材料加以抽象和概括;
关键词 学生阅读 能力的培养 心理特征 阅读能力 阅读实践 结构系统 抽象
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夯实基础 提高兴趣——英语教学中的几点体会
10
作者 常静 《学园》 2013年第8期123-123,125,共2页
在素质教育大力推行的今天,教师应注重教学中的各个环节和各个方面,充分利用它们的优势,调动学生学习英语的积极性和主动性,让学生打下坚实的英语基础,获得基本的语言交际能力,为学生的发展和终身学习打下良好的基础。
关键词 能力发展 朗读和背诵 情感教育 沟通交流教学方法 赏识
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创建高效语文阅读课堂不可忽视的六个问题
11
作者 黄立伟 《语文知识》 2014年第1期26-29,共4页
戏法人人会,奥妙各不同。目前,全国比较知名的高效课堂有洋思中学的"先学后教"模式、杜郎口中学的"10+35"模式、昌乐二中的"271"模式和兖州一中的"循环大课堂"模式等。透视这些高效课堂,结合语文教学的实际,我们可以发现,要想... 戏法人人会,奥妙各不同。目前,全国比较知名的高效课堂有洋思中学的"先学后教"模式、杜郎口中学的"10+35"模式、昌乐二中的"271"模式和兖州一中的"循环大课堂"模式等。透视这些高效课堂,结合语文教学的实际,我们可以发现,要想创建高效语文阅读教学课堂,有以下几个问题是不可忽视的。一、高效的课堂教学目标布卢姆认为:"教学目标是指通过教学。 展开更多
关键词 语文教学 阅读课堂 课堂教学目标 高效课堂 杜郎口中学 先学后教 洋思中学 教学课堂
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让拓展延伸贯穿课堂的始终
12
作者 杨悦敏 《快乐阅读(经典教学)》 2011年第9期88-89,共2页
自从新课程标准实施以来,“拓展”便成为中学语文课堂教学中备受关注的一个话题:对教材进行拓展,成为许多中学语文老师在课堂教学中必定开展的内容,“拓展”几乎成为评价一堂课有没有遵循新课改理念的一个标志。但是不少老师只是流... 自从新课程标准实施以来,“拓展”便成为中学语文课堂教学中备受关注的一个话题:对教材进行拓展,成为许多中学语文老师在课堂教学中必定开展的内容,“拓展”几乎成为评价一堂课有没有遵循新课改理念的一个标志。但是不少老师只是流于形式,对语文课堂教学内容的拓展往往是片面的和单薄的。本人根据多年的教学实践,就如何“拓展”谈谈自己的看法。 展开更多
关键词 语文课堂教学 课堂教学内容 语文老师 新课改理念 标准实施 教学实践 新课程 中学
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用感恩的心面向世界
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作者 王萌婷 《作文世界(初中版)》 2008年第4期64-65,共2页
古语说得好:"滴水之恩,当涌泉相报。"其实,感恩不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种发现美并欣赏美的道德情操。随着物欲的增加,感恩的心越来越少了。人们宁愿相信他人送来的礼品是有事相求,也不愿说那是友好... 古语说得好:"滴水之恩,当涌泉相报。"其实,感恩不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种发现美并欣赏美的道德情操。随着物欲的增加,感恩的心越来越少了。人们宁愿相信他人送来的礼品是有事相求,也不愿说那是友好的馈赠; 展开更多
关键词 发现美 滴水之恩 河南省洛阳市 王萌 牛津字典 二字 逻辑表达 舶来词 心情舒畅 一个问题
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漫谈赏识与惩罚 被引量:3
14
作者 周位群 《教育艺术》 2008年第6期4-4,共1页
唯物辩证法告诉我们,赏识和惩罚是矛盾的统一体,二者相互联系,缺一不可。所以我们讨论的焦点不应该是需要不需要那一方的问题,而应该是如何在教育过程中恰当地处理好二者关系的问题。
关键词 惩罚 赏识 唯物辩证法 教育过程
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论素质教育与图书馆
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作者 常廷文 裴秀贤 +1 位作者 谢呈华 赵春萍 《洛阳农业高等专科学校学报》 2000年第1期60-60,共1页
关键词 素质教育 图书馆 应试教育 政府行为 文献利用率 自学能力
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解读马克思《1844年经济学哲学手稿》中的共产主义思想
16
作者 田江太 许丽 《今日科苑》 2009年第2期19-19,共1页
马克思在《1844年经济学哲学手稿中》对共产主义思想进行了经典的表述,私有财产的主体本质是劳动,共产主义就是对私有财产即自我异化的积极扬弃,而这是个漫长的过程,共产主义本身又是新的社会的中介和基础。
关键词 马克思 共产主义 异化劳动
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谈非物质文化遗产的校园传承 被引量:1
17
作者 刘艺 《新校园(中旬刊)》 2015年第3期171-171,共1页
非物质文化遗产是一个民族、一个地域历史发展的见证,它反映了一个地区深厚的文化底蕴和文化发展水平,是不同民族或不同地域文化得以延续发展、并走向未来的人文根基和力量源泉。同时,也是一个地区对外形象宣传、营造良好投资环境、增... 非物质文化遗产是一个民族、一个地域历史发展的见证,它反映了一个地区深厚的文化底蕴和文化发展水平,是不同民族或不同地域文化得以延续发展、并走向未来的人文根基和力量源泉。同时,也是一个地区对外形象宣传、营造良好投资环境、增强地域吸引力的一个重要方面。然而,非物质文化遗产是一种不可再生的珍贵资源,这些流传上千年的传统文化,正在文化革新的浪潮中经历着巨大的冲击,有的甚至在频临消失的边缘。 展开更多
关键词 物质文化遗产 良好投资环境 形象宣传 文化革新 地域文化 文化底蕴 传统音乐文化 民间音乐文化 文化发展水平 民间音乐艺术
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数学思想方法在课堂教学中的渗透 被引量:2
18
作者 陈彩虹 《中学生数理化(教与学)》 2012年第1期73-73,共1页
中学数学的根本任务是全面提高学生综合素质,其中最重要的是思维素质,而数学思想方法就是增强学生数学观念,形成良好思维素质的关键.所谓数学思想,就是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性认识.所谓数学方法,就是解决数学问... 中学数学的根本任务是全面提高学生综合素质,其中最重要的是思维素质,而数学思想方法就是增强学生数学观念,形成良好思维素质的关键.所谓数学思想,就是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性认识.所谓数学方法,就是解决数学问题的根本程序,是数学思想的具体反映. 展开更多
关键词 数学思想方法 课堂教学 概念教学
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另一种幸福
19
作者 王萌婷 《初中生优秀作文》 2009年第7期30-30,共1页
幸福可能是一则奋斗成功的故事,可能是一份众人艳慕的工作,也可能是一个恩爱亲密的家庭…… 幸福是干变万化的,有人认为有车,有房,有子足矣;有人认为有权,有势,有钱足矣;有人认为有花,有草,有树亦足矣。总之,幸福的禅机,... 幸福可能是一则奋斗成功的故事,可能是一份众人艳慕的工作,也可能是一个恩爱亲密的家庭…… 幸福是干变万化的,有人认为有车,有房,有子足矣;有人认为有权,有势,有钱足矣;有人认为有花,有草,有树亦足矣。总之,幸福的禅机,如人饮水,冷暖自知,悄悄蕴涵在生活的最深处。在我眼中,简单,满足亦是一种幸福。 展开更多
关键词 中学 作文 语文教学 《另一种幸福》 王萌婷
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导入艺术在初中语文教学中的运用
20
作者 杨聚宝 《心事》 2014年第11期112-112,共1页
在中学语文教学岗位上站了近四年,我倍感课文导入的关键性,俗话说的好:好的开始是成功的一半.我甚至认为,导入得体与否、合不合时宜会决定一堂课的成败。也许只是短短的几句话,简单的几个动作,学生的兴趣\积极性会空前高涨,顺... 在中学语文教学岗位上站了近四年,我倍感课文导入的关键性,俗话说的好:好的开始是成功的一半.我甚至认为,导入得体与否、合不合时宜会决定一堂课的成败。也许只是短短的几句话,简单的几个动作,学生的兴趣\积极性会空前高涨,顺理成章入主题便理所当然了。导入的方法形式多样,因人而异。以下便是我几年教学总结出来的一些方法。 展开更多
关键词 导入艺术 初中语文教学 中学语文教学 课文导入 不合时宜 教学总结 俗话 学生
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