期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到65篇文章
< 1 2 … 4 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
如何加强初中生心理健康教育
1
作者 李惠敏 《21世纪中学生作文（初中教师适用）》 2009年第9期62-63,共2页
目前，心理腱康教育在中小学已蓬勃开展，成为当前素质教育的热点。因此，正确认识心理健康教育的重要性和必要性，全面了解初中生心理问题的主要表现及成因，积极探讨开展心理健康教育的有效途径，是当前学校教育亟待解决的重要课题。
关键词 初中生心理健康 心理问题 心理教育
下载PDF
网络教学——提高课堂教学效果的新策略
2
作者 徐志永 《现代教育科学（中学教师）》 2009年第4期106-106,67,共2页
教育信息化、网络化的发展已经是当今教育发展的一大趋势。信息技术与学科技术的整合是目前国内外教育信息化、网络化乃至教育改革与发展的一个热点问题。在思想品德课的教学过程中，网络教育具有不可质疑的教育价值与教育作用。利用网... 教育信息化、网络化的发展已经是当今教育发展的一大趋势。信息技术与学科技术的整合是目前国内外教育信息化、网络化乃至教育改革与发展的一个热点问题。在思想品德课的教学过程中，网络教育具有不可质疑的教育价值与教育作用。利用网络进行教学可以实现教学资源的共享，拆除了城乡教育篱笆，打破了学校建筑边界，突破了以教师为中心而形成“同一时间和地点内教与学”时空的限制，结束了以课堂为中心、以教师为中心和以教材为中心的传统教学模式。 展开更多
关键词 课堂教学效果 网络教学 以教师为中心 教育改革与发展 教育信息化 传统教学模式 信息技术 思想品德课
下载PDF
初中英语阅读教学技巧探讨 被引量：1
3
作者 杜贺喜 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2019年第7期206-207,共2页
很多教师在进行阅读部分的课堂教学时,把阅读课上成了精读课,片面注重知识点、词汇和语法知识的传授,忽视了对学生阅读技巧方法的传授和能力的培养,造成了大多数学生的语言运用能力差,阅读速度慢,错误率高。从很多地区的中考中不难发现... 很多教师在进行阅读部分的课堂教学时,把阅读课上成了精读课,片面注重知识点、词汇和语法知识的传授,忽视了对学生阅读技巧方法的传授和能力的培养,造成了大多数学生的语言运用能力差,阅读速度慢,错误率高。从很多地区的中考中不难发现,阅读理解项目在整个测试中所占比重越来越大,所以我们要重视阅读课的教学,注重阅读训练,大力培养学生的阅读能力,努力培养学生的综合语言运用能力。 展开更多
关键词 初中英语 阅读教学 教学技巧
下载PDF
数学分层教学的研究与思考
4
作者 白凤刚 《21世纪中学生作文（综合版）》 2009年第7期6-7,共2页
一、“分层导进”教学实验的原因思考 1．义务教育的全面实施。随着义务教育体制的全面实施，适龄少年全部就近免试升入初中。他们不仅知识水平和思维能力存在差异，而且学习态度、习惯、方法等非智力因素方面差异更加显著。传统的“... 一、“分层导进”教学实验的原因思考 1．义务教育的全面实施。随着义务教育体制的全面实施，适龄少年全部就近免试升入初中。他们不仅知识水平和思维能力存在差异，而且学习态度、习惯、方法等非智力因素方面差异更加显著。传统的“等量、等速、同要求”的数学教学模式使“因材施教”的原则很难贯彻，既不能充分照顾学生的个性，也不利干每个学生的充分发展， 展开更多
关键词 数学教学模式 分层教学 义务教育体制 “因材施教” 非智力因素 教学实验 存在差异 思维能力
下载PDF
物理学具在教学中的作用
5
作者 张艳菊 《21世纪中学生作文（综合版）》 2009年第7期49-50,共2页
传统的中小学教学。都比较重视学生对知识的掌握和计算能力的培养，是一种应试教育；而素质教育的发展，则对学生各方面的能力都提出了要求，包括学生的联系实际生活的应用能力、操作创新能力和道德品质的培养等。而物理学是一门以实验... 传统的中小学教学。都比较重视学生对知识的掌握和计算能力的培养，是一种应试教育；而素质教育的发展，则对学生各方面的能力都提出了要求，包括学生的联系实际生活的应用能力、操作创新能力和道德品质的培养等。而物理学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学在物理教学中所占的比重越来越大，但实验教学仍存在很大的弊端，如在学生实验中，一些课上没有成功的实验。教师不可能让学生多次操作； 展开更多
关键词 中小学教学 物理学 能力的培养 学生实验 实验教学 学具 应试教育 素质教育
下载PDF
关于构建初中语文高效课堂的几点思考 被引量：11
6
作者 吴京鸽 《学周刊（中旬）》 2016年第4期119-120,共2页
新课程改革倡导有效教学,构建高效课堂,要求教师采用新的教学理念和手段,组织和开展各种教学活动,调动学生的学习积极性和主动性。该文从三方面对如何构建初中语文高效课堂进行了探究,以供广大教师参考。
关键词 教学目标 学习兴趣 课堂提问
下载PDF
浅谈语文教学中的情感教育的应用 被引量：1
7
作者 毕田 《21世纪中学生作文（初中教师适用）》 2009年第8期37-38,共2页
新课程要求语文教学注重情感教育，让学生在情感的召唤下学习语文，让学生在真性情中学习语文，本文主要从以下几方面进行了探讨：一、重视学生情感教育，应善于创设情景，唤起学生情感的动力。二、改变传统的教师角色，提高教师的情商... 新课程要求语文教学注重情感教育，让学生在情感的召唤下学习语文，让学生在真性情中学习语文，本文主要从以下几方面进行了探讨：一、重视学生情感教育，应善于创设情景，唤起学生情感的动力。二、改变传统的教师角色，提高教师的情商，优化教学效果。三、改变传统的学习方法，让学生与学生之间心灵默契，优化教学效果。因此，在语文教学中要用真诚去诱导每一颗求知的心灵获得丰富的情感体验，从而增长知识，发展个性，健全人格，让语文课堂成为激荡学生情感的海洋! 展开更多
关键词 语文教学 情感教育 创设情境 教学效果 传统教学
下载PDF
浅谈情境教学在中学语文教学中的应用 被引量：1
8
作者 王丽芬 《21世纪中学生作文（初中教师适用）》 2009年第8期24-25,共2页
情境教学随着新课改的大潮进入课堂教学，极大地丰富了语文课堂，充分调动了学生学习的主动性和积极性，增强了学习语文的兴趣，语文能力不断提高。本文主要从以下几方面谈了情境教学在中学语文教学中的应用：一、情境导入，激发兴趣。... 情境教学随着新课改的大潮进入课堂教学，极大地丰富了语文课堂，充分调动了学生学习的主动性和积极性，增强了学习语文的兴趣，语文能力不断提高。本文主要从以下几方面谈了情境教学在中学语文教学中的应用：一、情境导入，激发兴趣。二、以情燃情，引起共鸣。三、扮演角色，理解表达双提高。四、音乐渲染，调动通感。五、竞赛激发，合作探究。六、补改结尾，把握要旨。 展开更多
关键词 情境教学 新课改 语文教学 语文能力
下载PDF
英语教学中的非智力因素开发 被引量：1
9
作者 周志清 《现代教育科学（中学教师）》 2009年第3期56-56,70,共2页
智力是影响学生学习成绩的重要因素，但不是唯一因素。英语教学成功与否，不仅仅取决于认知过程中的感知、注意、想像、记忆、思维等智力因素，还取决于学生的非智力因素。非智力因素包括人的动机、意志、情感、兴趣、习惯和性格等。因... 智力是影响学生学习成绩的重要因素，但不是唯一因素。英语教学成功与否，不仅仅取决于认知过程中的感知、注意、想像、记忆、思维等智力因素，还取决于学生的非智力因素。非智力因素包括人的动机、意志、情感、兴趣、习惯和性格等。因此，在英语教学中，既要重视发展学生的智力因素，也要重视开发学生的非智力因素，使两种因素相互促进，从而提高英语教学质量。 展开更多
关键词 非智力因素开发 英语教学质量 学习成绩 认知过程 学生 感知 想像
下载PDF
让学生的手举起来——浅谈如何提高语文课堂学生发言的积极性 被引量：1
10
作者 韩江伟 《21世纪中学生作文（综合版）》 2009年第8期30-31,10,共3页
语文课堂上，有相当一部分同学课堂不爱发言，做沉默的听众。如何扭转这种局面，让不爱发言的同学把手举起来呢？我们应从学生不爱举手发言的原因解析，讲请积极举手发言的重要意义，营造宽松的学习氛围。
关键词 提高 学生发言 积极性
下载PDF
试析初中美术教学中如何培养学生的创新能力 被引量：6
11
作者 何彩艳 《中国校外教育》 2019年第6期13-13,共1页
课堂是教师和学生接触最多的场所,在课堂教学中,围绕一门课程的学习,对学生进行综合素质的教育。这样的方式是最为科学和系统化的。在初中美术学习过程中,要从创新的角度组织课堂教学,从创新的角度启发学生、引导学生,让学生在美术的天... 课堂是教师和学生接触最多的场所,在课堂教学中,围绕一门课程的学习,对学生进行综合素质的教育。这样的方式是最为科学和系统化的。在初中美术学习过程中,要从创新的角度组织课堂教学,从创新的角度启发学生、引导学生,让学生在美术的天地里,有更多创新的发现和收获。 展开更多
关键词 初中美术教学 创新思维 美术素养
下载PDF
浅谈初中体育教学
12
作者 毕田 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第7期279-280,共2页
初中体育教学是学校教育教学工作的重要组成部分，是国民体育的基础，因此教师应予以充分的重视，不断探索新的教学方法，加强学校体育教育工作，促进青少年的健康成长。那么怎样才能提高体育教学效果，在教学中合理地组织运用，教学结... 初中体育教学是学校教育教学工作的重要组成部分，是国民体育的基础，因此教师应予以充分的重视，不断探索新的教学方法，加强学校体育教育工作，促进青少年的健康成长。那么怎样才能提高体育教学效果，在教学中合理地组织运用，教学结合，实现体育教学效率的提高呢？这正是体育教师所面临的重要问题。 展开更多
关键词 体育教学 激发 兴趣 互动
下载PDF
初中数学“先学后教”教学模式的探索与研究
13
作者 王海波 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第7期251-252,共2页
我国当前推行的素质教育是以提高受教育者综合素质为目的的教育模式，即提高学生的思想品质、个人能力等诸方面的综合素质。因此，传统的教学模式已不能满足素质教育的要求，课堂教学模式的改革势在必行。“先学后教”的教学模式应运而... 我国当前推行的素质教育是以提高受教育者综合素质为目的的教育模式，即提高学生的思想品质、个人能力等诸方面的综合素质。因此，传统的教学模式已不能满足素质教育的要求，课堂教学模式的改革势在必行。“先学后教”的教学模式应运而生，在教学实践中取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 初中数学 先学后教 定义 意义 方法
下载PDF
浅谈促进初中生物教学有效进行的“双实验法”
14
作者 代利民 《中华少年》 2017年第19期169-170,共2页
初中生物因为只有实验部分计入学生个人的中考成绩,导致学生们对该学科的重视度不够,缺乏学好生物的兴趣和欲望。为了改变学生对待生物学科的态度,扭转初中生物的尴尬局面,更是为了帮助学生奠定高中阶段的生物学习的坚实基础,笔者根据... 初中生物因为只有实验部分计入学生个人的中考成绩,导致学生们对该学科的重视度不够,缺乏学好生物的兴趣和欲望。为了改变学生对待生物学科的态度,扭转初中生物的尴尬局面,更是为了帮助学生奠定高中阶段的生物学习的坚实基础,笔者根据自己多年教学经验,研究出了激发学生学习初中生物兴趣,促进生物学科课堂教学有效进行的'双实验法'。此文中,笔者对'双实验法'进行了简单地阐述,不妥之处,希望广大同仁多多指正。 展开更多
关键词 初中 生物 双实验法 内涵 作用 做法
原文传递
浅谈提高初中生作文能力的策略
15
作者 马晓静 《中华少年》 2017年第19期106-107,共2页
如今,初中语文教学更多的指向了表达,学生的作文能力越来越受到重视。但是,现在的初中语文作文教学仍存在着一些不足,教师的作文教学未能有效的指导学生的写作。基于此,积极探究初中阶段的语文教学,不断提高学生的作文能力和语文核心素... 如今,初中语文教学更多的指向了表达,学生的作文能力越来越受到重视。但是,现在的初中语文作文教学仍存在着一些不足,教师的作文教学未能有效的指导学生的写作。基于此,积极探究初中阶段的语文教学,不断提高学生的作文能力和语文核心素养,已经成为当前广大语文教师的重要工作。本文中,笔者简述了自己在初中语文教学方面的一些研究,提出了提高学生作文能力的一些策略。 展开更多
关键词 初中语文 阅读 随笔 作文技巧
原文传递
初中体育教学过程中的德育渗透实践研究
16
作者 程红伟 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第6期103-104,共2页
在实施初中体育教学活动的时候,教师要在立德树人教育任务的指导下,多角度地挖掘德育资源,多方式地应用德育资源,切实地将德育资源展现在体育课堂上,使学生在掌握体育知识、锻炼体育技能的过程中,有效地受到德育熏陶,顺其自然地建立正... 在实施初中体育教学活动的时候,教师要在立德树人教育任务的指导下,多角度地挖掘德育资源,多方式地应用德育资源,切实地将德育资源展现在体育课堂上,使学生在掌握体育知识、锻炼体育技能的过程中,有效地受到德育熏陶,顺其自然地建立正确的道德认知,学会践行良好行为,为实现全面发展打下坚实的基础。 展开更多
关键词 初中 体育 教学 德育
下载PDF
浅谈初中语文阅读教学中提问的艺术
17
作者 吴玉凤 《21世纪中学生作文（初中教师适用）》 2009年第7期10-11,共2页
在语文阅读教学中，提问是最常用的行之有效的方法之一。常用，因为它在阅读教学过程中，从新授到练习巩固，各个环节都会贯穿使用；有效，因为它有助于唤起学生的注意力，活跃学生的思维，帮助学生敏捷地思考，养成回答问题的习惯。此... 在语文阅读教学中，提问是最常用的行之有效的方法之一。常用，因为它在阅读教学过程中，从新授到练习巩固，各个环节都会贯穿使用；有效，因为它有助于唤起学生的注意力，活跃学生的思维，帮助学生敏捷地思考，养成回答问题的习惯。此外，它还有利于训练口语表达能力，促进学生巩固知识和发展智力水平。本文就语文阅读教学中，怎样使提问更艺术化谈几点自己的体会。 展开更多
关键词 提问 艺术 语文阅读教学
下载PDF
浅谈思想品德开卷考试后的教学
18
作者 张素艳 《21世纪中学生作文（综合版）》 2009年第6期20-21,共2页
中考思想品德实行开卷考试已有几年了。这一考试模式的转变为思想品德课教学注入了新的活力，同时又对传统的思想品德课教学提出了新的挑战。那么开卷考试后，如何切实加强思想品德课教学、提高教学实效、培养学生的创新能力？如何深入... 中考思想品德实行开卷考试已有几年了。这一考试模式的转变为思想品德课教学注入了新的活力，同时又对传统的思想品德课教学提出了新的挑战。那么开卷考试后，如何切实加强思想品德课教学、提高教学实效、培养学生的创新能力？如何深入开展课堂教学的改革？笔者从以下几个方面进行了探索：一、转变观念，改变传统的教学方法；二，教师教学要得法；三、教会学生科学的答题方法。 展开更多
关键词 思想品德 开卷 教学
下载PDF
新课标下初中生物探究式课堂教学
19
作者 胡会中 《21世纪中学生作文（综合版）》 2009年第6期21-22,共2页
生物课程中的科学探究是学生积极主动地获取生物科学知识、领悟科学研究方法而进行的各种活动。我进行了探究式教学的尝试，初步积累了一些经验：精心设计、组织各种活动，激发学生的学习兴趣。塑造鲜明的探究个性，加强初中生物探究性... 生物课程中的科学探究是学生积极主动地获取生物科学知识、领悟科学研究方法而进行的各种活动。我进行了探究式教学的尝试，初步积累了一些经验：精心设计、组织各种活动，激发学生的学习兴趣。塑造鲜明的探究个性，加强初中生物探究性学习的有效性，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一，教师应引导学生参与科学探究活动，培养科学探究能力。 展开更多
关键词 中学 生物教学 探究式 课堂教学
下载PDF
开展家庭化学小实验的意义与方法
20
作者 吴京城 《现代教育科学（中学教师）》 2009年第4期48-48,58,共2页
实验是学习化学、体验化学和探究化学过程的重要途径。在新课程改革的过程中，化学实验起着其他教学手段不可替代的作用。对于演示实验，大部分老师都能精心组织，而探究实验可能会受到条件限制，多数未能及时开展。
关键词 化学过程 小实验 家庭 新课程改革 教学手段 化学实验 演示实验 探究实验
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 4 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部