浅谈如何构建初中英语高效课堂

1

作者 蒋茜 《神州》 2012年第18期316-317,共2页

课堂教学的高效性是指通过课堂教学活动，让学生学有所获，能力得到提高，真正做到让学生喜欢学习，主动学习，最重要的是让学生学会学习。新课改倡导学生通过体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，培养学生的综合语言... 课堂教学的高效性是指通过课堂教学活动，让学生学有所获，能力得到提高，真正做到让学生喜欢学习，主动学习，最重要的是让学生学会学习。新课改倡导学生通过体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，培养学生的综合语言运用能力，着重提高自主学习和合作的能力；并逐步提高学生用英语获取信息、处理信息的能力，从而养成用英语思维的习惯。教师在“任务”与“应试”双重压力之下，既要安排课堂活动，又要讲解语法知识，教师教得累，学生学得也累。因此，优化英语教学过程，构建高效课堂就显得尤为重要。 展开更多

关键词 初中英语 高效课堂 综合语言运用能力 课堂教学活动 主动学习 学会学习 教学途径 学习方式

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对英语课堂评价用语的反思

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作者 许锦英 《大观周刊》 2012年第24期280-281,共2页

目前，初中英语课堂教学中教师评价用语贫乏，普遍存在简单化，形式化的现象，缺乏应有的针对性，甚至有些老师上课只用汉语，而不用英语教学，达不到对教学效果的辅助作用。通过多年的课堂教学的总结，我觉得正确和恰当的运用课堂评价... 目前，初中英语课堂教学中教师评价用语贫乏，普遍存在简单化，形式化的现象，缺乏应有的针对性，甚至有些老师上课只用汉语，而不用英语教学，达不到对教学效果的辅助作用。通过多年的课堂教学的总结，我觉得正确和恰当的运用课堂评价用语可以为教学过程增添许多亮点，教学效果达到事半功倍。现归纳出以下几项课堂用语的原则： 展开更多

关键词 英语课堂教学 教师评价 教学效果 英语教学 辅助作用 教学过程 简单化 初中

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初中化学学困生成因及转化研究

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作者 侯伟欣 《教育教学论坛》 2010年第10期26-26,共1页

化学学习中,总有一些学生感到吃力。纠其原因,有的基础不好,有的中途遇难而退,有的总复习没有跟上。解决的方法是多沟通,树信心,及时反馈,督导检查。

关键词 化学学困生 负积累 兴趣 沟通

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初中英语教学方法新探索

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作者 张丹凤 《大观周刊》 2013年第3期175-175,共1页

本文总结了提高英语教学效率，发展学生能力的几种方法：满足学生的心理需要；建立良好的师生关系；教给学生正确的学习方法；创设交际情境，培养学生交际能力。

关键词 英语 教学方法 探索

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多元互动 营造快乐数学课堂

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作者 李冰 《大观周刊》 2012年第21期205-205,共1页

数学课程标准提出：数学教育要面向余体，实现人人学有价值的数学．人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。但数学是一门系统性、抽象性很强的学科，在趣味性、欣赏性、参与性等方面不如其它学科，因此，

关键词 数学课堂 数学课程标准 数学教育 门系统 抽象性 趣味性 欣赏性

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如何提高学生的写作水平

6

作者 刘丽秀 《大观周刊》 2012年第26期175-175,共1页

在初中作文教学中，越来越多的老师和学生觉得作文的教、写、改是非常麻烦的事情，甚至觉得是项沉重的负担。其实当我们教会学生观察生活、仔细选材、学会立意后，学生就会下笔如有神，作文质量上去了，改就必然轻松无比。因此如何让学... 在初中作文教学中，越来越多的老师和学生觉得作文的教、写、改是非常麻烦的事情，甚至觉得是项沉重的负担。其实当我们教会学生观察生活、仔细选材、学会立意后，学生就会下笔如有神，作文质量上去了，改就必然轻松无比。因此如何让学生爱上写作文是解决问题的关键。 展开更多

关键词 提高学生 写作水平 方法策略

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浅谈如何创新初中英语教学

7

作者 王娜 《神州》 2012年第22期292-292,共1页

本文从注重激发和培养学生的学习兴趣和注重培养学生的创新精神两个方面对创新初中英语教学进行了尝试。

关键词 英语教学 创新 尝试

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数学教学中如何培养学生的创新能力

8

作者 张丽娜 《大观周刊》 2013年第5期193-193,共1页

本文总结了数学教学中培养学生创新能力的几种做法：激发学生的创新兴趣；引导学生主动学习；建立新型的师生关系；培养学生的发散思维能力；保护学生创新能力发展的势头。

关键词 数学教学中 创新能力 培养方法

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物理教学中实施创新教育的探索

9

作者 陈静 《大观周刊》 2013年第4期250-250,共1页

中学物理教学在实施创新教育过程中应构建创造教育的教学模式；创设引起学生思维活动的问题情景；重视学法指导，奠定创新基础；发展新知识组块的创生能力。

关键词 物理教学 创新教育 实施探索

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提高学生写作水平的探索

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作者 赵燕 《大观周刊》 2013年第4期151-151,共1页

本文介绍了提高学生写作水平的几点教学方法：捕捉亮点，激发兴趣；引导学生从生活中寻找作文材料，调动学生的写作热情：注重想象和发散思维的培养；博览群书，积淀素养。

关键词 初中生 写作水平 提高探索

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浅谈小学古诗教学与素质教育

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作者 张欣曼 《魅力中国》 2013年第5期150-150,共1页

小学语文教材中的古诗不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育的重要教材。它不仅是我们进行语言文字训练的好题材，对加强素质教育，全面提高学生素质尤其起着重要的不可替代的作用。

关键词 小学语文 古诗教学 素质教育

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体育教学中如何调动学生的积极性

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作者 李敏 《神州》 2012年第22期206-206,共1页

本文针对学生上体育课的积极性不高，不明确上体育课是自己的责任，对体育课的目标和体育课的功能不甚了解等情况，探讨调动学生上体育课积极性的有效办法。

关键词 调动 学生 体育课 积极性

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数学教学中培养学生创新能力的体会

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作者 安永辉 《大观周刊》 2013年第11期285-285,共1页

创新教育是以培养人的创新能力和以创新能力为价值取向的教育，其核心是创新能力的培养。教师要在教学过程中有意识对学生施以教育和影响，促使学生不断发现新事物、揭示新规律、创造新方向和解决新问题。

关键词 数学教学 创新能力 培养体会

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阳光总在风雨后

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作者 解佳蓉 《儿童大世界》 2015年第11期33-,共1页

10月6日,我参加了"放飞梦想"河北省纸飞机通讯赛安国赛区的比赛。我报名参加了悬浮纸飞机、风火轮直线距离、纸飞机五环标靶、纸飞机直线距离四项比赛,通过和其他选手的激烈竞争,我获得小学女子B组:悬浮纸飞机第一名、风火轮... 10月6日,我参加了"放飞梦想"河北省纸飞机通讯赛安国赛区的比赛。我报名参加了悬浮纸飞机、风火轮直线距离、纸飞机五环标靶、纸飞机直线距离四项比赛,通过和其他选手的激烈竞争,我获得小学女子B组:悬浮纸飞机第一名、风火轮第一名、纸飞机五环标靶第一名的优异成绩。回到家中,喜悦、激动的心情久久不能平静。 展开更多

关键词 标靶 直线距离 告诉我 人能 参赛资格 天气晴朗

原文传递

初探数学教学与素质教育

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作者 张亚坤 《魅力中国》 2014年第17期189-189,共1页

如何让素质教育早日进入课堂，把素质教育真正落到实处，教师要创设宽松、活泼的学习氛围，树立数学教学的素质观，重视动手操作，培养创新意识。注重数学思想方法的教学和学生应用数学能力的培养。

关键词 初中数学 实施 素质教育

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英语新课程改革中如何提高学生的素质

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作者 马亚芹 《神州》 2012年第22期37-37,共1页

如何在新课程改革中实施素质教育是一个很突出的问题。本文拟通过笔者的教学实践与思索，从英语学科的角度比较应试教育和素质教育，就英语语言在素质教育中的作用加以分析，并对在英语教学中如何有效整合各方面的素质教育进行论述。

关键词 英语课改 素质培养 英语教学

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如何培养学生的写作兴趣

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作者 蔡春丽 《大观周刊》 2012年第13期167-167,共1页

要学好一种东西，兴趣是至关重要的。它是鼓舞和推动学生创作的内在动力，也是提高写作水平的重要途径。因此，在作文教学中，必须鼓励学生创作，培养他们创作的兴趣，引导他们热爱写作，从而提高他们的写作水平。

关键词 培养学生 写作兴趣 方法

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浅谈语文教学中学生想象力的培养

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作者 王玉 《大观周刊》 2012年第13期185-185,共1页

在语文教学中培养学生想象能力是学生创造思维培养的一个重要方面。本文简要介绍了再造想象能力和创造想象能力的培养。

关键词 语文教学 想象能力 培养方法

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多媒体技术在化学教学中的作用

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作者 侯伟欣 《大观周刊》 2012年第13期243-243,共1页

计算机多媒体通过各种表现手法将内在的、重要的、本质的东西凸现出来，在短时间内调动学生多种感觉器官参与活动，使学生获取动态信息，从而形成鲜明的感性认识，为进一步形成概念、上升为理性认识奠定基础。因此，激发了学生的学习兴... 计算机多媒体通过各种表现手法将内在的、重要的、本质的东西凸现出来，在短时间内调动学生多种感觉器官参与活动，使学生获取动态信息，从而形成鲜明的感性认识，为进一步形成概念、上升为理性认识奠定基础。因此，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，优化了教学过程，提高了课堂效益。 展开更多

关键词 多媒体 化学教学 运用

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