问则能“达”“道”可以道——问答策略在小学语文教学中的应用

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作者 杨文潇 《世纪之星—初中版》 2022年第36期31-33,共3页

课堂提问是小学语文教学中的一个重要环节,教师可以借助问题对学生的学习思维进行引领,从而带领学生实现深度学习,这一切都建立在提问合情合理的基础上。与此同时,回答是提问的补充,与提问一样是小学语文教学中不可或缺的一部分,为此,... 课堂提问是小学语文教学中的一个重要环节,教师可以借助问题对学生的学习思维进行引领,从而带领学生实现深度学习,这一切都建立在提问合情合理的基础上。与此同时,回答是提问的补充,与提问一样是小学语文教学中不可或缺的一部分,为此,需要基于问答并存的理念思考新时期小学语文教学策略。本文以“问则能达,道可以道”为追求,结合当前小学语文教学现状,针对问答策略的应用提出个人看法,仅供参考。 展开更多

关键词 问答策略 小学语文 教学应用

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“能被3整除的数的特征”教学实录与反思

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作者 杨森林 《中小学数学（小学版）》 2003年第6期58-59,共2页

关键词 “能被3整除的数的特征” 小学 数学教学 自主学习 教学案例 评析

原文传递

让英语作业“活”起来

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作者 鲍海莉 《学子（理论版）》 2013年第6期76-76,共1页

英语是一门语言学科,根据艾宾浩斯遗忘曲线,课外的巩固是不可缺少的环节。英语家庭作业是课堂教学的有效延伸,它架起了家校交流的桥梁。然而传统的小学英语作业形式主要是听录音、读课文、抄单词等机械训练,这种方式与小学生的身心发展... 英语是一门语言学科,根据艾宾浩斯遗忘曲线,课外的巩固是不可缺少的环节。英语家庭作业是课堂教学的有效延伸,它架起了家校交流的桥梁。然而传统的小学英语作业形式主要是听录音、读课文、抄单词等机械训练,这种方式与小学生的身心发展需求存在着一定距离,影响了学生的学习兴趣。 展开更多

关键词 英语作业 “活” 艾宾浩斯遗忘曲线 语言学科 课堂教学 家庭作业 作业形式 小学英语

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抓住契机 引导争论——《手术台就是阵地》教学一得

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作者 王晓云 《小学教学参考》 2003年第1期36-36,共1页

关键词 《手术台就是阵地》 小学 语文 教学难点 教学案例 评析

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拔“蚜”

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作者 傅祎 《课堂内外（创新作文）（小学版）》 2013年第3期56-57,共2页

去年，我得到了一些蒲公英的种子，把它们撒在小花池里之后，我就没再理会了。一个周末，我突然想起它们，便跑到花池边去看看它们长得怎么样了。

关键词 小学生 作文 语文学习 课外阅读 创新作文

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教学与生活有效对接二题

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作者 樊晓霞 《新教师》 2015年第10期71-,共1页

一、从生活中来,活学语文处处留心皆语文。生活中,只要你做个有心人悉心观察、体验,就会有意想不到的收获:每天观察一个生活小镜头并记下一段随笔,可以帮助你学好作文,少写假话、空话;帮助父母接几次电话、招待几回客人,可以帮助你练好... 一、从生活中来,活学语文处处留心皆语文。生活中,只要你做个有心人悉心观察、体验,就会有意想不到的收获:每天观察一个生活小镜头并记下一段随笔,可以帮助你学好作文,少写假话、空话;帮助父母接几次电话、招待几回客人,可以帮助你练好口语交际,避免口拙、尴尬;观看画展、聆听音乐会,可以帮助你体悟课文中许多描绘得美轮美奂的意境;稍稍留意街头警示牌,或许可以习得几则名言警句;偶尔听听地方戏曲,或许可以懂得些许俚俗文学的知识; 展开更多

关键词 学语文 地方戏曲 警示牌 名言警句 语言文字 修辞方法 名人字画 至一 审美品位

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照片伴我成长

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作者 张宇坤 田红梅(指导) 《小学生必读（中年级版）》 2020年第3期34-34,共1页

在爸爸妈妈的手机上,存有很多我的照片,它们不仅记录着我生活中每一个快乐的瞬间,还记录着我成长中每一个脚步。其中,我最喜欢的就是和小雪人的一张合影。一看到这张照片,我的脑海中就会情不自禁地浮现出和爸爸堆雪人的欢乐情景。记得... 在爸爸妈妈的手机上,存有很多我的照片,它们不仅记录着我生活中每一个快乐的瞬间,还记录着我成长中每一个脚步。其中,我最喜欢的就是和小雪人的一张合影。一看到这张照片,我的脑海中就会情不自禁地浮现出和爸爸堆雪人的欢乐情景。记得那是一个冬天的下午,天空中彤云密布、北风呼啸,不一会儿就下起了鹅毛大雪。 展开更多

关键词 堆雪人 彤云密布 照片 成长

原文传递

从形式到务实——预习资料交流检查之我见

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作者 樊晓霞 《新教师》 2015年第1期34-,共1页

【教学片段】(《假如生活欺骗了你》冀教版五年级上册)师:课前请同学们查阅了普希金的资料,谁能用一句话介绍一下普希金?生:(普希金是俄罗斯文学之父。普希金是俄罗斯现实主义文学的奠基人。)师:也就是说他孕育了俄罗斯文学。那"奠... 【教学片段】(《假如生活欺骗了你》冀教版五年级上册)师:课前请同学们查阅了普希金的资料,谁能用一句话介绍一下普希金?生:(普希金是俄罗斯文学之父。普希金是俄罗斯现实主义文学的奠基人。)师:也就是说他孕育了俄罗斯文学。那"奠基"是什么意思?(学生面露难色)师:那就请教一下字典老师吧?(生查字典)生:"奠基"就是打下建筑物的基础。师:那"奠基人"呢?生:打下建筑物基础的人。师:也就是说没有普希金,就没有俄罗斯现实主义文学的高楼大厦。 展开更多

关键词 俄罗斯文学 现实主义文学 冀教版 教学片段 五年级 资料交流 建筑物基础 罗斯

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寻法导读 以读带讲

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作者 张建萍 《学子（理论版）》 2016年第2期69-69,共1页

朗读和默读是小学阶段最重要、最经常的阅读训练,是理解课文的重要方法,也是学生必须具备的阅读能力。因此,在整个阅读教学中,必须以读为基础,把它作为一项特殊能力来对待,将读贯穿始终。认清读的训练在整个阅读教学中的地位,有助于我... 朗读和默读是小学阶段最重要、最经常的阅读训练,是理解课文的重要方法,也是学生必须具备的阅读能力。因此,在整个阅读教学中,必须以读为基础,把它作为一项特殊能力来对待,将读贯穿始终。认清读的训练在整个阅读教学中的地位,有助于我们在教学中扬长避短,很好地通过"读"来发展学生思维,激发学生的情感,加深对文章的理解。下面我谈谈如何充分发挥学生主体,在课堂上寻法导读,灵活运用"以读带讲"法的一些认识。 展开更多

关键词 阅读教学 阅读训练 凡卡 教师范读 语言文字 语感训练 语言描绘 形象思维能力 对读 课文内容

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小学语文阅读指导例谈

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作者 翁素桃 《学子（理论版）》 2015年第4期65-65,共1页

课外阅读可以影响到人的一生,可以影响到一个社会。给孩子们推荐一本好书,就是给了孩子一个世界!作为语文教师要适时推荐书目,组织好每一次阅读活动,上好每一节"阅读课"。一、读书若只如初见——推荐阅读,片段激趣要想读好书... 课外阅读可以影响到人的一生,可以影响到一个社会。给孩子们推荐一本好书,就是给了孩子一个世界!作为语文教师要适时推荐书目,组织好每一次阅读活动,上好每一节"阅读课"。一、读书若只如初见——推荐阅读,片段激趣要想读好书,首先要培养学生阅读兴趣,其关键是让学生体验到阅读的快乐并从中收益。依据读物的不同特点,选择不同的推荐方法激趣。如故事性强的作品,讲一个有趣的情节;语言优美的作品,朗读一段;知识丰富的作品。 展开更多

关键词 小学语文阅读 激趣 推荐书目 一本 曹文轩 南瓜灯 自能读书 纸灯笼 孤独寂寞 一朵朵

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如何上好小学英语导言课

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作者 鲍海莉 《新课程学习》 2012年第7期122-122,共1页

教师应该充分利用第一节英语课激发学生学习英语的兴趣和求知欲，使学生意识到英语的重要性，树立起学好英语的自信心，从一开始就爱上英语课。

关键词 好奇心 求知欲 自信心 方法

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当疫情过去的时候

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作者 张宇坤 田红梅(指导) 《小学生必读（中年级版）》 2020年第7期68-68,共1页

原文传递

小学语文作业设计浅谈

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作者 刘燕枝 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第9期3-3,共1页

语文作业是语文教学过程中一个必不可少的环节,是反馈教学效果的重要手段之一,它既能使学生巩固已学知识,又能发展学生的创造能力。目前,语文作业的设计存在着诸多问题:作业量大、单调枯燥、偏重课本、作业搞“一刀切”等,脱离了生活和... 语文作业是语文教学过程中一个必不可少的环节,是反馈教学效果的重要手段之一,它既能使学生巩固已学知识,又能发展学生的创造能力。目前,语文作业的设计存在着诸多问题:作业量大、单调枯燥、偏重课本、作业搞“一刀切”等,脱离了生活和学生的实际。这种封闭的作业模式严重阻碍了学生个性的发展和潜能的发挥。因此,素质教育下的作业设计,应努力实现课内外结合,学科间融合,成为孩子巩固知识、快乐实践、发展创新的园地,从而优化语文学习的环境。自实施新课程标准教材以来,我认为语文作业要经过精心的选择和设计。根据课程标准的要求,使每个作业练习都有它实际的价值和意义,要设计一些精当而有趣的创造性作业,挖掘儿童的潜在能力,培养学生的创新意识。 展开更多

关键词 小学语文 教学 作业 设计

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早起步,早训练,写出好作文

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作者 张建萍 《新作文（小学低年级版）》 2020年第5期39-39,共1页

在语文教学中,我从学生一年级开始,就有计划、有目的、分序列地引导学生进行作文起步训练,学生的听说读写能力,观察、思维和创新能力等,都有了明显提高,而且逐步培养了他们的写作兴趣。进入三年级后,学生一般都能写出400字左右的思想健... 在语文教学中,我从学生一年级开始,就有计划、有目的、分序列地引导学生进行作文起步训练,学生的听说读写能力,观察、思维和创新能力等,都有了明显提高,而且逐步培养了他们的写作兴趣。进入三年级后,学生一般都能写出400字左右的思想健康、内容具体、条理比较清楚的好文章来。下面谈谈我的具体做法。 展开更多

关键词 学生阅读

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一道应用题引发的思考

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作者 冯建强 《中小学数学（小学版）》 2017年第9期37-37,共1页

最近一次期末测试卷上的一道应用题,学生的解答方法让我产生了困惑,引发了我的思索。 题目：某小区有相同的12幢楼房,每幢楼房有4个单元,12幢楼里一共住了384户人家,每个单元住几户人家？ 不难看出,要求每个单元住几户人家,就应该用... 最近一次期末测试卷上的一道应用题,学生的解答方法让我产生了困惑,引发了我的思索。 题目：某小区有相同的12幢楼房,每幢楼房有4个单元,12幢楼里一共住了384户人家,每个单元住几户人家？ 不难看出,要求每个单元住几户人家,就应该用一共住的人家除以单元总数。所以,第一步要先算出12幢楼里共有4×12=48个单元,第二步再算每个单元住384÷48=8户人家。 展开更多

关键词 应用题 解答方法 测试卷 楼房 期末 学生

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远离野味

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作者 张宇坤 田红梅(指导) 《小学生必读（中年级版）》 2020年第5期36-36,共1页

今年的春节过得不同寻常,突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情改变了一切。以前过年时大街小巷张灯结彩,街上挤满了逛街购物、娱乐消费、走亲访友的人们,每一个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。而今年,人们只能惶恐不安地待在家中,大街小巷空无一... 今年的春节过得不同寻常,突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情改变了一切。以前过年时大街小巷张灯结彩,街上挤满了逛街购物、娱乐消费、走亲访友的人们,每一个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。而今年,人们只能惶恐不安地待在家中,大街小巷空无一人,只有几棵老树孤零零地站在路边,显得十分冷清、凄凉。为什么会这样呢?带着这个问题,我上网查阅了一些资料。有人说因为一些人猎杀食用野生动物,带来了这次不必要的灾难。有的人怀着猎奇心理,见到什么野味都想尝尝鲜;有的人怀着炫富心理,认为能吃得起价格昂贵的野生动物是一件了不起、很光彩的事;还有的人则是被一些谣言误导,认为野生动物是纯天然无污染的绿色食品,有很高的营养价值。 展开更多

关键词 猎奇心理 娱乐消费 野生动物 上网查阅 绿色食品 营养价值 纯天然

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