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早起步,早训练,写出好作文

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摘要 在语文教学中,我从学生一年级开始,就有计划、有目的、分序列地引导学生进行作文起步训练,学生的听说读写能力,观察、思维和创新能力等,都有了明显提高,而且逐步培养了他们的写作兴趣。进入三年级后,学生一般都能写出400字左右的思想健康、内容具体、条理比较清楚的好文章来。下面谈谈我的具体做法。
作者 张建萍
机构地区 河北省张家口市宣化区建国街小学
出处 《新作文（小学低年级版）》 2020年第5期39-39,共1页
关键词 学生阅读
分类号 G623.24 [文化科学—教育学]
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新作文（小学低年级版）
2020年 第5期

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