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让英语作业“活”起来

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摘要英语是一门语言学科,根据艾宾浩斯遗忘曲线,课外的巩固是不可缺少的环节。英语家庭作业是课堂教学的有效延伸,它架起了家校交流的桥梁。然而传统的小学英语作业形式主要是听录音、读课文、抄单词等机械训练,这种方式与小学生的身心发展需求存在着一定距离,影响了学生的学习兴趣。

作者鲍海莉

机构地区河北张家口市宣化区建国街小学

出处《学子（理论版）》 2013年第6期76-76,共1页

关键词英语作业 “活” 艾宾浩斯遗忘曲线语言学科课堂教学家庭作业作业形式小学英语

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2013年第6期

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